小学晨检午检制度.docx

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1、小学晨检午检制度 范文一：小学晨午检制度小学晨午检制度 根据学校卫生工作条例、传染病防治法及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。 一、晨午检人员： 班主任（任课老师）、值日教师及每日值班领导 二、晨午检报告、操作细则 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8；00前（重大情况第一时间直报校长）送校长处，

2、按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。 3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由级部安排。 4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.5度以上），马上通知其家长送医院就诊。 5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。 6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附 近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因

3、病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。 7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。 8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。 9、做好各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表

4、”工作。 10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻学校卫生工作条例、传染病防治法，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。 11、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。 XX县区稻庄镇中心小学 学生缺课追踪登记制度 学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下： 一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如

5、有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。 三、一日活动中发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的记录。 四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。 五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。 XX县区稻庄镇

6、中心小学小学晨午检制度 根据学校卫生工作条例、传染病防治法及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。 一、晨午检人员： 班主任（任课老师）、值日教师及每日值班领导 二、晨午检报告、操作细则 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8；00前（重大情况第一时间直报校长）送校长处，按照“突发卫生事件防控应急预案”

7、应急处理。 3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由级部安排。 4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.5度以上），马上通知其家长送医院就诊。 5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。 6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附 近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成

8、员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。 7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。 8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。 9、做好各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。 10、每天统计学校患病

9、学生人数及情况，认真贯彻学校卫生工作条例、传染病防治法，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。 11、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。 XX县区稻庄镇中心小学 学生缺课追踪登记制度 学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下： 一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况

10、和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。 三、一日活动中发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的记录。 四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。 五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。 XX县区稻庄镇中心小学 范文二：小学晨午检制度

11、小学晨午检制度 为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。 一、晨午检人员： 各班班主任 二、晨午检报告、操作细则 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2、师生发现学生身体不适，有发热症状（37.5度以上），马上通知其家长送医院就诊。 3、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患

12、病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况。四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。 4、每日晨检情况要做好记载，班主任要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。 5、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。 6、做好各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。 石氏小学2014.11 范文三：小学晨午检制度东安河小学学生传

13、染病防控晨午检制度 根据学校卫生工作条例、传染病防治法及教育局关于做好春季学校传染病防控的工作通知，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。 一、晨午检人员： 班主任（任课老师）、值日教师及每日值班领导 二、晨午检报告、操作细则 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2、有学生因病缺课的班级，班主任每天早晨8。20前（重大情况第一时间直报校长）前往政教处进行说明学生姓名及病因，由政教处根据情况判断是否属于传染病类、是否需要上报上级领导部门。 3、班主

14、任、因事外出时晨检相应工作应提前委托跟班科任老师负责，跟班科任老师不在的可另指一位老师或由政教处安排。 4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.5度以上），马上通知其家长送医院就诊。 5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。 6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知 家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，

15、家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。 7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。 8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。 9、做好各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。 10、每天统

16、计学校患病学生人数及情况，认真贯彻学校卫生工作条例、传染病防治法，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。 11、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。 范文四： 3.小学晨检、午检制度罗嘴小学晨检、午检制度 （2015学年） 一、严格遵守传染病防治法及相关卫生法律法规，认真做好学生晨检、午检工作。 二、晨检工作由班主任负责实施，午检工作由下午第一节授课教师负责实施。坚持每日晨检、午检，防止患病学生或带菌（毒）者进入学校，保证集体儿童身体健康。 三、晨检时间为早晨学生入校时间，地点在教室

17、门口。午检在下午第一节上课前三分钟，地点：教室。 四、晨检、午检工作的基本内容包括： （一）摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温； （二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等； （三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状； （四）查。根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。 五、晨检、午检人员发现可疑者，应立即向学校报告。 六、晨检、午检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学 性检疫和消毒处理。

18、 七、晨检、午检后，检查人员应将晨检、午检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。 八、值周行政负责晨检、午检记录的检查工作。每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。 范文五：双龙小学晨检午检制度双龙小学晨检午检制度 为了切实做好h7n9流感病毒的防控工作，根据上级要求，经防控领导小组研究，制定本制度。 1、每天上午8：00、下午14：00前，班主任负责检查全班学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。 2、必须逐个检查，不能漏人，重点排查体温异常的学生。 3、对缺勤学生及时进行家庭随访或跟踪调查，做好记录，并于每天上午8： 10、下午2。10前上

