小学六年级赞美生命的作文5篇.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑小学六年级赞美生命的作文5篇 生命，是一路奔波流下的汗水与泪水浇灌出的奇迹。奇迹，在绽放的那一刻，恰恰证实了生命之美。下面是我为大家整理的小学六年级赞美生命的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读借鉴。 小学六年级赞美生命的作文1 生活在这个美丽家园地球上的一切生物都极其珍惜自己的生命，再小的生物也不例外。 有一次，奶奶买回来一条肥嫩的鱼，准备晚上给我烧鲜美的鱼汤。当她给鱼“开肠破肚”时，只见鱼儿奋力地扭动着身体，他竟然还活着!奶奶把锅里的油热好，再把仍在挣扎的鱼放下锅，顿时发出噼里啪啦的响声。我本以为他已经死了，但鱼却与出乎意料地再一次跳了起来。我被鱼这种挣扎求生的欲

2、望深深震撼。虽然它最终没从死亡线上挽回，但是，它仅仅是一条小小的鱼，竟有如此顽强的生命力! 在一个没有阳光、没有泥土的墙角边，一朵小野花正奇迹般地悄然绽放。这是一个娇小的生命，它能与狂风暴雨、烈日炎炎对抗，它能在极端恶劣的环境中茁壮成长。它是顽强的。 在大自然中，动物和植物都有如此顽强的生命力，那我们人类呢?霍金，这位轮椅上的伟人，他是最伟大的天体物理学家。他患有肌肉萎缩性侧索硬化症，全身瘫痪，不能动，只有手部的三根手指可以动，说话也得通过电脑发出呆板的电子语音，他就是用这种独特的方式与外界沟通的。即便如此，但他的生命力却依然极其旺盛，他的大脑每天都在飞速运转。霍金潜心钻研宇宙与黑洞，为人类作

3、出了一项项伟大的贡献。像霍金这样的人还有很多，他们虽然身体残疾，但却生命力顽强，通过自己的努力谱写着生命的赞歌。 但是同时，在这个社会上，有的人在生活中、学习上受到一点挫折，就有了放弃自己生命的念头。这些人和那些身体残疾却很乐观的人相比，显得多么懦弱、渺小。我们要对他们说：“请你们鼓起克服困难的勇气，珍惜自己的生命，做乐观的人，用热情扬起美好生活的风帆!” 生命对于每个人，都只有一次，我们要将全部的热情投入到有限的生命中去，谱写生命的赞歌。 小学六年级赞美生命的作文2 生命也许是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命也许是平凡的，就像花园中的一株株翠绿的小草;生命也许是伟大的，就像泰山上的

4、一棵棵挺拔的苍松。不关你是谁，每个人都有生活的权力，每个人都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 海伦凯勒是著名盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。20岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈弗大学拉德克利女子学院。她非常懂得享受生活，她能用指尖去感受树叶精巧的对称图形;银桦光润的细皮，松树粗糙、凸凹不平的硬皮和花朵美妙丝绒般的质地。她能够感受到春夏秋冬的存在，有时幸运地把手放在树枝上，还能感受到小鸟在枝头讴歌时所引起欢乐的颤动。 当你细致地去用心感受生命时，你会发现，其实生命十分的美好，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出五彩斑斓的世界。 德

5、国著名的作曲家、钢琴演奏家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一的耳聋音乐之圣贝多芬;下身瘫痪但现任全国政协会常委，中国残疾人联合会主席，各地协会委员、副主席的张海迪、史铁生;眼盲著名歌手、乐手、柔道手萧煌奇。残疾人同样能活出精彩，当我们遇到困难的时候，何不像那些出彩的残疾人一样，学会用毅力打破命运的.枷锁! 生命，生命，它像一只小船，流淌在时间的河流，缓缓航行，不断前进。当然，在“小船”胜利前行的路上，难免会有许多绊脚石，让我们鼓起勇气，用坚持不懈的毅力征服命运之神，驶向更辽阔的天地。 小学六年级赞美生命的作文3 不论是花草树木，还是飞鸟虫鱼，都是生命，大自然的生命多姿多彩，显示出盎然生机;但

6、是大自然的生命现象是脆弱的，经不起任何践踏，因此，它们的生命都值得珍爱。 人类的生命更加珍贵，世界因为人类的生命显得更加丰富神奇。 每天清晨，当朝霞映我的脸，当树上的小鸟把我从梦中惊醒，我知道新的一天开始了。我要感谢我的爸爸、妈妈是他们把我带到这个世界上，让我感受到这美丽的世界，可爱的生活。 我们要懂得珍惜自己的生命，如遵守交通规则，预防地震灾害，不随意下河游泳，要预防疾病，积极参加体育锻炼。比如学会了游泳，坦克锻炼了身体，一但遇到洪水，还可脱险，甚至还可以下河救人。 珍爱生命，不仅仅是保护自己与生命，还要珍惜时间，不浪费自己的生命，多学习，多做有意义的事情，这样就活得有意义。鲁迅就是一个珍惜

