优选德育年度工作计划3篇.docx

《优选德育年度工作计划3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优选德育年度工作计划3篇.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、优选德育年度工作计划3篇优选德育年度工作计划3篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为以后的工作做一份计划吧。拟起计划来就毫无眉目？下面是我采集整理的德育年度工作计划3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。德育年度工作计划篇1遵守青少年学生思想品德构成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓软弱、抓反复，引导学生构成科学的世界观、人生观、价值观，努力提升德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。1、序列化的工作。“一个目的(优良校风)、“两个效劳(为提升教育质量效劳，为学生发展效劳)、“三个重点(精神状况、纪律水平、习惯养成)、

2、“四个场所(教室、操场、卫生区、食堂)、“五个渠道(课堂教育、班会、升旗演讲、板报、广播)、“六种方法(讲理疏导、典范示范、理论教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束)。2、惯例工作及要求。(1)编制好本学年、学期的班级工作计划。(2)开好主题班会，这是做好班主任工作的最重要的德育阵地，有计划、有设计、有记录。事务性工作随时解决。(3)天天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、用具摆放情况，发现问题随时找学生解决。课间操班主任跟操。(4)德育处天天抽查班级的课间秩序、卫生、学生发型、着装、用具使用摆放、花草完好情况。3、加强班主任队伍建设。首先培养一支能力强

3、、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，通过“班主任工作沟通、班主任论坛、班主任集体备课等形式互相学习、资源分享、共同提升，而且出力培养优秀班主任，政策尽可能的有所倾斜。抓好班主任的“班级事物分工的落实、“素质评估手册的科学使用、“班级量化考评的自查自检工作。4、努力培养学生干部。把班干部、团干部、志愿者推荐布置到各类岗位，开展各类活动，在活动中开展德育工作。提供锻炼时机，提升自我约束能力和自我管理能力。5、制订分年级的德育和习惯培养的目的。初一以遵照（中学生日常行为规范），文明礼貌为重点;初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点;初三以树立远大理想，学好知识和必备技能报效祖国为重

4、点。学生精神状况、纪律水平、习惯养成是衡量德育工作的实效性的核心，一切工作布置都要以此为落脚点。学生主要习惯：不花零钱不吃零食的习惯;入楼即静、入室即学的习惯;独立完成作业的习惯;正确握笔，认真书写的习惯;良好的坐姿、站姿、回答问题的习惯;做事有计划的习惯;自发读书的习惯;积极预习复习的习惯;尊重师长，宽容待人的习惯。6、修订符合实际，详细可操作的师德考核办法，提升老师的师德涵养。同时把各班学生不良习惯考核列入相关老师的师德考核。7、改良班级量化考评方案，突出德育处在全部管理中主要作用，让“日清周结和简报更有实效性。二月份1、制订德育工作计划，完成上学期工作总结，收取班主任工作计划2、从新明确

5、（班级事务分工）3、统计老师假期读书情况4、观看打动中国颁奖晚会5、更新梁村中学升旗仪式6、学雷锋做有道德的人工作计划与施行7、布置班主任个别学生访谈，学困生、问题生档案及班级周记8、检查学生服装、发型及个人卫生9、召开各学科组教研会，按课改要求听一轮课10、完善卫生检查方案三月份1、习惯养成工作布置与检查2、学校工作思路“四个强化3、规范两操4、制订学生日惯例、周惯例、学期惯例5、进行文明美德教育6、学雷锋做有道德的人主题读书活动7、“腹有诗书气自华10首经典诗词诵读竞赛8、“写好中华文字，营造墨香校园师生硬笔书法竞赛9、组织并加入县班主任素质大赛(10月25日)10、上报学生近视率四月份1

6、、中小学德育工作评估2、班级事务分工检查3、班主任培训4、问题生、学困生工作检查5、中小学生篮球赛6、学雷锋做有道德的人主题黑板报评选7、班级特色检查8、老师读书结果展现(论文、读书笔记、学习心得、演讲)9、班级周记检查10、多媒体课件制造评选11、校运动会五月份1、主题班会竞赛2、做时代青少年演讲竞赛3、强化老师培训和学习4、阳光体育，老师体育活动竞赛5、少年宫兴趣小组展现6、培养名师，系列评选活动六月份1、三好少年表彰会、推荐上报、做好总结2、优秀生和特长生评选3、德育博客汇总4、期末考试5、收主题班会记录及工作总结、师德师风演讲稿6、老师成长档案检查备注：每周公布班级考核结果;每周完成一

