实用的幼儿园工作计划小班模板汇编七篇.docx

《实用的幼儿园工作计划小班模板汇编七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用的幼儿园工作计划小班模板汇编七篇.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、实用的幼儿园工作计划小班模板汇编七篇实用的幼儿园工作计划小班模板汇编七篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心等待吧！做好计划可是让你提升工作效率的方法喔！我们该怎么拟定计划呢？下面是我采集整理的幼儿园工作计划小班7篇，希望能够帮助到大家。幼儿园工作计划小班篇1新学期开学前，作为小班的教师，我也是要对学生家庭去做一个初步的了解，去做好家访工作也是为新学期的开始而做好预备，固然有在线上做一些沟通，但是也是需要去实际看看情况，同时也是为了让自己更好的去做好新学期的工作，而此次的家访工作也是要做好计划去履行。小班入学其实也是需要我们教师预备好，生疏的环境，生疏的教师，还有

2、新的小朋友，其实这都是有许多的挑战在等着我们教师的，而提早去孩子们的家中访问也是能够了解孩子们的一些基础情况，清楚他们在家里的情况，以及家长是怎么样的，其实这也是能够很好的去让自己提早做好了解，也是更好的新学期开展好工作，所以也是要做的，新的班级学生数量并不是十分的多，而且大部分也是住在幼儿园附近，一天能够访问的家长也是能够多一些，对此我也是根据孩子们的家庭住址去确定好访问的先后顺序，这样也是能够节约时间，同时也是和家长们聊一聊我们幼儿园的情况，让家长们愈加的放心把孩子交给我们，让我们率领着孩子们去成长。在访问的经过之中，也是要对幼儿们在学校的一个学期教学工作去做简单的介绍以及秋冬季节孩子们在

3、家的情况一个了解，固然而今有疫情，但是我们这边也是很久没有出现不外也是要做好预防的工作，要和家长们去做好这方面的沟通，假如家访时候有意外的情况也是可能做线上视频的讲解，当然实际的家访其实更能了解清楚孩子们和家庭的情况一些。同时也是能够通过实际的访问了解孩子们的家庭环境，情况是怎么样的，能够更好的在教学上更有针对性一些。去了解孩子们的兴趣喜好，提早接触孩子，让孩子知道接下来他们要接触的教师是怎么样的，我们也是能够通过近间隔的了解熟悉孩子，了解他们的性格以及爱好这一些的情况。家访的工作是为了更好的在新学期开展工作，同时也是希望家长们能更积极的配合，孩子的成长也是需要我们教师和家长一起努力能力够做好

4、的。在家访的经过之中也是要根据实际的情况不断的调整计划，去做好工作，来让自己熟悉这一批新入园的孩子，去为之后的一个工作做好预备，我也是相信我能做好，和家长们一起努力把孩子们都教好的。幼儿园工作计划小班篇2一、本学期家长工作重点：1、家长是幼儿的第一位教师，在幼儿的成长经过中起着至关主要的作用。能够讲，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿老师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因而，我们要深切进入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通，避免晦气幼儿的教育影响孩子一生。2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提升，老师和家长应该积极、自动沟通

5、孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的毛病行为、意识，家园合力，增进幼儿发展。3、教育教学中，争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中，有非常多的教学预备是需要家长一起协助的，比方：（春天来了）主题中，需要家长提早带孩子感悟春天的特征与气息，了解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿预备一些物品的，等等。配合的家长，能让我们的教学事半功倍。4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让教师能及时关注到特殊幼儿体弱幼儿等。例如：家长开放日、家长园地、家园联络手册等。二、详细工作布置：二月份：1、向家长们了解幼儿在家里的一些情况，以便更好地开展工作；2、向家长发放

6、宣传资料（春季预防流行症）。三月份：和家长一起开展三八节的活动；鼓励家长为孩子预备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集能够丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。四月份：1、春游前，提醒家长为幼儿穿适宜的衣服、鞋子，预备适量的食物，鼓励幼儿在游览玩耍中自己走，能文明出游。2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。五月份：1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。2、家长座谈会。针对孩子任性了，我该怎么办？展开讨论与沟通。六月份1、亲子制造。请家长和孩子利用环保材料，共同制造一件玩具，培养变废为宝的意识。2、六一

