【精华】活动方案模板合集4篇.docx

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1、【精华】活动方案模板合集4篇【精华要髓】活动方案模板合集4篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制订方案，方案是书面计划，是详细行动施行办法细则，步骤等。制订方案需要留意哪些问题呢？下面是我精心整理的活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。活动方案篇1一、大课间重要为6个项目的活动。1、跳绳：短绳1分钟跳；短绳跑跳接力。要求加入学生体素质好，能适应竞赛的需要。人员相对固定。2、丢沙包：学生克己，传统的儿童游戏项目。3、羽毛球：以垫球、移动步伐为主。4、男、女排球：以垫球、发球为主。5、篮球：传接球；花式运球。6、乒乓球：发球，挥拍二、学生组织1、大课间试行6个项目，分别是跳绳、排

2、球、篮球、乒乓球、羽毛球、沙包。另外：兴趣小组根据排球每班男、女各2人，乒乓球每班男、女各2人。2、设置一些报名表或者其他形式进行报名。要求既要考虑到学生报名时的意愿、兴趣，同时要考虑到孩子选择项目的适应性。3、每个兴趣小组各10人阁下。每个活动小组确立1名组长，负责器材的领取等。由于设置项目的兴趣等不同，报名的时候，可能会出现项目人数不平衡的情况。由班长进行统筹报名情况，对学生的报名根据每项3人进行调整，并耐心地做好学生的思想工作。三、兴趣小组班委布置排球：邓宗兴乒乓球：陆小帆其他活动由各组组长负责四、场地布置1、篮球：篮球场2、乒乓球：学校乒乓球场地3、排球：排球场地4、羽毛球：羽毛球场地

3、活动方案篇2感恩节虽是一个“洋节，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报、“谁言掸心、报得三春晖的传统美德，懂得感恩父母、感恩教师、感恩同学、感恩大天然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的原则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从谢谢开始十个一系列活动。1、召开一次“心存感恩主题班队会。以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、朋友情谊、师生情等为切入点，采用讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、教师、同学、朋友的感谢之情。2、互相讲一声“谢谢。和家人、教师、同学、朋友见面讲一句“谢谢的话语，感激的内容要详细，表达

4、的感情要真诚。3、唱一首感恩的歌曲。（感恩的心）已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要领会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。还可选择其他歌曲4、写一封感恩的信给自己的父母、亲人、教师、同学、朋友写一封感恩之信。5、制造一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。6、撰写一句段感恩规语。自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班采集十佳感恩规语上交学校。7、举行一次感恩故事会。针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。8、制造一份感恩手抄报或班级出版一期感恩墙报、黑板报。9、开展一次感恩大天然环保行动。保卫环境，保卫家园。让我们的教室学校更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美

5、丽。人人争做环保小卫士。10、举行一次感恩家校互动活动。家长、教师、学生共同参与班级感恩活动，倾心沟通，促进了解，相互配合，共同发展。活动组长：*活动副组长：*活动组织人员：*活动时间：2xxx年11月24日11月27日活动对象：*小学全体师生及学生家长活动目的：1、通过系列活动，进一步感遭到感恩是一种美德，是一种文明。2、通过系列活动，学会感激父母、教师和同学，学会讲声“谢谢；能自发地去感激父母、教师、别人、祖国。3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母教师同学。活动形式：以学生克己作品的活动展现为主，师生互动。活动方案篇3活动简介：以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活

6、实例窥探、行规讨论沟通、反面案例启示、快板表演、文明建议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。活动目的：通过此次班会，让（中学生日常行为规范）能够在现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指点本班学生平常的言行。树立高三5班的良好集体形象和个人影响。活动要求：重视人人参与，讲究活动秩序，联络实际。活动程序：一、奏唱班歌（隐形的同党）主持人A、B：教师们，同学们，大家好！主持人A：我国有名教育家叶圣陶讲过：“什么是教育，简单来讲就是养成习惯。主持人B：习惯成天然，好的习惯能够规范我们的行为。主持人A：那么你有什么习惯呢？主持人B：先别讲我，我们且来看看同学们的一些习惯吧！二、生活实

7、例窥探请欢迎蔡和陈同学为我们表演场景一：话在课堂下午上课铃声响了，教师正预备开始上课，小蔡和小陈一前一后急匆匆地跑到教室门口，不早不晚绝对是东八区标准时间1：40两人坐下后神思不集中，书也没拿出来，左顾右盼一会儿，又趴在桌上蔡：如今想睡觉了，你困不困啊陈：正起劲呢，不外瘾，我们晚上下课后再去？我那个对家太窝囊了，还没开火就死翘翘，他妈真够郁闷蔡：那晚上我们联合，好好疯狂一下，我还揣摩着多赚点钱呢，昨天用低价买了许多废弃的二手货武器，50万进来，300万出去，爽他们就这样喋喋不休讲个没完场景二：溜之大吉下午三节课即将结束，小林和小陈开始骚动不安，伸展着疲惫的身躯，挪动着椅子，弯腰半站，似乎想从后