7、次卫生检查;每两周一次班主任论坛每月观看一部教育电影(拜见（老师必看的15部电影）德育年度工作计划篇2一、指点思想。为了努力践行学校的核心办学理念“致力于每个生命的健康成长，进一步加强德育惯例工作管理，以教育、理想信念教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以学生素质的可连续发展为重点，以丰富多彩的活动为载体，充足发挥课堂主渠道的浸透作用，努力提升德育工作的针对性和实效性，增进学校教育，教学质量的提升，增进素质教育的全面施行。二、德育理念。身心健康第一，科学文化育人，增进学生全面发展。三、工作目的。1、看重法制安全教育，确保并维持在校学生违法犯罪率为0，确保校内无重大责任安全事故发生。2、进一步

8、加强德育队伍建设。切实改变育人理念，以提升班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，加强学校德育惯例工作的管理，完善班主任工作考评机制和鼓励机制，调动全体老师的育人积极性，培养一支“讲奉献、素质优、业务精的德育工作者队伍。3、进一步创新工作机制。根据学生身心发展的基本特点，适应中学德育工作的时代特征，进一步突出学校德育工作的条理性和阶段性，积极探寻求索和构建“分条理、抓基础、重建设的德育工作管理、考核、评估机制，不断提升德育工作效能。4、加强对德育工作的研究和指点，积极探寻求索德育工作的新途径新方法，不断总结和提炼德育经历体验特色，树立一批在创新方法、提升实效方面获得显著成就的先进班队和先进班主

9、任。5、开展德育系列活动，增进学生综合素质的提升，努力把学校构建成健康、和谐、向上的乐园。6、进一步加强校园文化建设，营造德育工作新亮点，努力开创建立特色学校。四、亮点工作。1、进一步加盛德育工作小组的管理力度，做到分工进一步明确、细化，德育小组人员分楼层对各班各方面的惯例情况进行深切进入、细致的检查和评选，以全面、客观、公正地评价每一个班级。2、切实加强德育队伍建设，努力提升老师的育人意识和能力。班主任队伍是学校德育工作的核心队伍，班主任工作也是学校德育队伍建设的重点，为此，我校将加大班主任队伍的培训力度，做到规范化、系统化，定时间、定内容、定要求、定目的。按时召开班主任例会，通过例会向班主

10、任传递最新的德育信息与方法，请优秀班主任进行班级管理经历体验介绍，进行手拉手互学活动。选派老师加入辅导员培训，加入心理健康培训，加入其他一些学校的沟通活动，重视优秀班主任管理经历体验的总结和推广，用好的管理方法、管理手段来带动、增进一批青年班主任，不断提升老师的素质。另外，鼓励班主任把班级建设的结果进行展现沟通，把优秀班主任的心得领会向全校介绍宣传，而且整理、提炼上升到理论高度，写出有质量的文章，学校将采集整理，汇编成册。3、进一步狠抓学生的行为规范养成教育，调动学生参与的积极性和自动性。通过家长评、老师评、学生评，不断引领学生的言行。表现突出的学生学校将对其进行表彰和宣传，让他们成为全校学生

11、学习和效仿的典范和楷模，这样，通过营造一种“学先进，赶先进，做先进的校园气氛，增进良好校风校貌的构成。4、组织、指点各班继续围绕学校的核心办学理念“致力于每个生命的健康成长，根据班级实际情况和班级管理特色，让班级管理成为我校德育工作的有力支撑和新的亮点。5、继续抓好心理健康教育这一特色工作，创造性的使用并逐步完善心理健康教育校本课程，扎实有效地开展心理健康教育研讨活动。6、以丰富多彩的德育活动为载体，如，“法制伴我健康成长“安全记心中、“争做健康好少年、六一文艺汇演等，让学生在活动中遭到教育，得到锻炼，进而推动素质教育的全面施行。7、加强学生的自立管理，全面培养和锻炼学生，增进学生健康成长，为

12、学生的成长、成人、成材奠基。五、详细工作。一狠抓基础建设，完善德育工作保障机制。基础必需夯实，能力给德育工作提供有力的保障，德育工作要连续发展，必需加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的基础建设。1、加强德育队伍建设。进一步健全以校长室、学生处、班主任为主线的德育网络，树立“人人都是德育工作者，学校处处皆育人的思想。进一步提升全体老师，十分是班主任的责任意识。1树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。每个人都应参与其中，充足具体表现出一个教育工作者的责任感和责任感。2树立一种观念：树立德育是为全体学生提供效劳的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的

13、效劳，发掘学生进行自我教育的潜力，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，帮助学生解决差别和矛盾，帮助学生自立认识、实现自我成长。3构成一种合力：树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，构成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能具体表现出德育教育的育人成效。4抓好一条主线班主任队伍：班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提升是德育成功的基础，因而，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提升全校班主任的整体素质，构成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。2、加强德育课程建设。看重德育课程的设置和开发、德育内容的优化和教材建设以及德育课程的施行和评价。切实加强思想品德、