7、节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。七月份：1、发放（幼儿测评表）。2、发放（暑假安全留意事项）。幼儿园工作计划小班篇3健康领域：1、垫上运动练习侧滚，幼儿园小班十二月份工作具体计划。2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。3、漱口时会悄悄吐水，不让水花溅在地。社会性领域：1、能遵照基本的规则，并能按规则行动。2、知道相互友爱，当别人碰到困难时不讥笑，愿帮助别人。语言领域：1、学习复述故事一则，儿歌二首，继续学习和教师一起边看边听图书内容。2、能留意听教师讲话不插嘴。科学领域：1、学习按用处、颜色、大小、长短、的不同进行分类。2、在教师的指点下，有目的地观察冬天的树木花草

8、的变化，感悟冬天的风及人们服装用具的变化。艺术领域：1、继续学用天然声整洁地唱歌；在教师引导下，逐步欣赏活泼、平静、的歌曲，并按节拍拍手。2、认识休止符号，学惯用轮奏的方法进行打击乐演奏。3、稳固练习在一定范围内均匀涂色地能力。保教工作：1、继续组织幼儿开展“花儿朵朵主题活动，采集相关的材料。2、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展现美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及欣赏作品的时机，培养幼儿的自我表现能力，幼教文案（幼儿园小班十二月份工作具体计划）。3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指点。4、随着天气的

9、转冷，教育幼儿留意冬季保暖，天天坚持来园。家长工作：1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长坚持亲密联络，及时沟通幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。5、请家长为幼儿预备迎新年联欢活动的节目。教研工作：1、每周定时、随机的召开班级会议，及时解决本班出现的各种现象。2、观察记录在课题研究中幼儿存在的现象，分析原因，找出解决问题的办法。3、继续追踪个案调查和月份反思。4、加入园内老师基本功竞赛。5、加入园内的“迎新年体育运

10、动会。加强对幼儿进行惯例训练，如“生活卫生习惯、“学习习惯等等，迎接园内对幼儿生活习惯惯例的检查。本班幼儿各项惯例均较好,我们还帮助幼儿养成良好的学习习惯，如举手回答问题，不争抢公用用具。家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放（发展情况手册），如实反映了幼儿在园学习、生活情况。卫生保健方面，我们能关注每个孩子，经常提醒幼儿喝水，确保幼儿安全，天天都能认真地做好消毒和打理清扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋长。幼儿的出勤率较高,并遭到家长的赞赏。幼儿园工作计划小班篇4生活转眼而过，新的学期开始了，我们看到了一张张可爱熟悉

11、的面孔，孩子们的所有喜怒哀乐又将于我们融合在一起。过了一年，孩子们似乎有些长大了，在自理能力方面有较大进步，但一些坏习惯仍避免不了，因而，针对孩子的年龄特点制订了本学期的工作计划：一，新的学期开始，有很多新入园的孩子，普遍存在的问题：幼儿年龄小，自理能力比较弱，依靠性较强，不肯意自己动手，吃饭要人喂，娇气，任性，以自我为中心，有的幼儿不喜欢讲话，有的孩子太爱动，没有纪律约束感，有的则自在散漫，没有集体意识，同伴之间相互争抢东西，不会自己大小便，拉在裤子上也不告诉教师。针对这些情况，有目的的在集体活动中进行集体教育和个别教育，重点进行行为习惯养成教育。二，强化安全管理，做到“眼勤，嘴勤，脚勤，手

12、勤，发现问题及时处理，确保幼儿的人身安全，做好三检一追，告诉幼儿不去危险的地方，不摸危险的东西。三，保证室内通风，用消毒水擦拭们、窗、床、柜等，水杯、毛巾天天消毒，引导幼儿多喝水，勤换洗衣服，做到一摸二看三问四查，发现异常，及时处理。为幼儿做到“四心，对幼儿要充斥“爱心，接待幼儿要“热心，幼儿生活要“关心，各项工作要细心“。做到人在岗，心在岗，工作尽职尽责，做到三满意“，即家长满意，领导满意，自己满意“。四，利用家长接送孩子时间，向家长询问了解幼儿的生活习惯，个性，家长的教育方法。对新入园的孩子进行电话，短信跟踪，对没有电话请假未入园的孩子进行电话访问，询问清楚幼儿的情况，并鼓励幼儿坚持来园。