8、门口一跃而出，正在这时候铃声再次响起值日组长：哎，你又要跑了啊，地又不扫，真是讨厌！小蔡：我有急事小蔡甩头就跑场景三：游戏人生晚上9：00小林和小陈急忙忙冲进了网吧，两人急敲键盘，顺利进入了CS反恐精英1.50版界面小陈：你往左边，我走右边，带上匕首快快快，你头上，小心，噢，娘的，真没用小蔡：这小子太厉害了，防不胜防啊，再来，我不搞死他就不回去了你讲晚上应该不会倒霉吧，被抓就完了小陈：胆小就别玩，怕什么啊，有腿没啊你？正午刚查过，晚上吃饱了撑着啊，别废话，快快，我得买点武器好好设备小蔡：来，提提神，舒适，看我怎么弄死他，呆会儿去买包芙蓉王，换换口味，这星期原来买衣服的钱又报销了，回去又要挨骂了

9、虽然烟雾弥漫，两人正全神贯注地玩着，与课堂上的他们判若两人，似乎这才是真实的他们场景四：迟到万岁早自修时间已过了一半，小林不紧不慢地走向校门口保安：这位同学你的校徽呢？小蔡：没有，丢了小蔡随手拿出一元钱换回校徽，并很随意地在迟到签名簿上划了几下，笔迹非常模糊，正待保安要喊住时候，甩头就跑，在旁边草地上随口吐了一口唾沫三、行规讨论沟通我们先以热烈的掌声感激小陈和小蔡同学的精彩表演，针对以上案例，请大家结合生活中你自己碰到的实际例子，我们进行讨论沟通，请站在一个规范中学生的立场，考虑：1.你以为小陈和小蔡同学违犯了中学生行为规范的哪些条例，请选择：课堂有纪律，认真听讲不顶撞教师课间有秩序，不喧哗打

10、闹语言有礼貌，不讲脏话穿戴得体，不盲目寻求时髦讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑勤劳俭朴节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神不与社会上行为放纵分子来往，不上网，打游戏机不吸烟，不饮酒不斗殴打群架不迟到、早退、旷课工作认真负责，不走逃跑主义路线2.请问违背了这些行规条例，其危害有哪些？.假如让你去帮助小陈和小蔡克制这些不良习惯，你有何高招？请大家自在发言！讨论3分钟。经过略好，从刚刚同学们的精彩表演和大家的言语讨论中，我们认识到了不但是小陈和小蔡，其实许多同学都存在类似的缺点，我们也学到了应该如何规范以至矫正自己的不良习惯，想必大家都有着深刻的认识，总归一点就是先得养成一个良好的习惯。由于好的习惯

11、能够让大家受益，本身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。四、反面案例启示案例一：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理讲：“很负疚，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？这仅剩的几位大学生们都讲：“没问题，您去吧，我们等您。经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他讲：“面试已经结束，你们全都没有被录用。大学生们个个瞪大了

12、眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？总经理讲：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。案例二：某公司要招聘英语人才，有个青年前来应聘。由于穿着打扮不整洁，举止不雅观，给了公司一个欠好的第一印象。由于该青年在学生时期养成不良习惯而造成了在应聘面试时闹出笑话，结果未被录用。这两个事例告诉我们不能随意翻看别人的东西，要留意自己的穿戴和举止，留意自己的仪容仪表，希望我们能汲取教训，不要由于自己的随意影响了一生的前程，请记住一句话：习惯影响你一生。案例三：请欣赏话剧（习惯影响你一生）场景一：时间：一天凌晨地点：高三学生宿舍208寝室人物：小陈、小李道具；

13、一张整洁的床和一张乱七八糟的床小李：正搞宿舍卫生，喃喃自语扫完地来擦窗户，叠好被子洗衣服小李：看见置一张乱七八糟的床不睬而在喝可乐的小陈，走过去让我悄悄的告诉你（让我悄悄的告诉你），习惯影响你一生，好逸恶劳可不行，劝你快整理好床。小陈：站起来你别对我讲大道理，我的事情你不要管，江山易改，秉性难移，什么你也不消讲小李：小陈啊小陈，你不要太执拗，改掉坏习惯，对你不会是坏事。小陈：打断你不要这样的管着我，小心我拿你下火锅，你不要象无尾熊缠着我（我是女生），你快点给我滚出去小李叹了口吻，回身走女声伴奏：一个勤劳一个懒，习惯影响你一生，一个勤劳一个懒，习惯影响你一生。场景二：时间：二十年后一天地点：马路

14、街头人物：小陈、小李小李：时间过得真快哟咧，一转眼间二十年，如今我已赚了大钱，勤劳是秘决女声伴奏：阳光洒满路，洒呀洒满路，勤劳是呀是秘决小陈：乞丐打扮无情的寒风将我心撕碎，仓促的脚步我魂魄皆飞，如今我沦落在这番景地，嘶哑嘶哑着我的眼泪。向小李走过去讨钱大爷行行好，大姐行行好两人撞到一起，发现对方合：惊喜的是你，是你，果真没错就是你，两人相拥在一起，泣不成声（甜蜜蜜）小李：小陈你为何要行乞，流落街头受人欺，告诉我原因好让我和你分担忧情，过去的日子你遭到什么非人的待遇，为什么面容憔悴衣裳褴褛小陈：如今你能否会想起，好逸恶劳的我，如今你能否还惦记，拥有坏习惯的我（同桌的你），从前你曾经劝讲我，我却将

