2023教师暑期阅读随笔征文5篇.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑2023教师暑期阅读随笔征文5篇 书是一架马车,带你畅游博大的历史,让我们走向更美好的世界,那么你知道教师暑期阅读随笔征文该怎么写吗?为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于2023教师暑期阅读随笔征文精选篇_教师读书征文,欢迎阅读! 教师暑期阅读随笔征文1 在现实的生活中,能够阅读的方式有很多种,可以一边做手工制作,一边听广播,还可以采用报刊,电子书这些模式随心所欲的浏览.相对之下,一本纸质的书,读起来就有些厚重。每个字要通过字典来认识,每段语句仔细去品读和理解,深入的剖析字字行行的含义。有些纸质书籍是采用密密麻麻的文字来概括文章的意义,有的是用黑白怀旧的
2、方式来表述文章的复古时代,还有的是采用温馨浪漫的彩色渲染图片来表述整本书的时尚色彩。 为什么我们要读书?为什么我们要读好书?因为读书是我们生活中的营养品,更是我们生活中不可缺少一部份。读书是很耗时间的,喜欢读书说起来比较容易,但是真正的让自己爱上书,却不是一件简单的事,因为读书需要心静,并对周边的诱惑毫无动心。当慢慢的打开书的第一页时,我要认真的仔 细品读,让自己在不知不觉中,被它打动,被它吸引,要让书成为一块强有力的吸铁石,使自己慢慢的爱上它。爱上读书,更要读好它,读懂它。因为一本好书能够丰富我的课外知识,更能够提高我的写作水平。我的许多作文都被老师评为优,我坚信这些荣誉是来自我的“小老师”
3、书。现在的我,可是一名不折不扣的小书虫呢!我每天酷爱的一件趣事就是读书,因为在读书的过程中能够找到乐趣。记得上二年级的时候,我非常讨厌读书,总觉得要读好多的字,比较麻烦,所以就不愿意读书。记得有一天老师让我们看图写话,我很自信,觉得很简单,可是当交到老师那里时,老师却眉头紧锁,看了一会 儿,并朝我的座位走来,并亲切的对我说,你的想象力很丰富,但是表达的不太好,老师教你一个好方法,你要认真的去做。我眨眨眼睛,用带有疑问的眼神看着老师,没想到老师笑笑对我说:“学习没有捷径,只有勤奋的读书,就会在书中找到你所有想要的。”我带着各种疑问,准备试一试,可是当我看到那么多书的时侯,我便退却了,胆小了,不想
4、在往前走了,到底我要看哪本书才会有我所想要的呢?老师告诉我的话,并没有说哪本书里,有我想要的知识呢。我很焦虑,更焦躁,就在此时我发现在我家的电脑旁有几本浪漫的公主故事。我对这几本书特别有印象,记得当时妈妈给我买的时候,我只是对 它的封面感兴趣,里面的内容却一直没有阅读。想到这,我决定要仔细将它读完,看看是不是在这本书里有我想要的。打开书,我仔细读着,慢慢品读它,深入的理解每段话的字语行间中的意思,在不知不觉中我看上了瘾,并且仿佛自己走进书中,不由自主的像主人公一样,遇到各种阻碍和伤害,我的眼泪像断了线的珍珠一般,控制不住自己的感情。即使这样的伤心,也没有让我放弃读完它,带着伤心我更加迅速的阅读
5、故事中的每一处细节,让我从中懂得了很多道理。无论做什么事情都要勤奋,勇敢,坚强,感恩。这就是浪漫公主这本书的主要思想。这本书虽然是一本漫画与文字结合的书,但是书中的内容充满着各种色彩。故事接近结束,随着故事的结尾慢慢的我脸上露出了笑容。因为聪明的小公主将自己的国家又抢回来了。完成了她父母的愿望,又给自己王国的百姓们发粮食。所有人们都爱护小公主。 这本书读完了,慢慢的品位这本书的过程,回味着里面精彩语句。突然觉得原来这就是老师说的,书中有我想要的,想到这,我欣然的笑了。原来每一本书都有它自己的思想和意义,在读书过程中,我找到了乐趣,书是我的朋友,更是我的小老师。 教师暑期阅读随笔征文2 记得在我
6、小学五年级的那年暑假里,爸爸从书店给我买回来一大课书,让我在暑假期间看。没想到,刚看了一本,我就被书中的动人情节迷住了,与书中的主人公同呼吸,共命运。从此,我便爱上了看书。但是,由于我看书经常躺在床上看,很不性冬我的鼻梁上又架起了一副“看远镜”。自从看书多了以后,我的语言表达能力和作文水平有了明显地进步。这使我尝到了读书的甜头,体会到了读书的乐趣。 日复一日,年复一年,我读的书越来越多了,从中得到的乐趣也越来越多,于是。我读书的爱好也越来越浓了。那一次,我听说新华书店又进来了一批新书,一回到荚冬就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱,向书店奔往。来到书店,经过我的精心筛选,终于物_到一本好书中国少
7、年百科全书,刚要付钱,我才知道带的钱不够,而这时又闻声售货员说:“这本书很受读者的欢迎,卖的非常快,已经没几套了”听到这里,我飞快地跑回了荚冬向爸爸要了钱才又跑回了书店,真幸运,就剩下五套了,我马上买了一套,此刻,就像心里的一块大石头落地了,心情无比愉快。 我记得不知谁曾经说过:“外物之味,久则可厌;读书之乐,愈久愈深。”书读得越多,也便越体会到了其精妙之处 就像初读鲁迅先生的书,他写的文章像一枚青橄榄,初嚼不但没有一点甜味,还觉得有点儿涩,但是假如你多读几遍,就会觉得越读越有味儿,读到最后,甚至有一种甜味了。 这,就是读书的乐趣,它是我课堂学习的延续,是我课余生活的主题。由于我觉得,学习固然
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