13、本学期我有自信心把我的本职工作做好，也有自信心让我们的宝宝成为懂文明，有礼貌，人见人夸，人见人爱的优秀宝宝！幼儿园工作计划小班篇5在秋风的吹送下，我们迎来了新一届小班的小朋友，他们天真可爱，活泼好动，给幼儿园带来了生气。一、班级情况分析本学期我班共有幼儿36名，其中男孩22名，女孩14名，大部分幼儿从未上过幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人溺爱，以自己为中心，来园时哭闹现象较多，对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿捉住大人的脖子不愿放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很冲动。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，如

14、：不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，构成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的讲话不清楚为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，构成良好的惯例意识，我们两位教师将齐心协力，团结合作，把更多的精神投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，获得可喜的为了让幼儿在幼儿园中能学中乐、乐中学，要贯彻实寓教于乐，我们将运用新的儿童观和现代化的教育理念来面向幼儿、面向家长，并结合本班幼儿的实际情况和小班幼儿的年龄特点，理论联络实际，全面贯彻施行游戏教育，从日常生活到学习上全面推行素质教育，培养幼儿的学习兴趣，从培养幼儿体、智、德、美各方面下手

15、，让幼儿能全面发展，健康成长。二、本学期教育重点主题活动本学期我们一共有7个主题活动，分别是“上学了、亲亲一家人、我会自己吃小小蛋儿把门开、秋天真美丽好玩的水、天真热。重要目的及办法有：1完善幼儿惯例教育，如利用餐前、离园前，以故事或谈话方式让幼儿明白到在幼儿园要有良好的生活、学习习惯。2培养幼儿有良好的进餐习惯，本班幼儿年龄小，部分幼儿在家习惯家长喂，且吃得慢，针对此问题，我们将逐步养成幼儿自己吃饭的习惯，且要求幼儿能一口一口地吃，鼓励幼儿用愉快的心情进餐。3培养幼儿良好的午睡习惯，懂得进入睡室时要平静，会自己换鞋，能找到自己的枕头，盖好被子后能平静入睡，不带玩具进入睡室，知道睡觉时闭上眼睛

16、不讲话。4培养幼儿良好的卫生习惯，创设卫生清洁的环境，使幼儿感受清洁环境的美妙，让幼儿协助坚持环境清洁，初步构成良好的个人卫生习惯，愿意剪指甲、洗头、洗澡，知道饭前便后要洗手。老师通过讲故事、谈话等方式使幼儿了解到不讲卫生的危害性。5培养幼儿良好的课堂惯例，采取听音乐和有趣的“拉拉链方式让幼儿平静地坐入座位预备上课，以表扬个别幼儿坐得好的方式，鼓励其他坐欠好的小朋友学习正确的坐姿。6培养幼儿拾掇东西的好习惯，以送“玩具回家的游戏方式，让幼儿知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原处，不把玩具放进书包。学习基本的分类，按玩具的特征进行分类.7.培养幼儿良好的学习兴趣。8.对幼儿进行普通话教学，针对本

17、班幼儿的年龄特点，我们将初步向幼儿灌输一些基本的日常用语，在日常生活中进行随机教学，鼓励本班讲普通话的幼儿多与其余小朋友沟通，让他们在游戏中能互相学习。9培养幼儿的自负心，鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以鼓励为主，帮助为辅的方式，引导幼儿加入各种各样的游戏活动，让一些胆小不讲话的幼儿多加入集体活动，如“迎国庆主题活动，让他们也参加其中，让他们感遭到自己是行的。三、环境创设1主题墙设想：我爱刷牙、宝宝作品展、亲亲近热一家人、开开心心上学去、小熊的家。2.区域设计：美工区布艺小制造、水彩画、蜡笔画等、益智区沙漏、迷宫、数字套圈、串珠、规律排序等、语言区大中小各类书籍、看图讲故事、字卡等、娃娃家

18、小厨具、娃娃、电话、桌椅等四、保育工作1我们认真做好自己的业务工作，组织学习并落实（漕幼保育工作管理要求细则）十分是“保育员的操作规范，逐条理解，逐条对应的理论，加强岗位练兵。2对本班房屋，设备，环境和消毒全面负责，为幼儿创设卫生，安全，舒坦的生活，学习环境，在保健教师的指点下，严格履行安全为，消毒制度，妥善保管好本班的设备，物品，衣物。幼儿园工作计划小班篇6一、X月份工作布置：(一)目的计划：1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。2、引导幼儿学会上体竖立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。4、了解自己，能感受四周成人的关心和爱惜保

