金秋九月 2023年学校庆贺教师节活动计划5篇.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑金秋九月 2023年学校庆贺教师节活动计划5篇 教师节的到来,许多学校都展开了庆教师节活动,作为活动的策划者,自然要给校园的师生制造一份美好的回忆。下面是我整理的关于学校庆贺教师节的活动计划,欢迎大家阅读。 学校庆贺教师节的活动计划(一) 为庆祝教师节,在校园内掀起一股“尊师”热潮,并加强学生创作、自立能力,通过一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意之情,特拟订如下方案。 一、活动主题 一张小贺卡,一份真感谢! 二、活动准备
2、 1、教师节的前一周,由辅导员提出活动要求。 2、x月x日,由各年级美术老师利用课堂,合理抽时间指导学生贺卡的制作。 三、活动内容 1、在x月x日国旗下的讲话中,由学生向老师表达感恩之情。 2、x月x日,将本期第一次少先队主题队会定为“老师,您辛苦了!”,让庆祝活动广泛地在学生中落实。 3、x月x日,开展“我给老师一粒糖,润润嗓子上讲台”活动(学生自愿为原则),让师生充分体验亲力亲为之情感。 四、其他 全体教师于x月x日下午4:30集体就餐,共庆教师节。 学校庆贺教师节的活动计划(二) 为了加强师生交流,增进师生感情,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教
3、育和教师个人的提升和发展。我校特举办了庆教师节活动。 一、活动目的 充分利用教师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素质教师队伍,增强教师的光荣感、责任感和使命感。 二、活动主题 走进学生心灵,让彼此不再遥远,感恩老师,让心灵飘香。 三、活动对象 全校师生。 四、活动内容 (一)师生活动师生共庆教师节 1、活动时间:暂定在x月x日下午进行。 2、活动要求:以班级为单位,组织师生共庆教师节文娱活动,任课老师和班主任必须到班参加。各班与x月x日前将简单的活动方案上报级部。 3、责任人:各级部、各班
4、主任 (二)家长活动家长眼中的好老师 1、活动方式:学校给每位家长发一封公开信,请家长写一写他所认识的xx中学的好老师。作品直接发至学校邮箱。 2、活动时间:x月x日前。 3、责任人:政教处。 五、教师活动 1、组织全体教师学习中小学教师职业道德规范,提高服务意识,形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。 2、发短信希望全体教师:学习心系祖国,乐于奉献的精神,做个爱岗敬业的模范;关爱学生,锐意进取,做教书育人的楷模;为人师表,严于律己,做廉洁从教的楷模。 3、全校教师每人撰写一则敬业爱生格言,上报年级部。 4、全校教师每人撰写一篇爱生故事,内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为
5、主;体裁不限,小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实,有真情实感。 5、各级部老师群策群力,积极为创建和谐师生关系献计献策。 六、其他活动 一次谈话:结对老师每周至少与帮扶学生见面一次,学生回报学习和生活情况,老师进行爱心谈话。 一次了解:结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。 一次电话:结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。 一次见面:帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访,也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现,增强家校教育合力。 一次总结:每学期末,帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结,上报校政教处。 七、活动说明 1、各级
6、部要根据此活动方案,制定出级部具体实施的活动方案,并注意收集相关材料。 2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动,但必须提前制定好活动方案,校长室同意后方可实施。 学校庆贺教师节的活动计划(三) 为了落实学校发展的三大思路为目标,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业,为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。我校特地开展了庆教师节活动。 一、活动目标 通过隆重开展教师节系列庆祝活动,营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我xx,无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。 二、组织领导 本次活动由
7、学校校长室、教育工会总负责,xxx主管,校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。 三、活动安排 1、评选表彰学校各种先进模范人物 (1)学科带头人(骨干教师)。 (2)教坛新秀:对象是参加教育工作三年以内的教师,以本年度工作为依据,全校拟评选x名。 (3)先进教育工:对象是全校教职工,以本年度工作为依据,适当参考以前情况,全校拟评xx名。 本项内容,x月x日前各段(部)初评选送候选人员,学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后,作出表彰决定,并给予一定的物质奖励。 2、举行系列竞赛 各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名,荣誉奖若干名,颁发证书并予以适当的物质奖励。
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