幼儿园元旦节活动方案策划8篇.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑幼儿园元旦节活动方案策划8篇 幼儿园(元旦)节活动方案策划有哪些?经过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。下面是我整理的幼儿园元旦节活动方案策划,欢迎查阅! 幼儿园元旦节活动方案策划1 设计思路: 新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的欢乐,明白自我又大一岁了,特选择这一活动主题。 为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动
2、设计的过程中,我们主要从“认识新年迎接新年庆祝新年”三个环节入手,经过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年(元旦)的认识与了解;经过亲手布置活动环境、制作点心以及新年(贺卡)进一步为迎接新年做准备;最终以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛。具体预设方案如下: (一)认识新年 活动目标: 1、经过各种形式让孩子们来认识、了解新年,明白新年的象征意义。 2、明白过了新年又长一岁了,自我能够做很多力所能及的事了。 活动一、谈话:认识新年 活动准备: 新日历一份、大人们经过各种方式迎接新年的VCD片。 活动提议: 1、出示日历讨论:“一月一日”是什么节日有什么象征
3、意义 2、观看碟片:大人们怎样迎接新年的到来((唱歌)跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等)。 3、讨论:我又长大一岁了,应当自我做哪些力所能及的事儿了 活动二、儿歌:新年到 活动准备: 学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽,每人一套。 活动提议: 1、讨论:新年要到了,我会给好朋友送什么礼物 2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。 3、幼儿经过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。 4、分配主角表演儿歌。 (二)、庆祝新年 活动目标: 经过开联欢会的形式让每个孩子品尝自我亲手制作的点心,互唱歌曲、互赠贺卡,每人参与表演节目,体验庆祝新年的欢乐。 活动准备: 1、让家长配合,帮忙每一个孩子准备一块节目
4、,题材不限。 2、烤好的点心每桌一大盘,制作好的贺卡。 3、小奖品若干。 活动提议: 1、参观布置好的活动室,欣赏自我的劳动成果。 2、分组坐好后,团体高唱新年好。 3、分组表演节目,及时发给小奖品。 4、品尝自我制作的小点心。 5、互赠贺卡,相互说祝福话语。 6、班上的教师分别把自我完美的祝福送给小朋友们。 整场庆祝活动热闹、活泼而有秩序地进行着,孩子们的表现欲望也充分得到了满足,每个活动进行完,教师总是及时给予奖励。教师的鼓励、家长的支持,大大调动了孩子的参与进取性,家长们个个十分支持工作,大方地参与着各种游戏和表演活动-活动室内时而童声朗朗,时而安静井然,时而掌声如雷,时而欢笑如歌,高潮
5、迭起,处处洋溢着家园同庆新年的喜悦。 整个课题任务以家长会的成功而圆满完成。以往的家长会,有的班被家长接走的孩子近十多个,然而令我们骄傲的是:家长会结束后,没有一个孩子跟家长走。这也是对我们工作的充分肯定。异常是家长们感激、赞扬、理解的话语更让我们觉得:我们的工作如此神圣,仅有不断努力学习、探索,提高自身素质,才能更好地胜任新时代幼儿教师这一主角! 幼儿园元旦节活动方案策划2 一、活动背景 一年一度的元旦节再次到来,为了让孩子们体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的欢乐。本次活动以“游艺”为主题,让幼儿在简便、欢乐的氛围下喜迎新年。 二、活动目的 1、经过游艺活动,让幼儿感受到节日的气氛,分
6、享节日的欢乐; 2、让幼儿经过游戏表现自我,体验到努力就会有成功的欢乐; 三、活动组织者 桃幼全体教职工和家长委员 四、活动对象及时间 活动对象:全体幼儿。 活动时间:_年12月31日 五、活动组织形式 采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二名家长委员负责。 六、活动领导机构 活动总负责人:_ 活动策划:_ 安全负责人:_ 各游戏负责人:全体教职工、家长委员 七、准备工作 1、准备兑奖券若干份; 2、布置游艺场地,准备游艺材料,游艺资料; 3、准备音乐,5个游戏资料; 4、将游艺场地分为5个,包括大厅和多媒体教室,室外包括操场及塑胶场地; 6、发放告家长书。 八、人员安排 每个游戏区由二位
7、家长委员全权负责,包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排。 九、活动流程 1、教师在活动前做好(安全(教育)、礼貌教育,幼儿每人一张游艺券; 2、8:00游艺活动准时开始,班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏; 3、9:30游艺活动正式结束。 4、游戏结束后,教师带领孩子去班级分礼物。 5、家长10:00准时接送。 十、注意事项 1、参加活动时不得拥挤,要排队等候; 2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾; 3、活动时要注意安全; 4、活动时尽可能到人少的地方参加活动; 6、每位教师要管好自我所带的孩子,不要随处乱跑。 幼儿园元旦节活动方案策划3 活动目标: 1.为朋友制作贺卡,增加幼儿之间
8、的友谊。 2.培养幼儿设计和制作贺卡的本事,提高幼儿的想象本事和创造本事。 3.让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。 活动准备: 1.小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2.新年好背景音乐。 活动过程: 一、激发幼儿制作贺卡的兴趣 1.配班教师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。 2.引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。 二、在教师指导下,幼儿制作贺卡 1.教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案? 2.教师根据构
9、想,示范制作新年贺卡。 提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。 3.教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自我制作贺卡的想法。 4.教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。 5.贺卡制作好后,向(其它)小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的(方法),分享成功的喜悦。 提示: 1.幼儿制作贺卡时,可播放新年好的背景音乐,也能够播放轻音乐,创设良好的制作环境。 2.可根据幼儿的具体情景,在贺卡写上自我的(祝福语)或贺词,并属上自我的名字。 三、引导幼儿交流送贺卡 1.引导
10、幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么? 2.送贺卡时,需要跟别人说什么? 3.教师和幼儿一齐收拾教室,结束活动。 提示:收拾教室时,播放新年好的音乐。 四、延伸活动: 1.教师能够引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友。 幼儿园元旦节活动方案策划4 主题目标: 1.明白元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。 2.经过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。 3.学会用自我的方式来庆祝元旦,表达自我的愉悦心境。 主题设计结构: 1.认识元旦了解中国的传统节日 2.迎接元旦,新年新气象。牧童园服 3.迎接新年,精美卡片。 4.庆祝元旦,以班级为单位个子开展庆祝会。
11、 活动目标: 1.明白每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。 2.明白过了新年,又长大了一岁。 3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。 活动准备: 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点: 理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。 活动过程: 一、引导幼儿运用已有(经验),交流自我明白的传统节日,激发学习兴趣 1.教师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如:小朋友们,你们明白一年中,有哪些节日吗(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:(国庆节)、(春节)、(元宵节)、(五一劳动节)、妇女节、元旦)今日呀,我们主要来学习元旦。 2.教师提问:有谁明白元旦是几月几日?代表什
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