班级活动方案模板锦集九篇.docx
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1、班级活动方案模板锦集九篇班级活动方案模板锦集九篇为保障事情或工作顺利开展,预先制订方案是必不可少的,方案能够对一个行动明确一个大略的方向。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是我帮大家整理的班级活动方案9篇,欢迎阅读与珍藏。班级活动方案篇1活动主题:伸出相互的手,暖和相互的心,让团结的力量幻化成一道神奇的闪电,成为天边亮丽的风景!活动背景:社会在发展,人类在进步,而人与人之间的沟通却在不知不觉中减少;生活在提升,竞争在增大,每个人脸上的表情越来越冷漠;大学生的生活在丰富,大学生的能力在提升,而大学生之间单纯的友谊却正在被某种讲不清、道不明的东西所取代;你在呼唤团结,我在渴望关爱,而相互热忱的心却在
2、被某种隔阂所冷却;地震的灾祸,金融的危机,使得本就生硬的关系愈加陌生活动目的:希望通过本次活动,能够加强班级的沟通与沟通,增进班级的成长与团结,加强班级的凝聚力与战役力!主办单位:四川化工职业技术学院院团委策划承办单位:四川化工职业技术学院化学工程系团总支学生会活动对象:化学工程系大一、大二所有班级活动时间:20xx年3月2日3月13日活动地点:室内实训楼a106、综合楼a区3楼室外四川化工职业技术学院内活动流程:一、有关宣传:1.提早一周开始预备展板与海报宣传,展板上要讲明活动名称、活动目的、活动对象及活动时间。2.提早35天召集各班班长或团支书进行活动的讲解与发动,要求明确活动目的与举办该
3、活动的需要性。3.提早12天进行通讯稿播放,提升该活动的著名度,让该活动深切进入人心,同时让同学了解化工系学生会活动的最新动态。二、活动项目:1.班规大比拼:参赛时间:20xx年3月2日下午4:30参赛地点:综合楼3楼参赛讲明:1.1所有参赛班级分为五个组分别到五个教室进行竞赛1.2每组竞赛顺序由各班抽签所得1.3每班派出一位代表对本班班规进行介绍,限时特别钟得分讲明:每组竞赛均由评委打分,满分为10分,各班最终成就为评委平均分评分细则:1.4使用普通话,表达流利、清楚明晰2分1.5对本班班规介绍全面、简单明了5分1.6该班班规合理周密,有一定的创新性3分2.考验顶梁柱:参赛时间:20xx年3
4、月4日下午4:30参赛人员:各班所有班委参赛地点:综合楼3楼参赛讲明:2.1所有参赛班级分为五个组分别到五个教室进行竞赛2.2每组竞赛顺序由各班抽签所得2.3每个参赛队伍选出四名代表进行竞赛,其余班委为其加油。班级活动方案篇2为贯彻履行行为规范与安全教育月活动,进一步强化学生行为规范养成教育和安全意识,有效预防校园安全事故的发生,构成稳定的班级秩序,养成良好的习惯,特制订班级施行方案如下:一、活动时间:xx年x月xx日至xx月xx日二、活动主题:做文明进取中学生,强化文明礼仪和行为习惯的养成,开展安全知识地宣传与教育,构建文明和谐的班集体。三、活动内容:1、利用主题班会和晨会学习并解读(中学生
5、日常行为规范)、(中学生守则)、及学校相关的管理制度、规定和惯例要求。2、天天强调学生上下学都要遵照交通规则,乘坐安全车辆。3、以小组为单位强化一日惯例的要求并量化,坚持日反应。4、以小组为单位制定本周行为规范与安全教育的目的,及组规并明确监督人。5、进行仪表检查,对学生着装、发型、饰物、整体形象提出详细要求。对不合要求的进行整改,培养学生正确的审美观。6、签订安全责任状。让学生明确安全的各项要求,用书面的形式明确学校、学生、家长的安全责任。签订好早自习责任状并及时上交德育处保存。7、规范两操。规范学生集合列队的秩序,要求做到“快、静、齐,做操要整洁、规范。8、针对每周表现做好总结以及今后的改
6、良办法。9、绘制行为规范与安全教育手抄报评选出优秀上交学校。10、做好“行为规范与安全教育个人总结、小组总结、班级总结。班级活动方案篇3为了让全班学生度过一个欢乐的儿童节,展现学生特长,丰富学生的课余文化生活,展示我班素质教育结果,推动艺术教育和班级精神文明建设,根据学校小学部的统一部署,结合本班实际,特制订我班庆“六一活动方案。详细布置如下:一、活动主题文明班级,快乐童年二、活动内容1、加入全校庆六一活动。2、班级庆六一绘画展。3、班级庆六一书法展。4、班级庆六一文艺联欢会。一全校庆六一活动1、时间布置:在6月1日上午全班师生加入学校小学部主办的庆六一活动,参与升国旗和新队员宣誓入队仪式,观
7、看独舞竞赛等。2、地点:详见学校小学部通知。3、负责单位:小学部少先队大队部。4、活动的详细要求和做法:详见学校小学部庆六一活动方案。我班一是于5月24日前将第二批入队学生名单交给大队辅导员。二是积极组织好学校小学部举办的独舞竞赛活动:5月20日选好本班加入独舞竞赛的人员,催促排练;5月25日,加入学校预赛;6月1日,加入决赛。二班级庆六一绘画展1、活动时间:6月1日。2、展出地点:本班六一特刊。3、活动的详细要求和做法:要求全班学生都加入,每个学生画一幅作品,画得好选录在本班六一特刊上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级相貌、家乡变化为主。4、作品上交时间5月26日
