【优选】幼儿园班班工作计划三篇.docx

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1、【优选】幼儿园班班工作计划三篇【优选】幼儿园班班工作计划三篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，如今的你想必不是在做计划，就是在预备做计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是我整理的幼儿园班班工作计划3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园班班工作计划篇1“一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自在翱翔。怎样使他们永远记住幼儿园的快乐光阴、怎样使他们顺利过渡并尽快适应、怎样使他们充斥自负地走进

2、小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，根据本班情况，及本学期的工作重点拟订学期工作计划。一、班况分析本学期班级幼儿30名，其中男孩13名，女孩17名。这个年龄幼儿活泼好动，在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提升，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具等工作经常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保卫能力有待加强。本学期，我们将根据他们的详细情况，有针对性地制定班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。二、班级管理本学

3、期我们本着“以人为本，分工合作的基本原则。我班两名教师，为了更完善班内的工作，更好地使孩子得到发展，共同培养幼儿一日生活惯例，让幼儿构成良好的生活、学习习惯。以安全教育为首，对幼儿加强进行自我保卫意识及安全意识培养，我们两位教师将建立一个团结奋进的班集体，为幼儿创造一个和谐友爱的大家庭。三、教育工作本学期我们要继续看重幼儿的养成教育，搞好主题活动，以五个领域启蒙教育读本的教学内容为教学重点，同时开展好特色活动。一养成教育方面：这学期，针对我们班孩子的情况，我们将要求小朋友在养成教育方面做到下面几点：培养幼儿的责任心，学习自己的事情自己做，不乱放东西，拾掇自己的书包、衣物；要学会解决小朋友之间的

4、问题，能宽容、辞让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹；同伴做错事时，不幸灾乐祸，要有爱心和同情心，不嘲笑同伴的缺点和毛病，自己做错事，能英勇成认，不强找理由，要真诚实在，不扯谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好等。二教学方面：本学期我班的教学活动与以往一样，我班两位教师将进行分科教学。我们会根据孩子的年龄特点选择适宜的教学内容，通过交往、运动、表达、操作等学习方式，使孩子感遭到学习的快乐、坚持学习的兴趣，除了五个领域启蒙教育读本的教学，还会让孩子学习20以内数的分成及20以内数的加减法。三特色方面：我班的特色活动是英语、美术、奥尔夫音乐活动、皇家幼儿体智能律动及幼儿听读游戏识字活动。

5、英语、美术、识字方面孩子们有了一定的进步而且兴趣很浓。由于听音乐，学唱歌能够促进孩子的感悟和表达能力，使孩子感情丰富，开朗活泼。还有学音乐、能够培养孩子的形象思维，学音乐会使孩子更聪明、学习音乐的孩子更富有激情和想象力，这有助于培养他们今后的创造能力。所以我班本学期继续开设了奥尔夫音乐这一活动。本学期我们继续开设皇家幼儿体智能律动，这门课程是以“音乐加上“活泼有趣的动作而设计出的课程。律动不只能够作为热身运动，可以以让幼儿感受各种不同的特色曲风全世界各国的音乐。它包括有趣的体操、可爱的动物律动、时髦流行的律动、生活化律动、环保律动、卡通律动、亲子律动、节庆律动、数字律动、美语律动、古典音乐、民

6、俗律动、温馨手语带动唱等，锻炼幼儿的反应及协调性。虽然这学期的内容有一定的难度，但相信在我们的努力下，他们的音乐素养及在对艺术的鉴赏上会上一个新台阶的。四、保育、保健方面做好班级卫生保健，生活惯例工作，是一切工作的前提，幼儿只要在良好的卫生环境下能力得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好下面几方面工作：一严格履行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品、床上用品等进行清洁消毒；做好秋、冬季的流行症的保健工作，为幼儿提供安全舒坦的环境；做好幼儿日常卫生习惯的培养，有组织、有计划地开展户外体育活动，保证天天2小时的户外活动时间，加强幼儿体质；对幼儿进行安全防备教育，时刻提醒幼儿