19、报学校。 4、如遇学生有发烧等流感疾病症状，班主任要严格按照“学生发烧等疾病应急处理流程”操作：先自戴口罩并给学生佩戴口罩，保持一米距离，将该学生送至学校隔离室，再同家长联系，嘱咐带其马上去县人民医院或县中医院诊治，无流感症状并经医院开具健康证明后方可返校上课。 5、在校期间，责任人负责室内通风，一般不关闭办公室和教室门窗。 6、各班坚持每周至少集体消毒两次并做好记录，做好消毒用具的保障工作。班主任做好班级的重点消毒工作。 7、学校根据各年级汇报情况，及时向中心校处汇报。 双龙小学2013年4月10日 范文六：小学晨检午检制度晨午检制度 为加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早

20、诊断、早隔离、早治疗。创造一个健康、安全的校园环境，特制订本制度。 一、班主任每天早上、下午第一节课前对本班学生进行晨午检。晨午检内容有： 1、统计本班缺勤学生的姓名，查问缺勤原因等，并及时报告学校疫情报告人。 2、观察学生的身体及精神状况，发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，做好记录并及时报告学校疫情报告人进行排查，必要时及时通知家长并要求家长带其就医。 3、检查、督促学生做好个人卫生。 二、班主任应对早上、下午到校的每个学生进行观察、询问，了解学生健康状况。在学生因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生病愈返校上课后，要对学生的患病情况进行询问并

21、做好补充记录。如发现有传染病症状，及时和医务室联系进行排查。 三、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校上课。 四、对已确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校医务室做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明到学校医务室进行查验，班主任在见到医务室的检查证明后方可返校上课。 五、班主任是学生“晨午检”工作的直接责任人，每天须认真填写晨午检报告单并按要求及时上交。学校医

22、务室负责收集、整理、分析每天的晨午检资料，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查，特殊异常情况应及时报学校主管部门，对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。 六、要求班主任、校医等有关责任人务必高度重视，如有晨午检不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的，要追究相关人员责任。晨午检制度 为加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。创造一个健康、安全的校园环境，特制订本制度。 一、班主任每天早上、下午第一节课前对本班学生进行晨午检。晨午检内容有： 1、统计本班缺勤学生的姓名，查问缺勤原因等，并及时报告学校疫情报告人。 2、观察学生的身

23、体及精神状况，发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，做好记录并及时报告学校疫情报告人进行排查，必要时及时通知家长并要求家长带其就医。 3、检查、督促学生做好个人卫生。 二、班主任应对早上、下午到校的每个学生进行观察、询问，了解学生健康状况。在学生因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生病愈返校上课后，要对学生的患病情况进行询问并做好补充记录。如发现有传染病症状，及时和医务室联系进行排查。 三、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校上课。 四、对已确诊患传染性疾病的学生

24、，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校医务室做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明到学校医务室进行查验，班主任在见到医务室的检查证明后方可返校上课。 五、班主任是学生“晨午检”工作的直接责任人，每天须认真填写晨午检报告单并按要求及时上交。学校医务室负责收集、整理、分析每天的晨午检资料，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查，特殊异常情况应及时报学校主管部门，对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。 六、要求班主任、校医等有关责任人务必高度

25、重视，如有晨午检不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的，要追究相关人员责任。 范文七。步沟小学晨检午检制度秀芙初级中学晨检午检卫生管理制度为了切实做好季节传染病防控工作，根据上级要求，经防控领导小组研究，制定本晨午检制度。 1.每天上午7： 30、下午14。00前，班主任负责检查全班学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。 2.必须逐个检查，不能漏人，重点排查体温异常的学生。 3.对缺勤学生及时进行家庭随访或跟踪调查，做好记录，并于每天上午8：00、下午14：00前上报学校。 4.如遇学生有发烧等流感疾病症状，班主任要严格按照“学生发烧等疾病应急处理流程”操作：先自戴口罩并给学生佩戴口罩，保

