小学参观博物馆五年级作文.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑小学参观博物馆五年级作文 小学参观博物馆五年级作文7篇 故宫博物院整修完毕后，像一只蜕变的毛毛虫，从破破旧旧的建筑，变成一栋崭新华丽的博物馆。下面是我为大家收集的小学参观博物馆五年级作文例文，希望你喜欢。 小学参观博物馆五年级作文（篇1） 今天天气阴沉沉的，寒风嗖嗖的吹着，但我们班的同学内心却是暖融融的，因为今天王老师要带领我们班同学们到唐城墙遗址博物馆去游学参观。 我们到了博物管门前集体照完相、博物馆的领队爷爷给我们介绍了一下参观内容，爷爷就带我们到原来的唐城墙地图下，我们观看完，爷爷就交我们怎么画唐城墙，我们画完了，又去屋子里，爷爷说：女生跟着小谢姐姐去拼唐城

2、墙，男生跟着我。我们女生进跟着小谢姐姐，小谢姐姐说：你们找到自己最喜欢的朋友，分成两组，小谢姐姐一看人不够，就让我们每个组在加一人，这次够了。我和张峻睿、熊思盈把唐城墙拼好了，小谢姐姐说：女生组已经有人拼好那，其她人赶快拼。 我们下来要到6千年前去，小谢姐姐说：我给你们提问，她问到你们都在家里谁最厉害，我们回答都是妈妈厉害！小谢姐姐给我们讲了女人在6千年前的故事。爷爷说：你们知道太阳神和变形金刚是兄弟关系还是父母关系？我们其他人都说：是兄弟关系。只有一个同学说：是父母关系。于是爷爷给我们讲了他两的故事，讲完故事，我们又朗诵了诗歌，爷爷给我发了一张书法四字格言百折不挠，这是激励我，让我以后无论遇

3、到任何困难都要能克服。今天的收获可真大呀。 我今天度过了一个美妙的寒假！ 小学参观博物馆五年级作文（篇2） 星期一下午，我们二年级的同学去了上海昆虫博物馆。老师让我们去是为了让同学们能了解更多的昆虫知识。 一进博物馆我们先来到了昆虫生命厅，里面的历史隧道详细介绍了昆虫的起源、演化过程、昆虫的分类等知识。还告诉了我们地球在远古时代有二叠纪、三叠纪、白垩纪等分类。过了隧道我们看到了各种各样的动物标本，有各种的蝴蝶、蜜蜂，以及各种叫不上名字的动物标本。走过了这个展厅，我们来到了一个有好多电脑的地方，同学们争先恐后的来到电脑前，通过玩游戏的方式来认识各式的昆虫。接下来我们看到的可是活的昆虫了，有足节虫

4、、金龟子.，好多我们叫不上名字的昆虫。我们还见到了很多装昆虫的器皿，有长方形的，圆形的，正方形的等等。接着看到的东西让我们大开了眼界，原来是好多用蝴蝶和飞蛾翅膀做成的各种画作，有的如扑克牌，有的是些对称的几何图形。 参观结束了，我们依依不舍地离开了上海昆虫博物馆回到了学校。这次活动使同学们不仅认识了各种各样的昆虫，还增长了不少知识，我们期待着下一次的活动。 小学参观博物馆五年级作文（篇3） 今天和孩子们参观了新开的山东省博物馆，自己和孩子们一样兴奋。共十四个展厅，孩子们到最后已经筋疲力竭，但是收获颇丰。因为里面不能用闪光灯照相，所以一些有趣的画面没能留住。很遗憾。 孩子们认真地用笔记本记录资料

5、，后来有个宝贝儿突然发现馆内有宣传单，于是大家改为收集单子了!在文字的演变展示中，孩子们趴在地上找着自己认识的古文字，那热情不亚于考古学家呢!最有趣 的是在“私塾学堂”中，孩子们坐在学生位儿上，情不自禁地齐声背诵论语，还真有私塾的味道，我们俨然已成了博物馆中的一景，游客们不是在看文物，而是在看我们了，哈哈!最后一站我们找到了 孩子的最爱：踢足球!每人一脚，似乎不太过瘾，但让我们感慨高科技的运用，那屏幕还真结实!值得一提的是，馆内的工作人员很热情，为孩子们免费介绍着文物的基本情况，孩子的收获很大，他们 的表现也受到了工作人员的好评，夸他们聪明机灵呢。 这次活动让孩子们开阔了眼界，增长了知识，应该

