幼儿园教师工作计划模板五篇.docx

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1、幼儿园教师工作计划模板五篇幼儿园教师工作计划模板五篇时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻我们需要开始制订一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是我精心整理的幼儿园教师工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园教师工作计划篇1一、基本情况上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、开创建立安全先进学园和幼儿教育先进的目的，。用较少的时间获得了最多的业绩，用非凡的成就在市幼教界迈出了引人注视的第一步。下一步工作重心将是务实内部每一位老师的教育教学水平，培养有影响的各级名老师，提升幼儿园整体教育实力。指点思想深切进入学习（幼儿园教育指点纲

2、要），深刻把握（纲要）精华真髓，强化效劳意识，规范各项管理，加强理论学习与理论研究。遵守幼儿身心发展规律和学习特点，自发创造与个体生命相和谐、相一致的教育；通过课程施行和课题研究提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的连续发展。结实树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念浸透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。二、重要工作目的一深切进入学习（幼儿园教育指点纲要），围绕课程目的的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提升幼儿来园活动质量。二加强师资队伍，引导全体老师敬业爱岗，勤奋工作，提升他们职业道德水平，树立我

3、园老师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提升老师教学研讨水平，进一步明确办园目的。三加强老师“专业的培训、培养，增进老师内涵的发展，使老师的专业水平有明显地提升。各段开展课题现场沟通、反思，并鼓励老师多写经历体验总结，增进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。四广泛听取家长建议，努力探寻求索家教指点的途径与方法，不断提升家长工作的质量，办妥家长学校，争创优秀家长学校。五有计划地改良园舍设备，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提升幼儿园硬件设备的质量。六树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。七在园内开展各项竞赛活动，积极争取加入市级各类竞赛。三、重要办法一加强师德建

4、设，全面提升老师素质1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、尊敬的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、鼓励老师利用业余时间进修提升学历，给知识充电。建议老师经常翻阅（早期教育）、（幼儿教育）、（学前教育研究）等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励老师经常上教育网，不断吸收新信息。3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生怎样解决问题反思教研活动经过等，在内容上要构成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和

5、全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取时机组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，捉住到市各园的听课时机，学习别人的优点，逐步提升自己的教育教学水平。4、积极加入市幼儿园青年老师评优课评选活动，以及市优秀教育活动案例评选活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制订专题研究题目，期间认真观察与探寻求索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行沟通。四、加强教科研工作，积极构建园本课程1、教科研是教育的先导，是提升保教质量的关键，也是幼儿园连续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实着实在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。续上学年确立的

6、（利用当地乡土资源对幼儿教育的研究）为园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目的和任务，率领老师学习和探寻求索开展教科研工作的方法与途径。调动老师的积极性，自动地参与课题研究的经过，制订办法、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料采集，保质保量进行课题施行。2、继续进行幼儿园课程改革，积极构建具体表现出园本特色并能增进幼儿发展的园本课程，要请教师人人加入教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期沟通教改经历体验，解决老师日常教学中存在实际问题。五、加强卫生保健工作，要求班班开创建立平安班级，保证幼儿在园的安全1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿

7、的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，坚持园内整洁，室内经常通风，“家长园地向家长宣传预防流行症的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。2、组织教员工重温（幼儿老师职责）、（保育员职责）、（幼儿园安全制度）、（幼儿园老师工作条理）强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。3、严格根据幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。4、催促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发

8、生。六、树立一心一意为家长效劳的意识，切切实实做好家长工作1、新（纲要）明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊敬、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与自动参与。在工作中老师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长自动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初，各班精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新颖，突出主题。根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展现幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱，积极采用家长的好建议。以电话联络、家访等多种形式继续开展好家访活动。3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关

9、心、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿加入体育活动的兴趣，亲密留意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中留意培养幼儿活泼开朗的性格。幼儿园教师工作计划篇2一、与他们一起游戏学习小班的学生都非常年幼，他们都是一群小孩子，想要教诲好他们就必需要融入到他们当中得到他们的认可，否则根本就不会听我们的话，在孩子们游览玩耍的时候放下教师的.架子与他们沟通，固然他们并欠好沟通但是也要学会与他们沟通，我们在与孩子们沟通是要有技巧，要顺着他们的兴趣喜好，顺着他们的爱好来，他们都是非常任性的，假如把他们惹哭了想要得到他们的信任固然很容易，小孩子不记仇但是让他们高兴还是