14、心理健康教育课程的研讨，提升教学实效。要求各学科老师备课时要突出德育目的，并在授课经过当中完成。德育工作领导小组将不定时抽查、听课。3、加强校园文化建设。校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以发奋向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。4、加强德育制度建设。不断完善学校德育工作的规章制度，健全德育工作的鼓励制度。继续完善“美德学生、“三好学生等评选制度，建立优秀班主任、德育工作先进个人、优秀班集体等评选表彰制度，调动老师参与德育工作的积极性。二通过德育活动，努力提升德育工作实效。1、开展各种主题教

15、育。1教育。本学期继续抓好升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识；继续开展以“热爱祖国、遵纪守法、维护稳定、知恩感恩、团结奋进为主题的教育活动，以寻访人物、寻找事件、观看影片、开展主题活动、传唱民族精神之歌等形式对学生进行民族精神教育，使他们自发成为民族精神的继承者和民族文化的传递者。2法制教育。各班继续严格做好教育防备工作，深切进入学习贯彻（预防未成年人犯罪法），继续杜绝学生违法犯罪现象。重要活动有：法制主题黑板报、请校外辅导员作法制讲座、广播站和电视台播放有关音像资料、家长会召开专题会议等。2、狠抓学生的惯例养成教育。3、积极开展艺体活动，以艺体教育为突破口，全面提升学

16、生素质。要想德育工作获得实效，永葆活力，必需有丰富多彩的活动，能力寓教于乐。为了全面提升学生综合素质，我校将继续以艺体教育为突破口，让学生在活动中得到锻炼、提升。首先进一步规范两操，让学生在每一个标准的动作中遭到良好的纪律教育，在每次的队列训练中遭到意志品质教育与熏陶。其次，进一步落实天天一小时体育锻炼时间，学生的综合素质将在丰富多彩的活动中逐步提升。另外，本期将鼎力看重艺术体育课，发挥课堂的主渠道作用。为了提升课堂的效率和每堂课的质量，教诲处每月进行进行检查和指点，中层领导定期不定期地进行课堂跟踪，提出中肯的建议和意见，利于教师的总结与提升。4、加强家校联络我们要求班主任要充足认识学校教育、

17、社会教育、家庭教育的功能，整合三方面的教育力量，积极创设良好的教育环境。本学期将组织召开家长座谈会，邀请家长来校沟通，沟通，对学校的工作提一些建设性的意见，老师深切进入到学生家庭进行访问，增进家校间的理解、支持，进而有力的配合，构成良好的“三结合育人网络。三、本学期详细工作布置。三月1、举行开学典礼，国旗下讲话，对全校师生进行“热爱祖国、遵纪守法、维护稳定、知恩感恩、团结奋进主题活动的详细要求2、召开一次班主任工作会，总结上期工作、布置本期工作3、完成班主任工作计划、德育工作计划4、各班开展一次班会四月1、加强学生安全教育2、各班主办一期黑板报3、落实惯例训练：学规范，争做安全行为好好学生4、

18、召开中段班主任工作研讨会5、开展一次主题中队活动观摩及班主任工作研讨活动6、结合“4。22世界地球日开展环保教育五月1、加强学生安全教育2、各班主办一期黑板报3、落实惯例训练：学规范，争做勤劳俭朴节约好学生4、召开班主任工作研讨会六月1、结合“65世界环境日开展环保教育2、布置暑假学生教育工作七至八月1、暑期社会理论活动2、暑期安全、法制教育3、加入德育工作及团队工作培训德育年度工作计划篇3落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展，现制订小学德育教育工作计划。班级基本情况分析新学期我班共有xx名学生，男生xx人，女生xx人。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心

19、听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯欠好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和十分的关注。总的来讲，班内学生的学习水平比较整洁，但容易急躁，需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育锻炼较少，需加强体育锻炼。工作目的建立一支有进取心、能力较强的班干军队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气。培养学生良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体。并发展学生个性特长，增进学生身心健康。工作办法1、加强对班干部的培养班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥

20、梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能构成一股强大的内聚力，使全部班的同学拧成一股绳。因而,这学期的一个主要的任务是增长班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学效劳的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。2、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展3、加强建设班集体的凝聚力班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关心、爱惜保护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就构成了。因而，加强班集体的凝聚力

21、是班主任的一项主要工作。4、做好劳动、卫生和安全教育争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极加入家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，坚持宿舍干净,坚持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作，坚持班级的整洁;利用班会，教育学生:加强安全意识，提升自我防备能力。5、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中加强班级的凝聚力，构成良好的班风6、经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。7、鼓励支持学生积极加入学校、班级的各项活动，力争优异成就，锻炼能力，培养其集体荣誉感。【优选德育年度工作计划3篇】