上栗镇“整作风、提效能、优环境”主题活动实施方案.docx
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1、上栗镇“整作风、提效能、优环境”主题活动实施方案为深入贯彻中共XX县区委、XX县区人民政府关于在全县开展“整作风、提效能、优环境”主题活动的决定。(栗发【2012】6号,以下简称决定)XX县区委“三讲三促”主题教育活动精神,根据XX市开展“整作风、提效能、优环境”主题活动实施方案(萍办字【2012】14号)和XX县区开展“整作风、提效能、优环境”主题活动实施方案(栗办发【2012】9号),镇党委、政府决定,今年在全镇开展“整作风、提效能、优环境”主题活动,现制定如下实施方案:一、工作目标通过开展主题活动,切实解决当前干部工作作风中的“庸、懒、散”,领导作风中的“假、浮、蛮”,学习风气上的“惰、
2、虚、浅”,为政不廉的“私、奢、贪”,行政报批中的低效率等突出问题,实现全镇干部作风大转变,行政服务质量大提升,全力创建更加优质高效的政务和服务环境、公平公正的法治和社会环境、充满活力的创新创业环境,以一流的作风、一流的效能、一流的环境,凝聚发展合力,为实现镇第十五次党代会制定的各项工作目标,建设“实力、靓丽、文明”新上栗提供坚强有力的保证。二、活动主体全镇机关各部门、各村委会、各社区,以及上述单位的在职工作人员。三、工作重点以整治四种不良作风,开展“阳光行政”活动为重点,切实解决影响发展环境的干部作风26种突出问题,全面落实县决定明确的各项任务、措施和要求。(一)大力整治四种不良作风整治工作作
3、风上的“庸、懒、散”,教育干部大力弘扬与时俱进、奋发有为的作风,爱岗敬业,勤奋工作,纪律严明、令行禁止,树立一流目标、争创一流业绩。整治领导作风上的“假、浮、蛮”,教育干部切实强化实事求是,真抓实干的作风,脚踏实地、求真务实、尊重群众、亲民爱民,树立良好形象,促进社会和谐。整治学习风气上的“惰、虚、浅”,教育干部勤奋学习、学以致用,理论联系实际,创新思路,不断提升工作能力和水平,更好服务发展、服务民生。整治为政不廉的“私、奢、贪”,教育干部保持艰苦奋斗的优良作风,事业至上、公平公正、勤俭节约,生活情趣健康,永葆清正廉洁。活动中,要着力解决以下4个方面18种突出问题:1.着力解决工作作风上的“庸
4、、懒、散”问题(1)不思进取,碌碌无为。责任感、事业心不强,得过且过,一味想着自己提拔,找关系,跑门路。工作标准不高,业务不熟悉,政策执行不得力,工作落实不到位。工作能力不强,解决问题办法缺乏,见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避,推诿扯皮,牢骚满腹、怨天尤人。(2)工作拖拉,效率低下。工作缺乏积极性、主动性,精神萎靡不振,精力分散,工作懒散,说得多,干得少。服务意识不强,服务态度差。(3)纪律涣散,自由散漫。有令不行,有禁不止。纪律松弛,工作时间随意脱岗、休闲娱乐,在工作场所上网聊天、购物、玩游戏、炒股票等。玩心重,沉迷于玩麻将、玩扑克,甚至参与赌博活动。2.着力解决领导作风上的“假、浮、蛮
5、”问题(1)欺上瞒下,弄虚作假。工作上应付上级、糊弄群众,报喜不报忧,搞虚假数据、出假政绩。(2)心浮气躁,急功近利。脱离实际,不按规律办事,只顾眼前政绩、不顾可持续发展。(3)工作漂浮,不求深入。工作检查落实少,满足于听汇报、看材料,上情吃不透、下情不掌握,只是传达下会议、下发下文件,走马观花,不解决实际问题。(4)工作粗蛮,漠视群众。不把群众利益放在首位,下基层少,倾听群众心声少。3.着力解决学习风气上的“惰、虚、浅”问题(1)不思学习、不愿学习,不学习理论、不了解政策,不钻研业务,从而造成理论贫乏,不懂政策、业务生疏,影响办事效率和水平。(2)学习走形式,华而不实;学而不深,有甚照搬照抄
