五年级我的烦恼作文.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑五年级我的烦恼作文 五年级我的烦恼作文7篇 妄图万事如意是烦恼的主要原因，烦恼的想法是烦恼的直接原因，关于五年级我的烦恼作文该怎么写的呢？下面我给大家带来五年级我的烦恼作文，希望大家喜欢！ 五年级我的烦恼作文篇1 小小年纪的我，烦恼真不少，爸爸妈妈学习管得紧，吃好晚饭不能看电视，做完作业不能玩，每天还得弹钢琴。不过，我最大的烦恼还是写作文。 每当周五，我真希望老师不要布置写作文。可总是令我失望，老师好像很喜欢这个作业，从来不会忘记。 今天，老师又布置了写作文，还是更让我头疼的“自由命题”。回家的路上，我低着头，闷闷不乐，觉得很苦恼。回到家，我立刻把书包往沙发上一扔

2、，躺在了床上，满脑子只有“写作文”、“写作业”这三个字。我真想睡一觉，醒来时作业全没了。但这只是我的梦想，作文还是要写的。 没办法，我拿出作文本，准备写作文，想让妈妈教教我，可妈妈一口回绝，商量的余地都没有。怎么办呢？我只能向姐姐“求救”了。我打了个电话给姐姐，不巧，姐姐不在家。唉，看来只能靠自己了。我皱紧眉，哭丧着脸，坐在写字台前，静下心来，苦苦地在记忆库里搜索素材。忽然，灵感一闪，对了，就把我不愿写作文这个烦恼写下来，对此，我可是有着说不完的“苦水”啊！说干就干，我提笔，一会儿，一篇“大作”“我的烦恼”完成了。我长长地松了口气。 哎，什么时候，写作文才能成为我的乐趣呢？ 五年级我的烦恼作文

3、篇2 每个人都有自己的烦恼。因此，我也不例外。现在，就让我说说我自己的烦恼吧！ 有一次，我要去参加画画比赛，我告诉妈妈是明早9点开始比赛。第二天早上，妈妈起床了，就到阳台去洗衣服。“碰”的一声，可恶的风儿却把门锁得牢牢。等妈妈洗好了衣服，就快要8点了，她一推门，才发现门被锁了，而钥匙又忘在了房间里，便大声地叫我开门。可我，还在美梦中乐滋滋的微笑呢，怎能听见妈妈在扯着嗓门叫我。直到妈妈叫得声音都哑了，她还在阳台上干瞪眼。到了8点45分，我才从那美梦中醒来我看到了小闹钟，比赛快要开始了，急得我一遍遍地叫着：“妈妈，妈妈.”妈妈在阳台上有气无力地说：“我在这儿，快开门！”妈妈着急得顾都顾不上批评我，

4、就带着我朝着赛场“奔”去。等我气喘吁吁地站在赛场的时候，老师已经在发画图纸了。我正想着一定会被老师批评时，老师却微笑地对我说：“还算及时，赶得上比赛。”这时，同学们都在看着我，我恨不得穿上一件隐形衣。我只好饿着肚子考试，那滋味可不好受哦！ 这件事让我出名了，朋友们都在嘲笑我。唉，我的烦恼，何时才要与我挥手告别呀？从那以后，我再没迟到过，无论 五年级我的烦恼作文篇3 随着年龄的增长和时光的流逝。我的快乐被匆匆的时光带走了，我的烦恼也由年龄的增长逐渐多了起来。 每天回到家，我不想与爸爸交流，但他总故意挑起我的毛病来教育我。要知道，我也不小了，我也有自尊心啊！我多么希望他能够夸我两句啊！但总不能如愿

5、以偿。 和朋友之间，她们又总认为看不透我，说我不管在哪里都会有很要好的朋友，说我肯定是装的。虽然我表面上不以为然，但我心里却十分难受。连我最好的朋友都不理解我，竟然还这样说我。 现在的我，六年级了，正处于小学阶段冲刺的备战状态。每天的作业太多了，晚上至少要写到十二点过，我被这些琐事压得喘不过气来，我多么希望能够多休息一会儿啊！ 现在的我多多少少有点叛逆心理，在这段期间我多么希望得到家长和老师的关心、关怀和关爱啊！但往往我们换来的不是严厉的目光，就是伤人的话语！ 晚上，我做了一个梦。我梦到我来到了一叫“无忧城”的世界。在哪里，我亲亲松松，高高兴兴地度过了美好的一辈子。 五年级我的烦恼作文篇4 那

6、时，我的心如此起彼伏的风铃，叮咛叮咛，敲叩出金色的烦恼。 “又是写作文！”我把书包住地上一摔，头搭到桌面。从一年级开始，作文本就是我的噩梦，每一个方格都如铁牢禁锢住了我的思想，可没办法，作业又不能不做。我只好拿出笔，望着金黄的纸页，发呆。 主题是“春”，我淡淡在第一行写上“美丽的春天”五个字，就再也写不下去了。我努力地在脑中挖掘，甩着笔，一点一点把时间敲走。“作文这种奇怪的东西，就是个病毒，慢慢爬入老师的脑子，控制善良的老师成为怪兽，把弱小无助又可怜的我折磨得痛不欲生。”我轻声嘀咕。我的心像有火在烤，躁动不安。 这时妈妈走进来，看见我狠狠地盯着作文本，一副要为民除害的样子说：“你平时话多得和大

