小学四年级我的好老师300字作文.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑小学四年级我的好老师300字作文 人们常常说:老师是辛勤的园丁,是来浇灌我们这些祖国的花朵;老师是小小的蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师是我们灵魂的工程师,来传授我们丰富的知识。下面是我为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。 我的好老师四年级作文1 一双大大的眼睛,一只会笑也会批评人的嘴巴,她就是我的语文老师高老师。 高老师特别严厉,但是,她是一位对学生无微不至地关心的好老师。 记得一年级的时候,我们班的武世祺没有经过王秋凯的同意,就把王秋凯从石板上背了下来。后来,武世祺只顾玩,没有看路,结果他摔了一跤,而王秋凯的头却摔破了。 王秋凯哭了起来,周围的同学看到了,连忙
2、跑去报告给高老师。老师知道了,连忙给王秋凯的家长打电话,可是,一直打不通,高老师便赶快抱起王秋凯往县医院跑。到了县医院,医生把王秋凯的伤口包扎好了,老师也把医药费给付了。 这时候,王秋凯的家长打来了电话,老师让他们赶快来县医院。等到王秋凯的家长到了,王秋凯也已经得到了及时的治疗。 高老师,我的好老师,她一次次对我们的不放心,正是对我们无微不至的关心,我爱我们的语文老师高老师。 我的好老师四年级作文2 “作文难,作文难,一提作文心就烦。”这句话是我三年级时的口头禅,从我升入四年级后,它就和我说拜拜了。这多亏了我的语文老师葛老师呢! 刚升入四年级,葛老师就给我们讲了,文章分开头,主体和结尾。开头应
3、该是“凤头”,像凤凰的头那样漂亮。主体应该像“猪肚”,像猪的肚子那样充实。结尾应该是“豹尾”,像豹子的尾巴一样好看。以后的时间,葛老师又给我们讲了怎样的文章怎样写。 有一次我去参加阅读比赛,最后作文扣了15分。葛老师在办公室里给我讲了讲,那篇作文是读后感。老师说,读后感应该先介绍故事,而我没有介绍故事,还有许多错字。 葛老师还经常给我们讲,要想把作文写好,就要多积累,葛老师还让我们坚持写日记,我也认为写日记是积累素材的最好办法,所以我坚持每天写日记。葛老师还引导我们多看书,厚积而薄发。 我再也不怕写作文了。我感谢葛老师,她是会教作文的好老师。 我的好老师四年级作文3 在每个人的生活中都有一个好
4、老师,她们都做着根的事业,每当我们遇到挫折时,老师会鼓励我们;每当我们我们成功时,老师总会提醒我们不要骄傲。而我的好老师是宋老师。 宋老师把我们当成她的孩子一样关爱。 记的有一回,天很热,热的像太上老君的炼丹炉一样,老师见了就让几个同学拿着班费去买冰糕。不一会,一大袋冰糕就到了,到了同学们的手里,都乐喝喝的吃着,可忘了老师还吃。有人会说一个冰糕算什么?算老师对我们的关爱。 还有一回,那天很冷,狂风呼啸,还下着大雨,老师见有些同学很冷,就让几个离家近的同学回家取些厚衣服,给那些冷的同学穿。不一会,一袋袋暖活的衣服送来了,送到了同学们的手中,都穿上,心里暖洋洋的。有人会说一件衣服算什么?算老师对我
5、们的关爱。 我快要毕业了,不知什么时侯才能见到宋老师。 我的好老师四年级作文4 我们班有两位老师,我都很喜欢,但我最喜欢的是韩老师。 他是我们班的班主任,他主要教我们语文、品德与社会、美术。 在一次办黑板报的时候,我用直尺的时候,一不小心,把尺子给弄断了一小截,当时,我很害怕,我不敢说,但是孙芳看到了,告诉了张桦,她看了看也没说什么。上课了,老师看到尺子断了,但是没有说什么,自己用胶带把直尺粘上了,之后老师就像什么也没发生过一样。 老师上语文课的时候,一次我回答错了一个问题,我以为老师会惩罚我,结果没有,而是耐心的给我们解答。我们韩老师布置的作业特别的少。 在这个小假期,我看着老师布置的作业很
6、多,但是我写了以后才发现作业其实并不多,不一会就写完了。 这就是我们班的好老师韩老师。 我的好老师四年级作文5 从小到大,我的周围都有许多好老师。现在我已经上四年级了,身边又出现了许多好老师,其中我最喜欢的就是我的语文老师田老师。 田老师有一双明亮的眼睛,和一对灵敏的耳朵,上课时,不管谁做小动作都会被她抓住。一张能说会道的嘴巴,让我们都喜欢上她的课。 田老师特别和蔼可亲,在学习上对我们尽量做到无微不至,每次,田老师都会把在家我们已经预习过的知识,再细细的讲一遍,让我们了解的更加透彻。做习题的时候,田老师都会一题题、一遍遍地讲解给我们听,直到我们会都学会为止。 除了在学习上,生活中田老师也给予我
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