学科年度工作计划合集五篇.docx
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1、学科年度工作计划合集五篇学科年度工作计划合集五篇光阴在流逝,从不停歇,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,做好计划可是让你提升工作效率的方法喔!那么计划怎么拟定能力发挥它最大的作用呢?下面是我为大家整理的学科年度工作计划5篇,希望对大家有所帮助。学科年度工作计划篇1一、指点思想根据红星中学对20xx年高考的工作要求,以全面提升学生学习能力和高考成就为目的,以研究高考考纲、提升教学效率为重点,充足挥组员的集体智慧,群策群力,确保20xx年高考获得满意成就。二、整体思路高三政治学科备课组工作整体思路是131。1即各项工作都要以提升学生学习能力和高考成就为目的。3即围绕目的开展三个领域工作:教材、考纲
2、和全国卷的分析与研究、优化课堂教学和有效练习。1是在教学和模考中反思,在反思中调整教学方法,加强教学成效。1.各项工作都要以提升学生学习能力和高考成就为目的。2.在三个领域开展教学工作。(1)教材、考纲和全国卷的分析与研究。开展教材和考纲的分析处理研究活动;进行高考试题的采集、整理和分析。(2)优化课堂教学。开展集体备课。老师课堂教学重视分析、讲解重点、难点和知识构造以及知识点之间的内在联络,突出学科骨干知识。帮助学生构建知识网络,突出知识的条理性、系统性。(3)有效练习。为学生选择相关高考试题进行课堂练习和分析,帮助学生认识高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等,
3、提升学生的解题能力。3.看重教学和模考反思。在教学经过中和每一次模考结束后及时反思,自动与学生沟通,调整教学方式和进度。三、教学布置时间内容7月暑期复习必修一第一单元生活与消费8月暑期复习必修一第二单元生产、劳动与经营9月必修一第三单元收入与分配第四单元发展市场经济10月必修二第一单元公民的政治生活第二单元为人民效劳的政府11月必修二第三单元发展民主政治第四单元现代国际社会必修三第一单元文化与生活第二单元文化传承与创新12月必修三第三单元中华文化与民族精神第四单元发展中国特点文化必修四第一单元生活智慧与时代精神第二单元探寻求索世界与寻求真谛1月必修四第三单元思想方法与创新意识第四单元认识社会与
4、价值选择高频考点强化训练学科年度工作计划篇2一、惯例工作继续坚持以往教学惯例工作中总结出的行之有效的做法,完善不足,进一步落实好教学惯例。一备课1保证每周2小时集体备课时间如遇区教研活动,保证每周2节课时间,主抓学年和学科领导应及时参与备课,并做好检查记录。2集体备课中应对质量监测内容进行具体分析,同时研究制订解决问题的策略。3主抓学年和学科领导应于每周一检查老师个人备课,做好记录,并于周五汇总老师个人备课情况。二课堂教学1严格履行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、缺课等现象,教诲处将加强随堂检查。2在师生平等的基础上,教学中强调师生教学互动,在教学经过中要留有足够的
5、时间和空间给学生考虑和活动。继续推行“减少课堂讲授时间、引发学生学习自动性、提升教与学效率的教学形式。3推行领导班子全体成员集中周一和分散周三相结合的听课形式,每周两次深切进入各班级听课的做法,在集体汇总之后,及时向授课老师反应意见。三作业布置与修改1继续采取定期检查每月一次和随机抽查相结合的形式。语文、数学两科由主管学年领导检查,英语由李校长检查。领导检查应及时做好记录。2各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。各班每周要利用下午一节课的时间进行写字训练,老师要在写字上对学生进行指点,指点学生写标准字。教诲处将每月检查学生的专用写字本。学校在期末组织写字竞赛,对表现突出的班级进
6、行奖励。四学生辅导各班级要为上学期期末质量监测未达标的学生建立学困生档案,每位学生一张成就跟踪记实表,具体记录该生月监测、期中质量监测及期末质量监测成就。主管学年领导应催促老师做好成就记录,加强对学困生的辅导。对于提升幅度大,提升面广学生数多的老师在期末考核上给予加分。五质量监测1各学年语文、数学、英语坚持每月一次的阶段性验收和单元质量监测,监测时串班监堂、串班批卷,每次监测达标情况进行累计。2推行教学质量监测“六项达标制度。各年级质量监测成就标准如下:年级优秀率合格率平均分一年级85%100%92二年级85%100%92三年级80%95%90四年级80%95%90五年级80%95%90另设六
7、项进步最快奖。即上述每一项成就同本班上一学期相比,提升幅度最大的班级。二、侧重要抓好的重点工作一继续深切进入抓好老师综合素质培训工作1加快教学骨干队伍建设。本学期组织参与道里区第二批学科骨干申报工作,以名师促名校,并为上述各级骨干老师建立档案。建立老师培训奖励基金。骨干老师在各级各类竞赛中获得成就要给予奖励。组织“优先发展型老师外出学习,创造条件让广阔老师走出去,进一步感悟先进的教育教学理论与理论经历体验。2落实老师岗位大练兵“八个一。每学期写一个案例或每个月提出一个值得研究的问题。每学期至少上一节学校主题研究课。每学期至少出一份任教学科质量监测卷。每两周写一篇读书笔记。每学期确立一个教学研究
8、主题,上好研究课。12每周至少听一节课。每学期读一本教育教学理论著作,下一学期开学初上交心得。每个学期制订一份自我发展目的。3继续组织好校本研修,努力提升老师基本功。组织中青年老师语文专业能力训练,重点进行文史知识讲座每周二集体备课之后,为加入道里区第三届小学语文老师专业能力考核作预备。组织“我与名师观摩特级老师、名师授课实录活动。以集中观摩和自立观看相结合的形式展开此项活动,老师听课后要完成反思,并组织研讨、沟通。4组织中青年老师加入道里区第三届小学数学老师专业能力考核。二以两个条理的教学研究工作为重点,抓好校本教研工作1校级研究课。全体加入新课程师资培训的老师每人上一节以“构建和谐课堂,实
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