6、是他们三年级学习生活中浓墨重彩的一笔。 小学参观博物馆五年级作文（篇4） 五颜六色的颜料，构成了我那调色盘似的童年。红色代表喜悦、灰色代表伤心、绿色代表惊奇 正是这一种种颜色的出现，使我时常回忆起那像按了录像带的后退键的往事。 那天一大早，我随着妈妈一同来到历史博物馆。车上有说有笑，好不开心!这是我对博物馆的憧憬度随之上升。终于到了目的地!哇!首先映入眼帘的是一幢古香古色的三层建筑。金色的房顶，紫色的门窗，加上那飞翘着的房檐，显得十分的典雅壮观。 历史博物馆分上下两层。馆内收藏了大量的古书、古画、古瓷、古砚充分的表现出了历史博物馆的长久历史。“这次我可真是大饱眼福了!”我不紧不慢的自言自语道。

7、 在一楼大展厅的正面墙上，挂着历代名人像：有南宋理学家朱熹、有明代天文学家齐颜槐，还有中国的铁道鼻祖詹天佑画像的左边是一排展橱，展橱里摆放着一方方巧夺天工、形态万千的砚台，展橱里还陈列着牙雕、石雕、木雕和各式各样的玉器、陶器 我觉得最有趣的要算一尊彩色的花鸟瓷瓶了。瓶上有几枝蓝色玫瑰和三五只黄莺，栩栩如生。忽然背后传来了一声“多美啊!”的赞叹。原来，妈妈正在欣赏一尊唐代菩萨像。妈妈拉着我的手，向我解释着她对这尊雕塑的理解妈妈说完后，我看看妈妈又看看雕塑，似懂非懂的点点头，随之也挤出“真美!”俩字。原来一尊雕塑蕴含着这么深刻得内涵。 看来我还真来对了，能够欣赏到这么多的历史文物，让我的视觉细胞又

8、来了一次冲击。哈哈!你们也来参观吧! 小学参观博物馆五年级作文（篇5） 今天，妈妈带我和哥哥去嘉兴博物馆。首先，我们一起去看昆虫标本。呀！一个个栩栩如生的小虫子展现在我眼前，咦？这里怎么会有树杆？喔！原来是竹节虫呀！看，那些蝴蝶我从来没见过，有的还来自遥远的非洲，还有印度。呃，那、那、那是狼蜘！这样子，让我顿时毛骨悚然。那边还有金龟子，有我曾经捉到过的金龟子。还有很多很多美丽的、可怕的、鲜艳的虫虫标本。 嗷.什么声音？哇！是剑龙，它摇动剑尾，显得格外威风。看，是和平永川龙的头骨！嘻嘻！它头可真小，一定不聪明。哇！还有拼图游戏！这还不简单，可我怎么拼也拼不回来了，算啦，我们还是去看玉器吧。呀.是

9、银元宝！要是我有一个，那该多好呀！还有宝剑，上面还有一颗玉石呢！天色不早了，妈妈说：“好了，我们也该回家了。”我们依依不舍的回家了，虽然还有很多宝贝没仔仔细细的看完，但看到了我最喜爱的恐龙模型和化石展。 小学参观博物馆五年级作文（篇6） 今天，我们小队要去博物馆。时间是10点只下午5点。 我和爸爸9点出发，到了博物馆。我们看到排队的人实在是太多了我跟爸爸说：“我们一定要有耐心一定排到的。你看！排对的人真的太多了我们换个地放吧！后来，爸爸说旁边的新世界城楼上有一个杜莎夫人蜡像馆我们换到那吧。 我和爸爸就走到新世界城去。做了三次电梯我们 终于到了。这里的人很多，但是对比一下这里的人算少的。我们排了

10、几十分钟终于到我们了。那个买票的阿姨还送我了一本本子。 我们进去后看到许多栩栩如生的蜡像。有：”成龙、爱因斯坦、李雨春、周杰伦里面还有：蜘蛛侠、美国队长、绿巨人等。他们打电话过来，爸爸对他们说换地方了，但是他们说已经买到票了。所以我们等他们出来再拍照。我们看完了蜡像又去看了场电影，然后我们回到博物馆拍了张合照就回家了。 小学参观博物馆五年级作文（篇7） 今天，有一点儿小雨，我和爸爸一起去自然博物馆。 吃完早饭，我们做了二十分钟的车，来到了自然博物馆。我们先去了“恐龙世界”，听志愿讲解员讲了偷蛋龙、马门溪龙、剑龙和龙蛋。我又去了古生物陈列馆，听讲解员讲了什么是奇蹄和偶蹄动物。然后我上楼看了植物陈列馆，听了中国的一些著名植物。我接着去看了动物陈列馆，我看见了鳄鱼、羚羊、鹿、北极熊和野猪的标本。最后，我又看了人体陈列馆，看了心脏、肠子、大脑、肺和胃的标本。临走前，我们又去了三楼，看了养的小龙虾蛐蛐、蝗虫和龙虱。看完这些，我们就一起回家了。 真是快乐的一天呀！ 第 11 页 共 11 页