7、意外就在身边，结合幼儿本身的生活经历体验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保卫意识和能力；老师留意帮助幼儿构成良好的坐姿及阅读姿态，尤其留意用眼的卫生。二配合本园的保健医生做好幼儿体检、身高体重的测量、保健等惯例工作，尤其是季节性流行病的预防；定期在（家园桥）上，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作。五、家长工作家庭是幼儿园的主要合作伙伴，所以我们会本着尊敬、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和自动参与。做好面访、电访工作的同时，针对个别孩子的需要进行家访，了解每位家长对我们工作的要求，与家长达成共鸣，引导家长参与到我们的每一个活动中来，共同为孩子的健康成长而努力；认真召开本学期家长

8、会；利用每月的“家园桥向家长提供一些先进、优秀的育儿经历体验和体验；每月填发“家园联络册。附：每月工作重点：二月份1.做好开学新生报名、分班工作。2.拟定各科教学计划，出第一期家园桥。三月份1.召开本班家长会。2.幼儿身高体重测量。3.做好家访工作。4.庆“三八妇女节，对幼儿进行教育。5.开展幼儿老师教学比武活动。6.继续加强幼儿惯例训练。四月份1.各班举行亲子活动。2.幼儿体检、评选健美儿童、大班幼儿视力测查。五月份1.庆贺“5.1劳动节，培养幼儿对劳动人民的情感。2.进行幼儿营养膳食调查，并进行科学合理的分析评价。3.开展“庆六一亲子运动会的前期排练及预备工作。4.翻晒幼儿床上用品。5.组

9、织幼儿加入各级各类美术竞赛活动。六月份1.开展“六一亲子运动会。2.家长问卷调查。3.幼儿能力发展评估。4.做好期末的各类总结工作，填写好（幼儿手册）并发放，做好退费工作。5.期末身高体重测量。计划人：彭X二0一X年二月幼儿园班班工作计划篇2一、教学内容本学期的教学内容有：比较长短，比较最长和最短。比较粗细，比较最粗和最细，按规定排序，数数，6、7、8、9、10的认识，圆形、正方形、长方形的形状特征，里和外，空间位置，整体与部分，逻辑推理，共24个学习认识内容。二、教学目的要求1、目的1、激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其逻辑关系的兴趣，指点幼儿体验生活中包括的各种数量关系，感悟

10、数学的主要性。2、发展有关数、量、形、空间和时间的基本概念，鼓励幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与预测等初步方法探究事物的重要特征。3、培养幼儿的推理能力和逻辑思维能力，鼓励幼儿运用数学考虑、分析问题情境，选择解决问题的策略与技巧，解释和证明自己的答案，培养幼儿思维的灵敏性、敏捷性和创造性。4、培养数学的阅读与沟通能力，指点幼儿用自己最能理解的某一语言形式，如实物、图片、符号、文字等论述实际生活中的各种数学现象和数学关系，并与同伴、老师、家长沟通。5、鼓励幼儿动手动脑，积极探究用简单的数学方法解决实际生活和游戏中的简单问题，感悟数学的实用性。2、要求1、是幼儿认识长方形，粗细，比较出最长

11、和最短，最粗和最细，按规律排序。2、使幼儿在认识物体的同时练习数数，认识6、7、8、9、10，并能用数字表示一样数的.物体。3、认识圆形、正方形、长方形，并能正确区别各图形，把握它们的特征。4、了解方位，把握里外、空间位置。5、区分整体与部分，初步培养逻辑推理与思维能力。三、教学方法与办法1、将数学教育建立在幼儿经历体验的基础上：由于经历体验受限，幼儿很难正确判定事物，如看到10斤树叶和10斤煤摆在一起，幼儿就会把大的看作重的，会讲“这堆树叶比煤重。因而，就得引导幼儿发现新旧经历体验之间的关系，看重幼儿已有的生活和游戏经历体验，考虑能否有需要加以丰富和补充，教学时要减少讲解和集体教学活动，增长