10、更好的，他们都还非常小，需要我们去教诲，需要我们时刻引导他们学习，想要他们学习不可能能好像其他高年级的学生，那样，命令就行，还要我们指导手把手的教，需要我们多费心，多花时间，每个小孩子的学习都不能落下，也不能够怠慢。在教学的时候把游戏与学习结合，通过游戏把他们带动起来，在通过游戏让他们从游戏中学习知识。通过这样的方式让自己得到其他孩子的承受教授知识也比较方便，认可了我们就带表学生相信我们愿意听我们的话，愿意跟随我们的脚步。二、关心呵护小孩子是需要呵护的是需要关心的，一个个小孩子都是一个个体，都有自己的想法不要由于他们小就忽视他们，都要要一视同仁，对待每个小孩子都要给予相应的关心照顾，都需要我们

11、的呵护与支持，在他们学习的时候我们要时常鼓励他们关系他们他们碰到任何问题，我们都要经过观察自动给予帮助，不能等待学生们自己来向我们请教，他们还小还没有养成这样的习惯，所以我们就要多费心一些，多花一些经历来帮助他们，让他们能够在小班学习到东西。关心的方式能够给予表扬，小孩子都是非常天真烂漫的，一个表扬就会让他们非常高兴的让他们有动力。时刻留意到他们的学习情况，每一个学生都给予指导，都给予帮助不断的给予帮助，让他们渐渐的能够独立学习。幼儿园教师工作计划篇3一、班况分析我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下，基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提升，生活自理能力方面能做到在教师的

12、帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭等。二、教学目的：1、以积极愉快的心情加入集体活动和游戏，能在活动中体验快乐，萌发爱集体的情感。2、了解自己的兴趣、愿望，体验和感谢别人对自己的爱，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。3、愿意为别人和集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有初步的自我效劳能力。能遵照一日生活中的基本规则，能简单评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。4、了解家乡的物产和名胜古迹，热爱自己的家乡。保卫家乡的优美环境，愿意与人交往，学习辞让和共享，具有初步的社会公德意识。5、了解与自己生活关系亲密的四周成人的劳动，尊敬劳动者，懂得爱惜劳动结果。6、碰到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成英勇、

13、自负、合作等良好品质。三、详细办法：1、引导幼儿了解中国传统节日文化，感受节日活动的乐趣。2、在日常活动中，引导幼儿体验感受别人的爱，初步尝试用自己的方式回报亲人和别人给予的关爱。3、积极鼓励幼儿以愉快的心情加入各种活动，引导幼儿学会关心理解同伴的心情，并愿意给予帮助。4、引导幼儿在日常活动中养成耐心听取别人意见的习惯，学习与同伴互相协商沟通，积累有计划、有条理做事的经历体验。5、引导幼儿了解纸与人类的亲密关系，知道节约用纸的意义，在利用废旧纸张制造物品的经过中感受创造的乐趣。6、在日常活动和游戏中，引导幼儿学习帮助别人，愿意为班集体做事，感受集体生活的愉快。7、引导幼儿爱惜保护班级和幼儿园的

14、各种物品，爱惜保护公共设备。8、引导幼儿认识家乡的风光和物产，了解家乡的风景名胜，热爱自己的家乡。9、在集体和自在交往活动中，引导幼儿学习和同伴共享食品、玩具、图书及高兴的事，帮助幼儿获得初步的人际交往技能。10、在日常生活中引导幼儿学惯用商量的办法解决问题，知道互相辞让会给大家带来好心情。幼儿园教师工作计划篇4首先能够确定的是升入中班的孩子已经能够承受一些高深的知识了，相对于过去只是边做游戏边教诲生活常识来讲这学期课教诲一些理论性的知识，无论是美术课的开设还是声乐教诲都需要自己慎重对待便能够保证孩子学有所成，这学期对于孩子们才艺方面的培养绝对相比往期要愈加严格一些才行，但是相对应的则是作为老

15、师的自己也应该要对这方面有所研究才方便进行详细的教学工作。另外这学期能够适当教诲一些数学中的加减法来培养孩子们的思维，尤其是现实中碰到一些问题应该怎样去进行解决才是如今孩子们需要进行考虑的，每一种不同的答案对于他们的成长上来讲都是一种思维上面的锻炼。其次则是生活中的一些常识需要进行教诲并帮助他们进行把握，因而在这个学期尽量要让孩子们养成自立动手的习惯能力帮助他们在今后的学习中更好的成长，而且吃饭不挑食以及按时睡觉也是作为老师的自己需要再三进行叮嘱的。在这里需要留意的则是进入秋冬季节以后孩子们的身体状态能否存在着一些问题，尤其是感冒一类的流感对于这个年龄阶段的孩子来讲可是容易频发的状态，因而作为