8、。5、布展负责人:张尹虹。三班级庆六一书法展1、活动时间:6月1日。2、展出地点:本班六一特刊。3、活动的详细要求和做法:要求全班学生都加入,每个学生写一版最漂亮的字,写得最好的选录在本班六一特刊上展览;重要写生字、生词、优美句子、对话、儿歌或日记等。4、作品上交时间5月26日。5、布展负责人:莫景晖。四班级庆六一文艺联欢会1、活动时间:6月1日第5、6节课。2、活动地点:本班教室。3、活动的详细要求和做法:节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗读、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。4、5月21日前由学生自己上报节目,班主任现场进行考评审核,
9、选拔指点,确定六一汇演节目。5、联欢会主持人:刘婷、梁文祥。6、班级庆六一文艺联欢会议程:第一项:班主任致节日贺词。第二项:新队员展示少先队员风采,行集体队礼。第三项:庆“六一联欢开始:大合唱(六一)歌全班师生诵读(劝学)刘婷舞蹈(踏浪)江水婕笑话(开心一百)莫景晖舞蹈(茉莉花)刘婷朗读(妈妈生日快乐)梁文祥歌曲(数鸭子)刘琼拉丁舞表演刘婷知识抢答赛全班同学游戏(步步高升)全班同学合唱(幸福拍手歌)全班同学7、游戏规则:(知识抢答赛)规则:全班同学分成两队,1-5组为红队,6-10组为蓝队,教师出题,喊预备开始举手,每队派一名代表举手抢答,抢到答题权后,在规定的时间内推选代表答题,答对的可拿到
10、红旗一面,游戏完成后,得红旗最多的队获胜。(步步高升)规则:全班同学分成两队,1-5组为红队,6-10组为蓝队,每队派一男一女上台垒易拉罐,在规定的时间内,垒得最高的队获胜。三、活动任务布置1、活动总批示:班主任。2、活动主持人:张尹虹主持庆六一绘画展;莫景晖主持庆六一书法展;刘婷、梁文祥主持庆六一文艺联欢会。3、联欢会参与人:全班师生。4、场地布置:全班师生。5、纪律督查:莫景晖、佘阳阳、杨通畅、丁鑫。6、卫生监督:罗艺翔、陈鹏、刘凯、文翔。班级活动方案篇4活动目的:1、通过读书的有关活动,引导学生与经典、好书交真正的朋友,营造良好的读书气氛,推动班级的读书活动,为营造书香校园,打造书香班级
11、奠定基础。2、引导学生与好书为伴,培养浓烈厚重的读书兴趣和良好的读书习惯。活动经过:制订班级读书计划要求:目的明确、内容详细、可操作性强。如对班级学情的分析,开列必读书目和选读书目;一个学期读哪几本书?如何将读书活动和班级的其他活动结合起来等。教室环境布置要求:营造读书气氛,让教室充斥书香气息。成立班级读书小队组或读书俱乐部建立班级图书角要求:内容丰富,数量充分,并选好图书管理员,制订班级图书管理制度。详细做法:充足利用学校图书室和学生资源。第一,能够由每个学生提供12本书,定期由班级图书管理员负责借阅工作,一学期结束后,还由学生将自己的书带回。第二,学校提供的图书,各小队能够根据小队成员的爱
12、好共读一本书,读完后于其他小队互换着阅读,充足利用学校提供的图书开展活动。第三,图书角能够取一个带有班级特色、充斥书香气息的名称。保障阅读时间开展“一日三读,即凌晨诵读、“课前沟通、“午间自在读。建立班级与班级之间的流通机制各班图书角中的图书各不一样,班级与班级之间能够定期交换相互的图书,要求所有同年级班级一个月交换图书,并将图书及时下发给学生。上好阅读课让学生处理好精读与细读的关系,读与写的关系。学生看书要有摘记,每人预备一本,把精彩的片段摘录下来。而且树立读书活动优秀学生典型。推动班级读书活动地深切进入开展。充足发挥语文老师的引领和指点作用。提倡“亲子阅读要求:通过家长会等形式,让家长看重
13、环境熏陶作用,懂得既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境。开展读书心得沟通活动。定期举行读书心得沟通活动。每位同学将自己所读的书籍介绍给大家,并谈自己的读书领会,把各方面的信息带给大家。“读万卷书,行万里路。相信我们九小的书香校园之路一定能书香四溢、花开满地!班级活动方案篇5在梦幻般的深秋的.季节里,大地裹上了绚丽多姿的色彩,班级外出活动方案。我们辞别城市的喧嚣,带着对生活的热诚,来到静谧的东坡岭,在缅怀先贤苏东坡诞辰968周年的同时,也渴求追逐属于我们的金色年华。二、时间、地点、加入对象1、时间:20xx年11月12号周六2、地点:麻章东坡岭3、加入对象:全体同
14、学三活动节目:1、班歌大合唱2、寻宝活动3、走迷宫4、知识竞赛有关文人苏东坡5、烧烤野炊6、篮球竞赛7、才艺表演四、活动流程:1、7:30在湛教门口集中,检查人数及必须物品;负责寻宝活动的工作人员须提早抵达目的地做预备工作2、7:45准时出发,估计8:30到达目的地;旅途中组织者将向同学们讲明留意事项,解释行程;3、8:30-9:30全体人员在目的地集中,合唱班歌,然后自在组合,分成若干个小组,让每组的组员之间沟通3分钟。然后就开始“猜猜他她是谁的游戏。猜对50%的小组能够开始玩寻宝活动;4、9:30-10:30寻宝活动若干名工作人员在不同的地点设关卡,每个小组必需根据在活动前所发的小地图写的
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