小学防溺水应急演练制度.docx
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1、小学防溺水应急演练制度 1、遇暴雨突发性灾害天气时,校长带领人员及时检查疏通地下排水管道,做到排水畅通。 2、学校要组织专门力量,对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测,及时报告灾情。 3、抢险突击队人员必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。确保师生生命财产安全。 4、在师生受伤情况下,由值班教师在第一时间报告校长。由校长决定后由安全管理办公室主任上报中心学校,同时查明是否有人员被困,如发现人员被困,要火速组织营救,并做好伤员的抢救工作,转移和安置师生。 5、撤离指令只能由校长下达。撤离时,必须服从防汛、防溺水工作领导小组统一指挥,本着“安全第一,学生第一”的原则,按由低到高的年级、班级
2、顺序依次撤离,班主任随班做好组织工作,科任老师按年级分派到各班协助班主任做好学生的组织工作。 第二篇:防溺水应急演练沙河明德小学履职尽责做好防溺水应急演练 沙河明德小学:徐善东 炎夏来临,防溺水教育成为当前明德学校安全教育的一项重要内容。为增强学生防溺水知识,切实提高自护自救能力,6月15日下午,明德小学面向全体师生举行了防溺水应急救援演练。 演练现场,为学生们讲解防溺水知识、开展应急救援模拟演练。告诫学生防溺水教育的重要性和必要性。为让演练达到切实效果,老师还借助人体模具向学生们示范讲解了发生溺水时正确呼救的方法、简单的救护措施等。演练中,还随机请了六名同学上台实践,在老师的帮助、指导下,亲
3、自尝试了发生溺水时应如何呼救,如何在专业救护人员到来之前做出最正确的胸部按压、人工呼吸等简单急救措施。 珍爱生命,远离溺水。学校还向同学们提出了两点要求。一是要求学生们做到“六不”,即不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳,不在无家长或教师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救援人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不熟悉水性的学生不擅自下水施救;二是要学会正确呼救,掌握简单的急救办法,智慧救援。 第三篇:小学防溺水演练方案刘集中心小学防溺水演练方案 几年来学生溺水死亡,已成为全国中小学生、幼儿非正常死亡的头号杀手。我们知道生命只有一次,次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害,给家庭带来难以弥合的伤痛
4、。现在正值天气转热时期,我校虽通过致学生家长一封信及和学生签下一份安全承诺书的形式,建立家校联防,共筑安全防线。但任有些个别学生会禁不住夏季的炎热而偷偷瞒着老师和家长下水游泳,这是极其危险的。为确保学生生命安全,严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生,保障教育事业健康和谐发展,根据上级有关文件精神,结合我校实际情况,特制定我校防溺水工作应急预案。 一、指导思想 和要求 按照“以快为主,条块结合,条条保证”的原则,实行防溺水责任校园领导负责制,快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施,立足学校,坚持自保、自救,保安全。 二、组织机构;成立校防溺水工作领导
5、小组组长:邵九玲副组长:李君成员:各校校长 三、防溺水预案 1、具体教育时间及内容。学校利用每天放中、晚学时间由当天值日放学站队讲,各路队责任教师具体讲,每周五值班领导集体讲,各班主任要充分利用班会、队会课及安全教育课,及时对学生进行防溺水事故安全教育,做到每天首节课课前三分讲。教育学生不下河抓鱼,不下河洗澡,暴风雨天气不在路上行走,河水暴涨时不强渡强涉。 2、各时段、各河段检查安排人员巡视。 3、事故处置办法: (1)发动学生检举揭发下河洗澡的学生,将其上报学校,由学校和家长配合进行批评教育。 (2)一旦学生发生溺水现象,救援人员应采取以下措施当场急救,情 况严重应立即送往医院抢救: (方法
6、一)将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。(方法二)呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹1620次)进行,直至恢复呼吸为止。 (
7、方法三)心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟6080次)进行,直到心跳恢复为止 四、防汛应急预案 1、遇暴雨突发性灾害天气时,校长带领人员及时检查疏通地下排水管道,做到排水畅通。 2、学校要组织专门力量,对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测,及时报告灾情。 3、抢险突击队人员必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。确保师生生命财产安全。 4、在师生受伤情
8、况下,由值班教师在第一时间报告校长。由校长决定后由安全管理办公室主任上报中心学校,同时查明是否有人员被困,如发现人员被困,要火速组织营救,并做好伤员的抢救工作,转移和安置师生。 5、撤离指令只能由校长下达。撤离时,必须服从防汛、防溺水工作领导小组统一指挥,本着“安全第一,学生第一”的原则,按由低到 高的年级、班级顺序依次撤离,班主任随班做好组织工作,科任老师按年级分派到各班协助班主任做好学生的组织工作。 五、几点要求 1、认真开展汛前房屋设施的安全检查,防患于未然。 2、加强值班制度。值班人员必须坚守岗位,保障通讯畅通。发现险情及时与校长联系,严禁空岗、脱岗现象发生。对因工作不负责任或失误造成
9、安全事故的,要严肃追纠当事人的责任。 第四篇:明家小学防溺水应急演练方案(最终版)明家小学防溺水应急演练方案 一、演练目的 1、通过本次活动,使学生了解防溺水的有关知识,认识溺水的危害,进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力; 2、能够感受生命的可贵,珍爱生命,预防溺水; 二、防溺水应急演练领导小组 组长:廖继太 副组长:廖继才 成员:各班班主任 学生组织:示范:黄生乐廖杰伟周佳廖婉君 三、防溺水应急演练时间、地点 2016年6月25日下午大课间学校操场 四、演练过程:自救与救护 1、溺水致死原因。主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸,或因喉头强
10、烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。 2、症状。溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。 3、自救与救护:当发生溺水时,不熟悉水性时可以自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛缓解,然后慢慢游向岸边。 (1)未成年人不能贸然下水施救。未受过专业训练或
11、未领有救生证的人,切记不要轻易下水救人,会游泳并不代表您会救人。 (2)若发现有人溺水,应立刻拨打119或向当地成年人呼救。 (3)发生溺水事故时,在岸边的人不宜直接下水,最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒手下水救人,可就地取材,树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。 (4)抢救溺水者确需入水,须先脱衣解裤,以免被溺水者缠往而无法脱身。游到溺水者面前约3至5公尺,先吸大口气潜入水底从溺水者背后施救,一手从落水者前胸伸至对侧腋下,将其头部紧紧夹在自己的胸前拉出水面,另一只手划水,仰泳将其拖向岸边才不致于被对方困住。须知当一个人面临死亡的一瞬间,用劲的力
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