6、、囫囵吞枣,造成理论与实际脱节,学难以致用,导致工作创新创优能力不足。4.着力解决为政不廉上的“私、奢、贪”问题(1)不讲奉献,讲待遇。工作中讲享乐,讲排场、比阔气。下乡出门需有车,没车不下乡;热衷于迎来送往、沉迷于吃喝玩乐。(2)办事服务故意刁难,设置障碍,不给好处不办事。乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派,滥培训、滥评比,增加群众、企业、基层负担。(二)深入推进四项“阳光行政”深入推进“阳光执法”。深入推进“阳光收费”,全面推行收费项目和标准公示制、联合收费和统一收费制度。深入推进“阳光审批”,深入推进“阳光政务”,推进政务公开和办事公开。活动中,要着重解决以下3种突出问题:1.行政服务不到位
7、。应告知事项不一次性告知,尤其是涉及多个部门的行政报批,部门之间办事流程不透明,只告知本部门的事项,对其他部门的相关办理事项不告知,让办事人到处跑、反复跑。2.变相收费,索拿卡要。利用办证、报批之机,向办事人员或企业索要好处、服务费。3.行政报批效率低下。报批时间长、超时限,从受理到往县级部门报送有的时间长达半个月,效率低下。四、时间安排和方法步骤主题活动从2月开始,12底结束,分4个阶段进行:(一)学习动员阶段(2月20日2月29日)1.动员部署(1)2月20日镇党委、政府召开全镇“整作风、提效能、优环境”主题活动动员大会,成立上栗镇“整作风、提效能、优环境”主题活动领导小组,负责统一领导,
8、制定下发活动方案。(2)2月29日前各单位分别召开动员大会,制定活动方案,成立领导机构。2.学习教育(1)严明学习和会议纪律。以此次主题活动为契机,进一步落实好县委关于开展“创建学习型机关,争当学习型干部”主题学习教育活动的实施方案。(2)运用多种形式,组织党员、干部了解掌握开展主题活动的部署要求,统一思想认识;学习党的十七大及“七一”重要讲话精神,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、政绩观;学习关于在全县开展“三讲三促”主题教育活动的决定等文件,增强服务发展、促进发展的政治意识、大局意识、责任意识,加强对学习成果的检查考核。3.广泛宣传各部门、各单位每星期必须报送活动开展信
9、息,制作宣传栏,张挂宣传标语。(二)自查自纠阶段(3月1日5月31日)1.查摆问题(1)各部门、各单位及工作人员要自觉对照本方案指出的干部作风突出问题,全面检查各项工作以及思想、作风等方面的实际情况,找准、认清各自存在的突出问题。(2)通过召开座谈会、走访群众、发放征求意见卡等形式,广泛征求和虚心听取群众,特别是工作对象、服务对象对本部门、本单位及个人工作作风的意见和建议。2.自我整改(1)各部门、各单位要结合各自职能,针对自我查找和群众评议中发现的问题,认真进行梳理,深刻剖析,研究制定整改方案。(2)各部门、各单位要根据群众反映的情况,对每个工作人员提出评议意见,明确改进要求。(三)督查整改
10、阶段(6月1日11月30日)1.全面检查。在自查自纠基础上,镇活动领导小组及办公室会对各部门、各单位的整改情况进行全面检查和重点抽查。2.开展定期巡查和暗访。办公室会对各部门、各单位进行定期巡查和不定期暗访督查,建立情况通报制度,对查出的问题进行全镇通报。3.督促整改。对监督检查中发现和查实的问题,按党纪、政纪进行处理,并责令限期整改到位。(四)总结提高阶段(12月1日12月31日)1.全面总结。各部门、各单位要对主题活动进行全面深入总结,向镇领导小组办公室提交书面总结报告。部门、单位工作人员要自我总结,并提交书面总结报告。2.完善提高。在集中整治突出问题的同时,更加注重抓源头、打基础、管长远
11、,着力深化改革,完善体制机制,努力形成有效防范和纠正干部作风问题的制度体系,从源头上铲除问题滋生蔓延的土壤。3.建章立制(1)健全督查问责机制。在对自查中发现并自觉及时纠正到位的问题,对责任单位和责任人员可依规、依法从轻从宽处理或免予处理。对在被查中发现的突出问题,根据问题严重程度和有关问责规定,依规、依法严肃追究责任。(2)完善考核评价机制。各部门、各单位要根据各自的职能和具体情况,制定详实可行的考核细则。五、工作要求1.加强组织领导。主题活动在镇党委、政府领导下,实行条块结合、分级负责。各单位、部门要把集中整治活动摆上重要日程,加强领导,落实责任,精心安排,周密部署。成立上栗镇“整作风、提