12、幼儿的实际操作和幼儿之间的沟通探寻求索。2、看重幼儿的参与和探寻求索经过：幼儿数学学习必需是幼儿自动参与的经过，数学教育应该以问题为中心，根据问题情境设置一系列游戏、操作等活动，充足发挥幼儿的主观能动性，指点幼儿寻找解决问题的方法。3、看重数学环境的创设：幼儿是通过感官和对详细事物的接触、探寻求索、尝试、操作和体验来发展认知能力和思维能力的，口授耳听的学习方式难以提供他们思维发展所需要的直接和详细的经历体验。4、要有效地增进幼儿数概念的发展，借助实物和图片，通过集体的演示、讲解，分组的研究、沟通、讨论，个其余操作练习及游戏等，引导幼儿学习数概念及相关的知识与技能以外，还应创设适宜的环境，如设置

13、数学活动区角，提供有利于幼儿数概念发展的操作材料，制造有关数学学习的墙饰、挂件，张贴有关数字和实物的挂图、卡片，以激发幼儿探寻求索和学习。5、开展各种活动来进行数学教学：设计各种活动，提供不同的选择的时机，以知足不同儿童的各种需要。6、让幼儿实际操作来进行数学教学：只要在幼儿参与大量的活动，使用了大量的材料，并经常讨论他们的观察和发现，幼儿才有可能把握概念。四、教学进度计划共20周，每周5课时。幼儿园班班工作计划篇3一、班级情况分析我班幼儿人数为12人，其中男孩6人，女孩6人。本学期重要加强训练幼儿的自理能力和行为习惯的培养。进一步加强幼儿语言表达能力的培养。二、工作要求1、在教育教学方面，利

14、用各种游戏活动，训练幼儿动作灵敏性、精确和协调性，在日常中不断探寻求索四周的天然环境和物质世界，认识不同事物的特性，把握正确的思维、操作方法，增进思维的精确性、灵敏性、敏捷性。留意倾听别人的讲话，有耐心，学会用恰当的音量讲话，日常生活中学习使用普通话，能围绕主题谈话，学习运用文句，大胆回答问题，表达意见，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜欢欣赏文学作品。稳固认识1、2、3，将数量1_mdash；3的实物分类、排序，认识三角形、圆形、正方形，学习按图形分类，以及按物体不同特征分类。2、在家长工作方面，在学期初召开家长会，向家长介绍我们各项教育目的、幼儿在园一日生活的详细布置及需家长们支持、

15、协作的地方，鼓励家长应尽力放手让幼儿做些力所能及的事，不要事事包办代替，多带幼儿接触大天然，帮助家长尽快改变教育观念，进而更艰的配合幼儿园的工作，按时登载家园联络栏，加强家园之间的联络及沟通，有针对性的开展家访活动。3、在惯例教育方面，进一步加强幼儿自我效劳能力的培养，催促幼儿自己的事自己做，把握正确的洗手、洗脸、漱口、入厕的方法，会自己穿脱衣服、鞋子，知道正确使用标记，能遵照基本生活、游戏规则，爱惜保护公物，懂得共享与沟通，不争夺、不独占，不拿别人的东西，能与同伴友好相处。4、在卫生保健方面，教育幼儿能根据天气情况随时增减衣服，知道不能触摸危险物品，不去危险的地方，身体不适时能自动告诉成人，不害怕吃药、打针，能坚持本身及四周环境卫生，不乱扔纸屑，有一定的自我保卫意识。5、家长工作方面，在学期初，我们将召开家长会，向家介绍本学期教育教学的目的及新的教育理念，并向家长公布本学期幼儿园大型活动的初步布置，通过“家长开放日，举办亲子游戏，培养家长和孩子团结协作的精神。另外，还在加大家园间的联络，有针对的开展家访活动，真正做到家园同步、家园共育。【优选】幼儿园班班工作计划三篇】