初一第二单元语文写人作文500字.docx
《初一第二单元语文写人作文500字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一第二单元语文写人作文500字.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、该文本为Word版,下载可编辑初一第二单元语文写人作文500字 每当有同学犯错误的时候,她会很耐心地指出我们的错误,只要我们改正错误,她还是会表扬我们的下面给大家带来一些关于初一的写人作文,希望对你们有所帮助。 语文写人作文1 我最喜爱的老师是杜老师。我们的杜老师总是一副和蔼可亲的笑脸,就像我的奶奶一样。 她总是很尽心尽责的教我们。记得有好多次她会把一道数学题目不厌其烦的讲解给我们听,一遍又一遍直到我们每个孩子都懂为止。在这2年里,我学到了很多关于数学上的知识,是数学老师让我爱上思考问题,解决数学的问题要慢慢细心的理解。我爱你我的杜老师。 我最喜欢的老师 我最喜欢的老师是二年级给我们上了一学期
2、数学的张老师,我去上张老师的课时都会相互亲切的打招呼! 张老师上课时很严格,但到了下课却非常得和蔼可亲。平时我做错题目时,张老师不会批评我,而是仔细的给我讲题,让我马上订正,并叫我把解题方法再讲一遍给她听,不让我不懂装懂。 “一日为师,终身为父”,谢谢你,亲爱的张老师! 语文写人作文2 今天,郭老师让我们带饼干或面包。我们不知郭老师葫芦里卖的是什么药,便都带了过来。 科学课,郭老师在课前让我们一边吃饼干一边在科学课堂作业本上画我们觉得食物应该会经过我们身体的哪些部位。有一些人大大口地咬着面包,有的人细细品尝着饼干。其中,我们小组的金卓、黄恒毅和徐静雯都没有开窍,都在惬意地品尝着面包或饼干。而只
3、有我画出了一堆乱七八糟的东西:像吸管一样的食道,像鸡蛋似的胃,与像山路一样的小肠和似排泄物的大肠。结果,郭老师对我的作品其为满意,就拿了上去给大家看。接着,我的作品被遭到了议论,而且议论声一浪高过一浪。一些没画完的趁机抄袭,画完的在“谈天说地”-说我画得怎么难看。郭老师打手势让大家安静下来,点名让我“讲解”。我慢吞吞地站了起来,心不甘情不愿地回答:“食物会从嘴进入,进入食道,接着在胃中消化,最后进入小肠和大肠,把有害物质排出体外。”话音刚落,陈诺就高高地举起了手-显然他有意见。老师让他提问,他说:“我觉得应该不是食道而是咽喉。”但是,他又转念一想,又默认了我说的是对的。 带饼干的科学课,乐趣多
4、多。 语文写人作文3 走进三(2)班,你会发现即使同学们都在安静地自觉阅读,还是有一个特别忙碌的身影,她就是我们的班主任姚菊萍老师。一头微卷的短发,又浓又黑的眉毛,一双会说话的大眼睛,脸上永远带着微笑,一身简单整洁的衣裳,干练中透着优雅自信。 姚老师非常热爱教育工作,把我们当做她自己的孩子。上课时,她总是声情并茂地给我们大声朗读着每一篇课文,生怕我们听不清。就算遇到喜欢插嘴、做小动作的同学,每次都是轻声细语地教育。曾经听她说以前她上小学的时候也有这样的同学,老师采用粗暴的方式训话,当时那位同学心里很难受。姚老师希望我们在学校的每一天都是快快乐乐的。 课间的时候,姚老师顾不上休息,要么在全神贯注
5、地批改作业,要么在准备下节课的课件。晚上我们进入甜美的梦乡,她还在办公室的台灯下准备教案。每当我们吃完早饭来到教室,她又总是精神抖擞地站在门口,笑呵呵地招呼我们开始晨读。 姚老师,您是我心目中永远的老师,我爱您! 语文写人作文4 恐龙乃已灭绝物种,但在我们班,却有一只可爱的小“恐龙”。 圆圆的脸蛋,小小的咪咪眼,上面架着一副金丝边眼镜,看起来有满肚子的知识似的。一张小小的嘴,总有许多牛头不对马嘴的话从里面冒出来。因为有点儿傻里傻气的,像远古时代的动物,所以大家就给他起了个绰号“恐龙”。 有一次,我正在埋头奋笔疾书,突然,他拍拍我的肩,漫不经心地说道:“小梁,汉堡怎么吃啊?”我笑得笔也拿不动了,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初一 第二 单元 语文 作文 500
限制150内