26、持一米距离，将该学生送至学校隔离室，再同家长联系，嘱咐带其马上去县人民医院或县中医院诊治，无流感症状并经医院开具健康证明后方可返校上课。 5.在校期间，责任人负责室内通风，一般不关闭办公室和教室门窗。 6.各班坚持每周至少集体消毒两次并做好记录，做好消毒用具的保障工作。班主任做好班级的重点消毒工作。 7.学校根据各年级汇报情况，于每天下午2。00向中心校处汇报。 8.加强甲流知识的宣传教育，安定人心，稳定学校正常秩序。 范文八： 3.小学晨检、午检制度晨检、午检制度 （2012学年） 一、严格遵守传染病防治法及相关卫生法律法规，认真做好学生晨检、午检工作。 二、晨检工作由班主任负责实施，午检工

27、作由下午第一节授课教师负责实施。坚持每日晨检、午检，防止患病学生或带菌（毒）者进入学校，保证集体儿童身体健康。 三、晨检时间为早晨学生入校时间，地点在教室门口。午检在下午第一节上课前三分钟，地点：教室。 四、晨检、午检工作的基本内容包括： （一）摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温； （二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等； （三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状； （四）查。根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。 五、晨检、午检人员发现可疑者，应立即向学校报告。 六、晨检、午检中发现传染病患儿或

28、可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学 性检疫和消毒处理。 七、晨检、午检后，检查人员应将晨检、午检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。 八、值周行政负责晨检、午检记录的检查工作。每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。 西南第十二小学 2012年9月 小学晨检、午检制度 （2011学年） 一、严格遵守传染病防治法及相关卫生法律法规，认真做好学生晨检、午检工作。 二、晨检工作由班主任负责实施，午检工作由下午第一节授课教师负责实施。坚持每日晨检、午检，

29、防止患病学生或带菌（毒）者进入学校，保证集体儿童身体健康。 三、晨检时间为早晨学生入校时间，地点在教室门口。午检在下午第一节上课前三分钟，地点：教室。 四、晨检、午检工作的基本内容包括： （一）摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温； （二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等； （三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状； （四）查。根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。 五、晨检、午检人员发现可疑者，应立即向学校报告。 六、晨检、午检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离

30、室观察。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学 性检疫和消毒处理。 七、晨检、午检后，检查人员应将晨检、午检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。 八、值周行政负责晨检、午检记录的检查工作。每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。 西南第十二小学 2011年9月 范文九：步沟小学晨检午检制度晨检午检制度 为了切实做好甲型h1n1流感病毒的防控工作，根据上级要求，经防控领导小组研究，制定本制度。 1、每天上午7： 30、下午13。00前，班主任负责检查全班学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。 2、必须逐个检

31、查，不能漏人，重点排查体温异常的学生。 3、对缺勤学生及时进行家庭随访或跟踪调查，做好记录，并于每天上午8：00、下午1：30前上报学校。 4、如遇学生有发烧等流感疾病症状，班主任要严格按照“学生发烧等疾病应急处理流程”操作：先自戴口罩并给学生佩戴口罩，保持一米距离，将该学生送至学校隔离室，再同家长联系，嘱咐带其马上去县人民医院或县中医院诊治，无流感症状并经医院开具健康证明后方可返校上课。 5、在校期间，责任人负责室内通风，一般不关闭办公室和教室门窗。 6、各班坚持每周至少集体消毒两次并做好记录，做好消毒用具的保障工作。班主任做好班级的重点消毒工作。 7、学校根据各年级汇报情况，于每天下午2。

32、00向中心校处汇报。 8、加强甲流知识的宣传教育，安定人心，稳定学校正常秩序。四皓镇步沟小学 范文十：五里小学晨检午检制度五里小学晨检午检制度 为保证学生的身心健康，及时发现异常情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定本制度。 一、每班班主任教师负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检。 二、晨、午检时应认真、细心，通过观察、询问、测量体温等方式了解在校学生的健康情况；对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。 三、每日晨、午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录。内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等，并及时上报学校。 四、对晨、午检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象，要及时、详细地报告学校卫生室；联系家长并督促家长带学生及时就医；在甲型h1n1、手足口病等重大传染病流行期间，出现相关疑似症状时应根据卫生室要求立即采取隔离及消毒等施。 五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要做好跟踪记录。 第22页 共22页