【优选】活动计划合集六篇.docx
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1、【优选】活动计划合集六篇时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。拟起计划来就毫无眉目?下面是我精心整理的活动计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。活动计划篇1一、指点思想:坚持“以老师和幼儿发展为本的思想。从我园实际情况出发,加强蒙氏工作教研改革,改变教育观念,用新观点、新方法解决教育教学中的困惑和问题,深切进入开展教研工作,重视教研经过,切实改变老师思想观念,提升老师教学水平。二、教研组划分:本学期我园有三个教研组承当幼儿园教研工作:蒙氏组、学科组、宣传组。其中蒙氏组又划分成3个小组,全园30名老师分在各教研
2、组进行理论研究。详细布置如下:一、蒙氏教研组十个蒙氏班老师22名1、蒙三班、蒙四班、蒙八班组长:吕莉丽2、蒙五班、蒙六班、蒙七班组长:陈园3、蒙小一班、蒙小二班、蒙小三班、蒙小四班组长:张萍二、学科教研组全体老师30名组长:何芳三、宣传教研组全体老师30名组长:严婷三、教研内容:一、蒙氏教研组1、分组解决详细问题。由于蒙氏班的不断发展,现我园有10个蒙氏班,分三个年龄段。为了坚持蒙氏教学的先进性,捉住其内涵与本质,落实到每个幼儿身上,增进孩子有个性化的发展。1、以中班组为改革主体,对蒙氏集体教学、自选工作、观察记录等教育教学方式进行有效研讨,使蒙氏教育科学合理化、园本化。2、以大班组为参照,合
3、理布置制订幼儿后期教学进度,坚持并发扬有益有效的教育方法,多观摩、多沟通、多总结,为中组班级改革提供更多有价值的素材。3、以小班组为基础,展开蒙氏教学起步阶段的研讨,与中大组班级老师统一好工作示范方法,解决好班级材料投放问题,并积极讨论怎样培养幼儿的工作惯例与习惯。2、合组时学习观摩并举。三个小组之间要做到既分工又合作,要以集中学习、统一思想、互相观摩、加强研讨气氛为大体目的进行有针对性的分阶段研讨,还要指点各班级制订出适宜的半日蒙氏课展现。二、学科教研组1、研讨三步走,发扬传帮带。本学期将结合上学期音乐教研成效继续展开以歌唱、音乐游戏、舞蹈为基本形式的教学研讨工作。由于研讨是面向全园班级,因
4、而,内容需更详细,指向性要明确,切勿东扯西拉。要帮助老师们找到更合适本班幼儿的教学内容,组织大家分课型集中讨论,了解不同课型的相关教学策略。教研组可分为三大经过进行讨论:(1)、学习与充分。组织大家学习稳固音乐理论知识,增长音乐素养,握音乐教学方法。(2)、选材与讨论。采用讲课评课的方式,让大家讲方案、谈教法,评教学来解决音乐教学中的困难。3、归纳与吸收。集中总结经历体验、反思揣摩、扬长避短、辨识多元化教学方法的运用。2、共享经历体验,启迪智慧。另外,将音乐教研的结果浸透到半日活动中去,并组织大家合理制订半日亲子活动方案,以谈经历体验为重要形式,组织大家借鉴学习,集中讨论多种亲子游戏。三宣传教
5、研组1、加强学习,提升素质。网络工作仍然要常抓不懈,争取在网络互动方面有更多突破。由于我园家长的整体素质逐步提升,因而,本学期要加强老师队伍的全面素质,要从语言、仪表两大方面进行学习培训,争取让每位老师讲好普通话,学会微笑和与人为善,做事能稳、雅、轻。另外,与家长沟通的能力还要加强,十分是解决家园矛盾、家长纠纷等方面仍需情境模仿讨论,让大家有感而发。2、优化环境,做好宣传。教研组长要催促各蒙氏班做好工作展现墙面,科学正确的宣传蒙班特色,并组织大家观摩讨论。在整合班级可选择一些家园结合的教学活动,开展家长助教活动,宣传幼儿园办园特色。继续抓好班级礼仪标兵,礼仪家庭的评选工作。区域活动要坚持开展,
6、教研组不定期要查看区域材料的增减情况。还要结合节日布置园内、室内环境。四、详细办法如下:1、布置好三大组的教研时间,协调好组长间的分工合作。2、每次活动做到早预备、早通气,让大家有话讲、讲到位。3、以解决小问题为根本,向大目的靠近。4、本着群策群力的原则,认真做好教研记录。5、讨论与观摩并举,研讨落实到人。6、每位老师要做好教研笔记,积极发言,让每个老师得到发展。活动计划篇2新学期开始了,各项工作正在紧锣密鼓的进行着,安全工作被首当基中地列为保教工作的重点。结合托班幼儿的年龄和本班幼儿的实际认识水平,将利用幼儿一日活动的各个环节、幼儿的生活、家长、社区等途径开展合适幼儿能力水安然平静学习特点的
7、安全教育活动。制订下面班级安全教育活动计划。1.活动安全教育:幼儿遵照活动规则,比携带危险物品进行游戏如:剪刀、玩具等尖锐物件,游戏中不做危险动作,如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等。能按教师的要求愉快地加入集体活动。听众教师的指令,不擅自离开教师的视线之内等。不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互辞让,不挤不撞,不打、推、咬、抓人。同时在室内外活动时,教育不推挤、不打闹、不追逐,渐渐走,有秩序地活动。2.进餐、午睡安全:逐步养成很好的用餐习惯,做到从不挑食,不留碗底,安平静静地进餐等。知道不吃不干净与变味发霉的食物,进餐时留意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物
8、如:扣子、珠子、发夹、拉链等,不蒙头睡觉。3.生活安全教育:结合小小班幼儿好奇心的特点,要及时教育幼儿电的危害性。幼儿不动插座、电板,以及触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤。结合图片鼎力宣传火的危害性,联合家长共同做好幼儿的防火教育。留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤。4.接送安全:来园进班时,要与教师互相问好,不在园内其他地方逗留,离园时必需与教师道别,凭仗送卡接送孩子。不跟生疏人离开或擅自离园。5.家庭安全:向家长宣传安全教育的主要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居安全与家居活动环境安全如:烧伤、烫伤、触电、中
9、毒、摔伤等预防教育工作。结合家长教育幼儿远离煤气,做到不擅自开关煤气的阀门。家长做到定期检查煤气的零部件的使用情况及时更新。养成经常检查煤气阀门能否关好的习惯。作到弄好防备于未然。6.简单的自救方法:熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿辨别方向,告诫幼儿不要轻信生疏人,若一人在家,不能够随意开门。幼儿单独在家时,不随意给生疏人开门。不跟生疏人走。不随意承受生疏人的礼物,不吃生疏人的东西。十分是小小班幼儿是非差异不同能力差,更要加强防备教育。鼓励幼儿能记住家人的电话号码,记住父母的名字以及家庭住址和父母的工作单位等。总之安全的教育如警钟要常鸣,十分是交通安全的教育更要落实到幼儿的一日
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