7、海似的，怎么一到写作文就停水了？你才三年级，等以后作文更难写了，你岂不是要崩溃？”我已经要崩了！ “可作文真的太让我烦恼了！”我把作文砸到后脑勺上，金黄的阳光在我那潦草无比的字迹上滑动。我看着妈妈回去，衣角淹没在门缝中，像个诗人一样叹了一口气。 秒针“滴答”地走过，在房间显得尤为突出，夕阳从窗外洒进来，轻轻得让空气温热。作文本上，依然只有五个字，在二十行的本子上，显得有些孤单。我到底该写什么，春天就是春天，是农历的春分到夏至，是六个节气组成的季节，没有任何特别之处。我拿起笔，写了我记忆中所有的春天，“一年都不变的绿，一年都不变的天气，一年都不变的花”两三行已经让我的思维干涸。再也写不出来了，我

8、趴在桌面上，研究着该怎样在名词前加多几个形容词，以便加点字数。烦，好烦！ 这时，我的目光落在日历上，淡金色的日历上，印着“三月”的字眼，下面压着的是无数个“明天”。我拿起几张日历翻过去，是四月，然后是五月，然后是六月，夏天。春夏秋冬由春伊始，春天的美丽不只在于表面，更在于它的生机。我连忙拿起笔，烦恼一扫而光，在金黄的纸页上，写道：“春天是一年刚开始的时候，就像作文一样，充满活力，有时会如扰人的雨般烦躁，但用心感受，用心写作，不只停留于浮夸的修饰，就能体会其中滋味。” 写作像风铃一样，看似无律可言，令人烦恼，实则如春天般生机盎然。写作曾经是我的烦恼，但却成了我的快乐。 五年级我的烦恼作文篇5 我

9、从小就怕烦，可老天偏偏不长眼，让我生在了这个家庭，让我碰到了十分令我烦恼一群人。 主角一老爸，他特别爱烦人；我写写作业说字丑了，“哗哗”我作业本没了“重写”。回头看看老爸的脸都气歪了，有时说教不行就动手打我。他火气很大，有时冲得鼻子嘴巴都流血，脸上有一个个小水泡，他动不动就唠叨几句，拿水泡当借口。我也总算明白为什么把火气大。他就为鸡毛蒜皮的小事都能发起火，每当发火的时候样子像恶魔一样吓人，所以我很少问他问题。即使非问不可也要找准时机。 主角2是我最痛恨的：我的班主任，只要看到他我就气得咬牙，还不得不跟他打招呼，他很令人烦感的是不给人留一点面子。我第一次被打是一开学打了我11巴掌踢了我2脚，这倒

10、不算什么，更气愤的是他拿我来警戒同学们，一到下课同学就看看我，到处都在谈论我，是我颜面扫地。最气人的是后来就兴起一阵，“我爸是李刚”的风暴，后来他们就拿这个嘲笑我，我很困惑；难道爸爸是李刚有错。 这就是我的烦恼。 五年级我的烦恼作文篇6 “小小少年，没有烦恼，无忧无虑”每当回想起这首歌，我总会感到愤愤不平，谁说少年没有烦恼，我就有很多很多的烦恼。 我最大的一个烦恼就是学习不好。学习不好，没面子啊！爸爸带着我和别人吃饭的时候，只要他们一问我，你的学习怎么样？我就会哑口无言。比如说上一次，我再回家的时候乘坐电梯，在电梯上，一位阿姨问我：“小朋友，你在哪个学校上学？”“神龙小学。”“哇，开发区最好的

11、学校！”“嗯。”夸赞我们学校当然是好，但千千万万不要问到我的成绩啊！“那你的成绩在你们班的排名”“没有排名！”我早猜到她下面的话，便做好了心理准备。“你的.成绩平时是多少？”“六十七七十。”说完这句话，我恨不得找个地缝钻进去，这电梯上还有别人呢！好不容易到了我住的楼层，我灰溜溜地从人群中钻了出来。 回到家里，照样还是先吃饭。我感觉心情格外沉重，没胃口，咽不下饭，脑子里一直是我羞愧的表情和那位阿姨及其他人的讥笑，还有他们的表情。唉！ 唉！我的学习一定要好起来呀！学习不好，不仅没面子，长大了，自己的心愿也完成不了。俗话说：学习不好的人，难成气候！ 五年级我的烦恼作文篇7 昨天的考试卷老师改完了，今

12、天老师把卷子分下来，我看了看自己的分数，有些不满意。我回到家刚刚想打开电视放松一下，就在这时，“铃铃铃”门铃响了，我打开门，是妈妈回来了，她想我看了这么久的电视怎么还在看，二话不说就把电视关了，还骂了我一顿。我心里想，为什么上次去班长家里，班长看了很久的电视才去写作业，他妈妈都没有骂他而我还没有看电视就被骂了。之后，妈妈又询问我的数学成绩。一听我说，考了85分，她立即开始发牢骚，她每一次都批评我，一点都不理解我，这让我很烦恼。 有了烦恼之后，每一次上课我都无精打采的，这让我对下一次的考试越来越没有自信，上课的时候注意力一直不集中，我在想下一次考试还会不会被骂。 我的同学都把学习当作一块石头，一到下了同学们都把石头扔掉开开心心的玩耍起来，而在我身上就有两块石头，一块是被妈妈骂成的石头，另一块是学习的石头。 妈妈您知道吗？这两块大石头压得我喘不过气来了，您是我的妈妈，能不能不再不分青红皂白的骂我。能不能多鼓励我，支持我。我需要您的鼓励，或许有了您的鼓励，我的成绩会取得更大进步。 妈妈。我好想让您知道我的这些烦恼。 第 13 页 共 13 页