19、护，爱父母、爱教师、喜欢自己的家和幼儿园。5、引导幼儿留意倾听别人讲话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。6、引导幼儿讲普通话，能用普通话进行语言沟通。7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。(二)保教工作1、老师制订班级、主题活动施行计划及周逐日活动计划;2、老师、保育员共同讨论有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活惯例。3、学习新早操，充足利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。4、开展“高高兴兴上幼儿园等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵照活动惯例

20、。(三家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目的。2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。3、学期初帮助幼儿预备好学惯用具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需求和能否愿意加入班上的活动。(四)教研工作1、制定学期班级工作计划。2、研究制订课题方案。3、制订班级主题活动内容，及周逐日计划。4、加入年级集体备课活动。二、X月份工作布置：(一)目的计划：1、不怕生，愿意与老师、同伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、在游戏活动中，学习、遵照简单的游戏规则。4、愿意接触四周的人。学习问早

21、、问好、讲再会等礼貌用语。5、理解故事的重要内容，学习简单的儿歌。6、用普通话讲出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。7、喜欢和教师一起看图书。(二)保教工作1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。2、两位老师共同配合，使幼儿尽快构成遵照规则及使用礼貌用语。(三)家长工作1、请家长帮助采集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大天然的变化。2、完善“接送卡的使用制度。三、X月份工作布置：(一)目的计划：1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3、引导幼儿外出时不离开成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。4、鼓励幼儿大胆表达自

22、己的恳求和愿望。5、能朗读简短23首儿歌。6、用天然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。(二)家长工作：1、更换“共育幼苗栏目的各项内容。2、做好家长访园日的各项工作预备。幼儿园工作计划小班篇7活动目的：1、学会看图标进行想象，并连贯地讲述。2、会迁移以有生活经历体验，围绕小兔运南瓜，积极思维，合理想象，想出运南瓜的各种办法，体验创编的乐趣。3、体验团结协助，带来的快乐。活动预备：1、小兔运南瓜的故事图片3张。2、幼儿讲述的故事书若干份3、勾线笔活动经过：一、谈话导入，激发兴趣。师：是谁来到我们班坐客小白兔你知道小兔爱吃什么？青草、萝卜、青菜它还喜

23、欢吃什么呢？看完这本大图书你就明白了。二、幼儿看图，创编第一幅图。三、随着画面展开，图上出现了一个图标幼儿根据已有的生活经历体验大胆想象。师：小兔走呀走，看见远处有个圆圆的东西，咦，这会是什么呢？小兔会怎么想，怎么做呢？幼儿讲述师：让我们瞧一瞧小兔看到了什么？南瓜哇！这么大的南瓜，谁来用好听的话讲讲这个大南瓜。幼：金灿灿的大南瓜幼：又大又圆的南瓜幼：胖乎乎的大南瓜师：南瓜如何大小兔小出示汉字大、小老师表演哑剧，幼儿猜意思幼：老师讲，幼儿表演。师：你见过南瓜吗？南瓜能够用来做什么？幼：南瓜能够做成南瓜饼。幼：南瓜能够烧成南瓜粥。师：南瓜做成的食物都很有营养，吃了能长高，也变得聪明。小兔看见了南瓜

24、会怎么想？怎么做呢？幼：小兔想：对呀我能够把它搬回家当点心吃。幼：小兔想：我要把它搬回家让妈妈高兴高兴。师：小兔有没把南瓜搬回家？我们来看最后一幅图，图上讲了什么事？幼儿讲述四、幼儿用绘画的方式画出把南瓜运回家的各种办法师：南瓜很大，兔子很小，它用什么办法搬回家的呢？幼儿讲述师：请你把书翻到第3页的空白处，然后用勾线笔把你想到的好办法画下来，完成后讲给客人教师听，看谁先想出办法得到红旗。幼儿边画边想师：谁来把你想到的办法讲给大家听。幼儿讲述师：小朋友碰到困难也要动动小脑筋，一定会想出好办法克制困难的。请你把想到的编进故事里，从第一页开始讲给旁边的小朋友听。幼儿讲述师：故事讲完了你知道小兔还喜欢吃什么？南瓜这个故事还没有名字，谁来帮它取个名字幼：小兔找东西，小兔搬南瓜师：小弟弟、小妹妹也想听这个故事，我们出去讲给他们听吧。【实用的幼儿园工作计划小班模板汇编七篇】