小学个人工作计划模板汇编6篇.docx
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1、小学个人工作计划模板汇编6篇小学个人工作计划模板汇编6篇光阴飞逝,时间在渐渐推演,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,如今的你想必不是在做计划,就是在预备做计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是我整理的小学个人工作计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学个人工作计划篇1一、学生情况分析一年级学生固然大部分入学前,承受过学教育,但学生的基础参差不齐,十分有少数几个学生的数学成就较差。而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成欠好。刚跨入小学,对学校的一切都感到生疏和不适应,但他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯,学习习惯和培养
2、学生的学习兴趣为工作重心。二、教材分析这一册教材包含下面一些内容:数一数,比一比,10以内数的认识和加减法,认识图形,分类,1120各数的认识,认识钟表,20以内数的进位加法,用数学,数学理论活动。认数和计算,比较多少、长短和高矮,简单的分类,以及初步认识钟面,使学生获得数数基本知识和基本技能的同时,发展数学能力,培养创新意识和理论能力,建立学习和应用数学的兴趣和自信心。三、教学内容:这一册教材包含下面一些内容:数一数,比一比,110的认识和加减法认识物体和图形,分类,1120的认识,认识钟表,20以内的进位加法,数学乐园,我们的校园,总复习。1、纯熟的数出数量在20以内的物体的个数,会区分几
3、个和第几个,把握数的顺序和大小,把握10以内各数的构成,会读、写120各数。2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较纯熟的计算一位数的加法和10以内的减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、认识符号“=、“,会使用这些符号表示数的大小。5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。7、初步认识钟表。8、领会学习数学的乐趣,提升学习数学的兴趣,建立学好数学的自信心。9、认真作业、书写整洁的良好习惯。10、通过理论活动体验数学与日常生活的亲密联络。四、全册教学重点
4、、难点10以内的加法和20以内的进位加法,这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习认识数的计算的开始。在日常生活中有广泛的应用,同事它们又是多位数计算的基础。因而,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生毕生学习与发展必备的基础知识和基本技能,必需让学生切实掌卧。五、本学期教学的重要目的要求(一)、知识和技能方面1、使学生正确地数出不同物体的个数。逐步抽象出数,能区分“几个和“第几个纯熟地把握10以内的构成,会正确,工整地书写数字。2、使学生认识计数单位“一和“十,初步理解个位和十位上的数所表示的意义,能纯熟地数出20以内的数,正确地读、写20以内的数,把握20以内的数是由一
5、个十和几个一构成的。把握20以内的数的顺序,会比较20以内数的大小。3、使学生初步认识=、小学个人工作计划篇2作为一名小学六年级的班主任,也作为一名语文老师,这个学期,我的教学任务和班主任工作任务都很重,但是我想,只要我不断的努力,我是能够教好学生的!六年级是学生们小学的最后一年了,小学毕业以后他们就要升到初中中去了,所以最后一年的教学也是为初中打下良好的基础,因而我特制定本学期的语文教学班主任工作计划:1、认真举行考试考试要严密组织,严格要求,精心布置。平常考试、单元考试、综合性考试,从出题,举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待,及时查漏补缺,力求做到课课达标,单元合格,人人
6、过关。2、认真备课遵守学校要求的六认真,把握重点,突破难点,一步一步地夯实基础知识,训练目的要求和基本技能,切不能为了赶时间,抢进度,盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则,结合本班学生知识起点,承受能力,适当提早结束新课,以便集中精神组织全面复习。要加强集体备课,把好备课关,充足发挥集体的力量,把握(大纲)要求,深钻教材。这样的活动周周进行,根据教学进度和教学中碰到的疑难问题同组老师要各抒己见,最后协调统一。保证教授知识的正确和同组各班的一致性。对课堂教学的基本要求是:课前预备充足,每节课教学目的明确,组织严密,准时上下课。讲授正确,重点突出,难点突破,讲有重点,练有目的,教法灵敏,学生学得轻
7、松有趣,练得有劲,课课有得。用普通话教学,重视教学礼仪,文明施教,语言生动有吸引力。板书工整,排列清楚,能具体表现出讲课的重点和思路。小学个人工作计划篇3在新的学期和新的开始,学校呈现出生机勃勃的新相貌。为了做好这项工作,特制订教学工作计划如下:一、指点思想:新学期,我将积极承受学校分配给我的各种教育教学任务,以强烈的敬业精神和责任感工作。遵纪守法,遵照学校规章制度,努力工作,及时更新教育观念,施行素质教育,全面提升教育质量,坚持严谨的工作态度,兢兢业业,一丝不苟。热爱教育,热爱学校,兢兢业业,教书育人,重视培养学生良好的思想品德。认真备课,认真修改作业,不敷衍塞责,不传播对学生身心健康有害的
8、思想。二、素质教育:我看重施行素质教育,坚决把施行素质教育落到实处。关爱所有学生,尊敬学生人格,平等公正对待学生。严格要求学生,耐心教学,不得讥讽、歧视、体罚或变相体罚,保卫学生合法权益,增进学生全面、积极、健康发展。三、教研工作:我会积极参与教学研究,不断探寻求索和研究教学方法。谦虚慎重,尊敬同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,创造文明校风。深切进入学习素质教育理论。在平常的教学工作中尽量帮助后进生,采用各种办法让他们进步。四.出席情况:在工作中,一定不迟到,不早退,服从领导分配,不挑三拣四,讨价还价,平常团结同志,尊老爱幼,相互关心。作为一名老师,
9、我必需自发遵照学校的各项规章制度,严格要求自己遵照师德八项标准,认真细致地工作,从不处理事情,得过且过,专注于工作和事业,抛开自私的杂念,按时完成领导交办的任务。五、教学套路:在课堂教学中,我努力解决课堂上的问题,捉住重点,突出重点,消除疑点,强调教学方法,浸透学习方法,既教书又育人,使学生的身心全面和谐发展。在课堂上,语言精确简洁,突出重点,突破难点,充足发挥老师的主导作用和学生的主体作用,进而提升学生的听、写、读综合能力。六、学期工作目的:通过目前的教学,学生能够构成一定的素质,有意识地应用知识解决生活中的问题,构成扎实的基本功,为今后的进一步学习打下良好的基础。培养一批尖子生,把握科学的
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