15、你回绝，如今想起来懊悔，已经太晚了，由于我好逸恶劳，老板将我开除，如今我没有了工作，只能讨饭过活。女声伴奏：可怜的人哪可怜的人，从小养成坏习惯，哎！都是坏习惯惹的祸。小李：哎，勤劳是一种好习惯，我希望你能够拥有，我希望你能够勤劳致富，过上幸福的生活。小陈：谢谢你我的朋友，今生今世我难忘怀，谢谢你，我的同桌，我要从新来做人。（谢谢你给我的爱）。齐：让我们从如今开始，改掉那坏习惯，让我们从如今开始，一起养成好习惯，请大家记住一句真谛，习惯影响你一生，习惯影响你一生。谢谢两位同学给我们带来的精彩表演，确实，小陈和小李的不同命运告诉我们残暴的现实，生活不能懒惰，由于像这类不良习惯的危害着实太大了。接下

16、来请让我们感受王训海和温在迁同学为我们演出的快板（坏习惯危害大）。五、快板表演：（坏习惯危害大）坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。坏习惯，危害大，健康心理缺点发，一天到晚情绪差，人格涵养倒地爬，倒地爬。坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，掉臂集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。坏习惯，克制它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。六、建议书签名主持人A：的确坏习惯危害大，影响我们的身心健康，学习退步，班心混乱。主持人B：我们要养成良好的行为习惯，克制缺点为集体争光。合同学们：良好的习惯影响你的一生，假如播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的

17、是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克制不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下建议：课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞教师。课间有秩序，不喧哗打闹。语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼。穿戴得体，不盲目寻求时髦。心中有别人，不自私，多为别人着想。后进生有进步，要不甘落后，奋起直追。讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损。勤劳俭朴节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神。不与社会上行为放纵分子来往，不上网，打游戏机。不吸烟，不饮酒，不斗殴打群架。合同学们，让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧！让我们签上自己的名字，让马高永远留下高三5班！由于时间的关系，我们决定

18、选派各组组长以及全体演员上来代表全班同学签名，签名经过人们常讲，不以规矩，无以成方圆，今天通过同学们的精彩表演和大家的积极参与，通过心与心的沟通和沟通，我们认识到了不仅在社会上更是在学校里应该养成良好的习惯，做一个行为规范的学生，我们相信好的习惯，行为规范标准会让我们毕生受益。合今天的班会到此结束，谢谢大家！唱班歌活动方案篇4为进一步使学生养成文明就餐的良好习惯，培养学生爱惜粮食、守秩序、懂文明的优良品质，教育引导学生从文明细节做起，规范言行，摒弃陋习，崇尚礼仪，切实提升师生素质和学校公共文明水平，营造健康文明气氛，树立良好学校形象，我校决定开展“文明餐桌从我做起活动。特制定本施行方案。一、活

19、动主题文明餐桌，从我做起二、活动目的以提升学生文明素质和社会文明水平为目的，以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐为标准，鼎力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，提倡节约用餐行为、从小养成勤劳俭朴节约的好习惯。三、组织领导为了加强对学校“文明餐桌活动的落实，德育处、各班主任为领导小组，制订活动方案，指点学校开展“文明餐桌活动，确保活动获得成效。四、活动布置(一)宣传发动阶段各班要提倡节约节省美德，普及餐桌文明知识，明确“文明餐桌的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐，为全面开展“文明餐桌行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌行动中来，并通过自己向亲朋好友进行更广泛的提倡发动。(二

20、)全面展开阶段在学生就餐期间，争创“三个一：1.利用国旗下讲话、一次班会进行文明餐桌行动建议，要求就餐有序文明，不带食品出食堂，尽量做到不剩;2.各班要有一名“文明餐桌行动监督员，承受培训，讲文明用语，自动引导本班学生文明就餐。3.学校实行每周轮班值日制，各班级推荐10名志愿者统一佩戴绶带及时跟踪各班级“文明餐桌开展情况，每周上交记录表进行一次反应。(三)总结评选阶段各班认真总结“文明餐桌行动经历体验做法，不断探寻求索完善开创建立“文明餐桌的办法。提倡对于行动积极、效果明显，示范作用突出的班级和个人予以表彰。五、活动形式1.国旗下讲话：（文明就餐，提升素养）。2.主题班队会：（文明餐桌，从我做起）。3.文明餐桌评选活动。六、活动要求：1.为确保这一活动落在实处，学校成立了相应的组织机构，落实责任、精心组织，确保活动顺利开展。2.学校要召开发动会，广泛发动，深切进入宣传加强学校、家庭、社区的联络和沟通。3.学校要贴近学生实际，使他们能理解、能学习、能提升，实心实意的变为学生的自发行动。【精华要髓】活动方案模板合集4篇】