7、时间的人，也从不浪费别人的时间，他开会从来不迟到，也从不让人等他，他在死前的一天，还写了一篇日记。他说：“他是把别人喝咖啡的时间都用起来了”。因此，他在文学上做出了那么大的成就。一个人的生命不能用活了多少岁来看，如果是为人民利益而死，比如雷锋、邱少云等革命烈士，他们就活在人民心里。古人说“有志不在年高，无志空活百岁”，就是这个道理。 我们要珍爱自己的生命，要像鲁迅那样，做个珍惜时间的人，从现在做起，搞好自己的学习，争取更大的进步。 小学六年级赞美生命的作文4 世界上的万物都是有生命的，虽然有些东西不能动，不能说话，但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的，人的生命也是脆弱的。生命属于

8、我们，生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。 曾记得以前看过许多关于生命的文章，它们都体现了生命的坚强，生命的伟大与脆弱。 在生活中，也许一次小小的车祸都会让人失去生命，但有些人是幸运的，没有失去生命，而失去了双手或双腿或落下终身残疾，使人行动乃至生活与学习很不方便，所以我们要珍惜自己的生命，珍惜自己所仅有的的生命，我们要保护好它，不让它受到任何伤害，这是作为人的重中之重。 我想大家一定都看过四川大地震中关于生命的故事，他们在快要失去生命之时，知道如何安慰与保护自己，得到自己仅有的的生命，这是因为他们知道人的生命只有一次，失去了就已经不再。 在生活中，每个人都应该知道如何保护自己的生命，不光是大

9、人，就连小孩也应该知道如何保护自己。在危险与灾难之时，应该知道如何为自己争取时间，争取生活下去的机会。在四川汶川大地震中，有些人在废墟下十几小时乃至几十个小时也能活下去，就是因为他们知道生命的宝贵，知道如何保护自己的生命!在灾难中，一定要保持自己的体力，这就是保护生命的一种方式。 生命是宝贵的，生命也是的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我们还要尊重与爱护他人的生命，自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。 生命是伟大的，生命也是宝贵的，而生命又是的，所以请大家一定要珍爱自己的生命，爱护他人的生命。 小学六年级赞美生命的作文5 读小学前，我家住在河边一座房子里，河岸景色

10、亮丽。这个故事在这里开始，在这里结束。这不过是一个小小的故事，却改变了我对生命的理解，将我从不快里牵出，投入阳光。 小时候的我，总是很心急，做什么都是急匆匆的，希望尽快做到一切。我去外面，却总是跑的，来去匆匆的背影就如无虚的幻象，在河边出现，却又立马消失-我从来没有停下过，细看周围的一切，一切不过只是些无谓的花草，何须停留呢?我对人生无解，直至那一天的到来。那一天，我们搬家了，幼小的我帮不上一点忙，也没处儿可去了，便一个人来到河边，来到这个将要别离的地方，这个自以为熟悉无比的地方，看看这曾经无数次出现了我无虚身影的地方。可在那看见的一瞬间，我惊愕不已，眼前的景色太美了。青蓝色的河水泛着沙丘般的

11、波浪，万千水波不时拍着两岸的鹅卵石，洁白如玉的卵石平添上了一抹靓丽;青青的垂柳如软软的细鞭在相互摩挲着，绿叶如弦，编出了一道绵绵、精致的小令;柳树下，几十株细弱的小白花在风中微微摇晃，优美的身姿仿佛正为小令献上舞蹈。一切太过美艳了，我的心如落水的浮球，飞快的颤动着。可我也在惊异，为何我以前从没有见过这番动人心弦的美丽?是呀，平时从没在意，也无心欣赏，来去匆匆。 在漫漫的人生道路上，每个人都有许多事要做，可是，你们可曾想过，要“慢慢走”?生命不只是达到目的，而是在那一分一秒的路程中，感受所有的过程，享受人生的酸甜苦辣。一个人的一生不会一番风顺，或困难、或简单、或快乐、或繁杂的过程进入生命中，才会体会到人生的意义，一路上不正是一道靓丽的、值得我们去细细欣赏体味的风景吗! 慢慢走吧!去感悟生活，去拥有那个充满美丽的生命吧。 第 11 页 共 11 页