节约用水的广告策划.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑节约用水的广告策划 节约用水的广告策划(5篇) 活动方案对具体将要进行的节约用水活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。以下是我整理的节约用水的广告策划，欢迎大家借鉴与参考！ 节约用水的广告策划（精选篇1） 一、活动时间： 20_年11月5日20_年12月31日 二、活动要求： 请全区各单位将节水教育活动与学生的社会实践活动相结合，教育并组织学生认真参与此次活动，同时将活动中的好做法、好经验及时上报。 三、活动对象： 本次活动参加对象为全区中小学、幼儿园。 四、活动内容： 1、开展一次节水签名活动； 2、出一份“珍惜水资源、

2、节约用水”黑板报专刊； 3、开展一次“我是节水小标兵”主题班会活动； 4、利用学校橱窗宣传节水活动，学校联合家庭共同倡导节约用水，利用学校大力宣传节水知识； 5、利用报刊、网络和电视等媒体进行广泛的宣传。 节约用水的广告策划（精选篇2） 活动目标 1、知道水与我们人类的关系。 2、通过了解水资源的现状，产生节约用水的意识。 3、了解节约用水的方法。 活动准备 1、事先把盥洗室的水龙头阀门关闭。 2、泥巴池里的一些泥巴。 3、缺水情景的图片。 活动过程 一、让幼儿体会缺水的感觉引出主题 1、带幼儿到户外泥巴，池玩摔泥巴的游戏，游戏结束后让幼儿回教室，老师提醒幼儿洗手。 2、幼儿到盥洗室，发现水管

3、里没有水，无法洗手。 3、老师让幼儿看看自己的手上有没有泥巴，不洗手难不难受，让幼儿体会没有水的不方便和没有水的情形，让幼儿急。 4、老师将阀门拧开，水龙头流水，幼儿高兴地将手洗干净。 二、引导幼儿了解水的重要性 1、结合日常生活经验引导幼儿谈谈水的作用。 2、让幼儿想一想除了人类需要水外还有谁需要水。 3、出示缺水情景的图片，了解水的重要性，使幼儿产生节水的意识。 三、了解节约用水的方法 让幼儿讨论节约用水的方法。 活动延伸 制作节约用水的标志，贴在盥洗室的墙上。提醒幼儿注意节约用水，从而养成节水的好习惯。 节约用水的广告策划（精选篇3） 一、活动主题： 全面建设节水城市，修复城市水生态 二

4、、成立组织： 组长：负责活动工作全面部署、副组长：负责活动的计划制定。 三、活动时间： 5月14日至5月20日 四、具体活动内容 1、开展一次升旗仪式活动，向全校学生发出“水，生命之源”节水倡仪书。 2、举办小学生节水手抄报展评活动。 3、每班学生办好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的板报。 4、各班开展一次主题班队会活动。 5、设计节水标语，在班级手抄报中进行展示宣传。 6、上网查询节水相关知识。通过红领巾广播站进行广泛。 7、开展一次爱护家乡母亲河活动，学生利用周末时间自发到河边清理白色垃圾。 节约用水的广告策划（精选篇4） 一、活动时间 5月15日5月21日 二、宣传主题 建设

5、节水型城市，改善城市水生态 三、活动安排 1、节水宣传进企业 用水企业要坚持“节水优先、科学开源、综合利用”的原则，围绕今年节约用水宣传周的主题，精心组织，全面部署，通过宣传栏、宣传条幅、节水知识培训等形式，广泛深入地开展节约用水集中宣传活动，引进先进工艺设备，加强用水管理，全面做好生产、生活的节约用水工作。 2、节水宣传进学校 中小学校要适时组织开展寓教于乐、丰富多彩的节约用水主题班会、节水故事征集等活动，加强水情教育，宣传水资源紧缺形势及节约用水的重大意义，提高学生对节约用水重要性、必要性的认识，掌握节水知识和技巧，通过“小手拉大手”的形式，带动身边的人形成爱水、惜水、节水和护水的好风尚。

6、 3、节水宣传进社区 社区要以家庭节水宣传为主，积极组织开展节约用水宣传活动，通过节水知识咨询、节水器具认证推广和节水小知识、小窍门宣传材料发放等形式，传播水情、生活节水、节水器具认证使用等知识，使社区居民深入了解我市水资源现状，提高节水意识，自觉节约每一滴水，争创节水型家庭，形成爱水、惜水和节水的良好社会氛围。 4、全面推广应用节水器具 加强对房地产开发项目竣工综合验收及预销售管理，新建、改建、扩建的公共、办公和民用建筑要全部安装使用符合节水型生活用水器具标准的节水器具，逐步淘汰原有建筑物中不符合节水标准的用水器具，普及推广合格的节水产品。 四、活动要求 各单位要高度重视节约用水宣传活动，做

7、好集中宣传与日常宣传的密切结合，确保集中宣传活动的效果。沿街单位要悬挂不少于2幅的节约用水宣传口号横幅，有LED电子屏幕的单位要滚动播出节水知识、节水标语口号等内容。市节约用水办公室具体负责节约用水宣传活动的组织实施和监督检查，活动期间，市节约用水办公室将组织人员到用水单位了解用水、节水情况及用水需求，以便更好地做好各项服务工作。 节约用水的广告策划（精选篇5） 一、活动目的 从1992年开始，每年5月15日所在的那一周为“全国城市节水宣传周”。为进一步培养学生的节水意识，使同学们树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资源已是当务之急，养成珍惜每一滴水的良好习惯，增

8、进学生的环保观念和环保意识。将公民道德建设实施纲要更深入地贯彻到学生的日常生活之中，让学生在体验中感悟，在实践中求知。此次节水宣传周受“新冠疫情”影响，相关宣传教育采取线上与线下相结合的形式。 二、活动主题 养成节水好习惯，树立绿色新风尚 三、活动时间 _年_月_日至_月_日 四、活动内容 （一）向全校师生发出节约用水倡议（_月_日） 利用公众号平台，在线上向全校师生发出节约用水的倡议，号召学生珍惜水、保护水、节约水，将节水落实到生活里，养成节约用水的好习惯。 （二）线上线下多形式宣传。（_月_日_月_日） 利用学校电子屏进行线下滚动宣传节约用水，结合公众号平台进行相关节约用水海报、图片等线上

9、宣传。 （三）节约用水宣传教育（_月_日_月_日） 组织学生观看节约用水宣传片，受当前疫情影响，各年级的复学时间不同步，结合实际情况组织学生线上或线下观看，拍照记录。 （1）一至五年级的学生通过学校公众号推送的宣传片进行线上观看。 （2）六年级学生利用班队课进行线下观看。 （四）节约用水手抄报比赛（_月_日前） 德育处向各班级征集“节约用水宣传”主题手抄报。 作品要求：统一用8K纸，拍照上交给班主任。 择优评选： （1）班主任收集好学生作品，每班择优上交学生作品（不少于5份），_月_日前上交。 （2）设置低年段（1-3年级）和高年段（4-6年级）两组，各评出一、二、三等奖若干名。 第 8 页 共 8 页