16、幼儿老师的自己需要对这方面容易出现的问题有所防范才行。最后则是针对孩子上学的接送工作需要和家长进行几次沟通，无论是天气转凉需要叮嘱家长给孩子多加衣服还是平常的照料，我觉得自己在这学期应该尽量重视这方面的叮嘱能力够给予孩子最好的成长，而且对已经进入中班的孩子来讲应该要教诲一些为人处世的道理，至少现阶段应该在做好平常的教育的基础上尽量确保家庭环境的和谐，即使作为幼儿老师很难兼顾到这方面也应该在家长会上重点强调一番。我以为在中班这个承先启后的阶段必需要和家长携手努力才行，至少要让孩子们心里明白父母将他们交托于幼儿园并非是一种不关心，而作为幼儿老师的自己也应该在教诲知识的同时重视孩子性格的塑造以及品德

17、的教养，究竟这方面的教学工作相当于在孩子们的成长道路上树立一个提供指引的标杆。幼儿园教师工作计划篇5转眼间，新的一学期到来了，本学期是我园第一次尝试开设学前班。学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的重要是希望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自发的意识和一定的规则性，同时家长也希望幼儿在进入小学之前能够承受一些深切进入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，增进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制定了本学期学前班的教学工作计划。一、班级现有状态分析：我班现有幼儿25名

18、，其中男生15名，女生10名。我班是一个全托和日托的混合班级，其中全托幼儿13名，日托幼儿12名。同时，我班又是一个新生和老生的混合班级，其中有15名幼儿原来是在我园上过大班的，另外还有10名幼儿是从其余幼儿园转过来的。这10名幼儿中有3名幼儿未上过大班。在认知方面：幼儿对四周事物充斥好奇，喜欢听故事读儿歌。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不肯意大胆的进行表达，回答问题时也不能用完好的话语表述；部分幼儿不熟悉10以内的加减法；原来在我园上过大班的幼儿有部分英语基础软弱，发音不精确，另外我班还有部分新生没有英语基础，必需从头学起。在生活方面：大多数幼儿能留意个人卫生并会拾掇自己的碗勺。部分幼儿进食

19、的速度比较慢，正午不能很好地午休，午睡后被子和床铺整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学惯用品及课桌椅不能很好的保卫，桌面较脏。在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因而喜欢独处，融入集体的意识比较弱。二、工作目的：根据本班实际情况，我和李教师制订出下面教育目的：1、增进幼儿身心健康发展，培养良好的生活学习习惯；2、构成良好的认知构造，发展认知能力；3、增进幼儿语言表达能力的发展；4、培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力。5、培养幼儿的独立性和独立解决问题的能力。三、详细办法：1

20、、做好晨检记录和保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，坚持内务整洁；2、充足利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，加强体质，做好各项安全、保健工作；3、合理组织教学活动，激发幼儿的活动兴趣和求知欲，引导幼儿自动地认感悟、探寻求索事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展；构成良好的学习习惯。4、通过讲解等多种方式，鼓励、催促幼儿养成良好的生活惯例；5、率领值日生做好教室、卧室、洗手间的清洁工作，培养幼儿爱劳动的品质；6、杜绝一切不安全的隐患如洗洁精、消毒水、刀和其余尖利物品一定放在幼儿够不着的地方。四、家长工作：通过电话、联络本和家校的形式及

21、时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习情况，将幼儿的进步和不足的地方反应给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。每个月通过上门家访，了解幼儿在家的情况，以便于更好的对幼儿进行管理。总之，只要通过家园的双向合作，才能够更好的开展工作。五、详细工作和活动内容：九月份：1、幼儿惯例的培养和教育：包含上课的坐姿和举手发言的姿态、握笔的姿态、午餐午睡纪律遵照等方面的教育。2、结合对幼儿进行尊师的教育。3、进行主题（快乐的我）的教学活动。十月份：1、结合国庆节，进行和民族精神教育。2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。3、进行幼小衔接的第一项活动：进小学听英文教学。4、进行上门家访，以便更好的了解

22、幼儿在家学习和生活的情况。5、进行主题（祖国多美妙）的教学活动。十一月份：1、对幼儿进行学期中的语言、数学、英语的考评。2、进行第二次上门家访。3、进行主题（多彩的大天然）的教学活动。十二月份：1、进行幼小衔接的第二项活动：生活自理能力大比拼包含整理课桌、书包、铅笔盒；穿叠衣物；整理床铺；排课桌等。2、进行第三次上门家访。3、结合圣诞节，排练节目。4、进行主题（小灵通）的教学活动。5、对幼儿的安全和健康教育。一月份：1、进行幼小衔接的第三项活动：家长观摩课的活动。2、进行第四次上门家访。3、进行主题（过新年）的教学活动。4、进行学期末的教学复习和考评。5、对幼儿的安全和健康教育。希望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的飞跃。【幼儿园教师工作计划模板五篇】