12、效能、优环境”主题活动领导小组(名单附后),负责组织、协调、指导全镇活动开展,研究制定活动措施,协调解决重要问题。领导小组下设办公室在镇纪委,负责日常工作。各部门、单位要成立相应的领导机构。2.落实责任分工。各部门、各单位要根据“三讲三促”主题教育活动和本方案的要求,各负其责、齐抓共管,形成合力。3.坚持边整边改。活动要稳步推进,讲求实效。各部门、各单位要本着有什么问题就解决什么问题的原则,突出工作重点,不搞“一刀切”;要深入自查自纠、强化督查整改,做到问题能找准,整改能到位,服务能到位,工作能创新。第二篇:上栗镇“整作风、提效能、优环境”动员讲话在上栗镇“整作风、提效能、优环境”主题活动动员
13、大会上的讲话同志们:为深入贯彻中共XX县区委、XX县区人民政府关于在全县开展“整作风、提效能、优环境”主题活动的决定。根据会议安排,下面我就开展“整作风、提效能、优环境”主题活动,讲六点意见:一、提认识。当前乡镇处于爬坡过坎的时期,面对现状,必须加强队伍建设,要求机关干部常学习,强素质,提认识,整治工作作风上的“庸、懒、散”,教育干部大力弘扬与时俱进、奋发有为的作风,爱岗敬业,勤奋工作,纪律严明、令行禁止,树立一流目标、争创一流业绩。整治领导作风上的“假、浮、蛮”,教育干部切实强化实事求是,真抓实干的作风,脚踏实地、求真务实、尊重群众、亲民爱民,树立良好形象,促进社会和谐。整治学习风气上的“惰
14、、虚、浅”,教育干部勤奋学习、学以致用,理论联系实际,创新思路,不断提升工作能力和水平,更好服务发展、服务民生。整治为政不廉的“私、奢、贪”,教育干部保持艰苦奋斗的优良作风,事业至上、公平公正、勤俭节约,生活情趣健康,永葆清正廉洁。二、做表率。要求班子成员及中层干部以身作则,作出表率,管好自己的队伍。三、讲奉献。乡镇干部待遇少,工作压力大,这就要求机关干部要讲奉献,有担当,全心全力完成制定的工作目标。四、规行为。要求机关干部进一步规范好自己的行为,一是规范好八小时之内的行为,上班时间严禁从事与工作无关的事情,发现一名处理一名,决不留情面。二是规范好八小时之外的行为,多参加有益身心健康的活动,如
15、读书、打羽毛球等文体活动。五、强考核。要求各办公室月初要有计划,月中进行调度,月终做出总结,将工作落实到位。六、增效率。要求将项目建设实行挂牌督办,具体责任到班子成员,到每个机关干部,重点工作实行周报制,要求所有机关干部齐心协力,工作不等、不拖,将上栗镇事业推向一个新的高度。第三篇:整作风提效能优环境活动方案中埠小学”整作风提效能优环境”活动实施方案根据XX市教育局、XX县区的统一部署和文件精神,以“整作风提效能优环境”为主题,以“领导带头、破解难题、治庸治懒”为重点,进一步加强和改善学校和教师的作风建设,提高办事效率,营造科学发展环境,我校决定从2012年3月份开始深入开展作风建设,着力改善
16、发展环境专项活动为切实搞好此次专项活动,现制定如下实施方案:一、总体要求坚持以科学发展观为指导,全面贯彻落实县委、县政府、县教育局的精神,以“整作风提效能优环境”为主题,以密切党群干群关系为核心,以破解难题、治庸治懒为重点,以切实解决“群众办事难、工作推进难”为落脚点,全面加强学风、思想作风、工作作风、生活作风建设;党员带头、从我做起,着力解决学校教师中存在的思想松懈、工作不实、落实不力的问题,努力建设一支“务实、高效、勤勉、廉洁”的教师队伍,为进一步推进上埠镇中心学校科学、和谐发展而不懈努力。二、工作目标与任务这次“整作风提效能优环境”活动,要着力解决当前教师队伍中存在的六个方面主要问题:一
17、是回避矛盾,碰到困难能推则推、能拖则拖、能绕则绕;二是纪律松驰,工作偷懒,办事相互推诿、效率低下;三是业务不精,服务意识不强,工作效率低下,对学校布置的任务没按时按质完成,社会、家长、学生满意度低;四是工作不用心,得过且过,在岗不谋事,工作责任心和主动性不强;五是思想落后,缺少上进心和集体荣誉感,对学校发展漠不关心;六是不讲原则,校纪校规观念淡薄,随意调课。要整合各方力量,采取有力措施,务求扎实推进,确保“整作风提效能优环境”活动取得实效。全力打造群众满意、充满活力的教育形象,主要任务包括以下几个方面:(一)勤学、善思,建设学习型学校组织党员干部深入学习关于加强和改进党的作风建设的决定、中国共
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