爱国主义心得体会5篇_爱国主义教育活动合集.docx
《爱国主义心得体会5篇_爱国主义教育活动合集.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《爱国主义心得体会5篇_爱国主义教育活动合集.docx(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文本为Word版本,下载可任意编辑爱国主义心得体会5篇_爱国主义教育活动合集 爱国主义是中华民族伟大民族精神的核心,是中华民族团结统一的精神纽带。今天我就给大家带来爱国主义(心得体会)最新5篇_爱国主义(教育)活动最新合集,希望大家喜欢! 爱国主义心得体会最新篇1 中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,在新的历史条件下,继续加强学生的爱国主义教育,引导学生树立中国特色社会主义共同理想,大力弘扬社会主义荣辱观,对于在学生中间高扬爱国主义旗帜,不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感,具有十分重要的现实意义。 正确引导广大中小学生的爱国热情,全面贯彻落实教育部印发的关于正确引导中小学生爱国热情深入
2、开展爱国主义教育的通知精神,我校积极在广大学生中开展了爱国主义教育活动。现将(活动(总结)如下: 一、落实责任,确保爱国主义教育活动的顺利开展。 为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展,根据学校德育(工作计划),政教处及时制定了详实可行的活动(实施方案)。根据活动方案,学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划,层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任会议,各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、(措施)有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程,确保了本次活动的顺利实施。 二、 深入宣传,营造良好的爱国主义教育氛围。 按照活动方
3、案,学校加强爱国主义教育的宣传力度,通过(出国)旗下的演讲、主题(黑板报)、制作格言、(名人(名言)牌等,多(渠道)、深层次地宣传爱国主义精神,通过强势宣传营造校园良好氛围。在活动开始的始终,学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育,并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面,通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育,发挥课堂教学主渠道作用。 三、开张形式多样的爱国主义教育活动,引导学生理性表达爱国热情。 按照活动实施方案,学校分阶段,持续地开展了形式多样的爱国主义教育活动,例如: 1、确定五月份为爱国主义教育周。五月的第一周各班开展了以爱国主义为主题的班队会教育活动,并积
4、极开展讲爱国主义(故事)比赛。另外,学校以庆“五一”和“五四”活动为契机,举行了新团员入团仪式,重温五四精神等活动。4、开展“爱校如家”主题班会教育活动。教育学生从身边小事做起,养成良好行为习惯,把爱热情转化为迎奥运的实际行动。 2、在六月份,学校以庆“六一”活动为契机,举办了 “迎奥运、讲文明、树新风”中小学生文艺汇演。在小学部开展了“立志成才迎奥运”主题班会,中学则开展了“同一个世界,同一个梦想”主题班会,普及奥运知识,增强爱国热情。积极开辟类似爱国主义教育的校外课堂,对学生进行直观、形象的教育。 3、在九月份开学伊始,学校便结合新学年的开学典礼,加强对新生的入学教育。并通过中央电视台少儿
5、频道,农村中小学现代远程网络教育工程提供的爱国主义影片,组织学生认真观看爱国影片小兵张嘎、闪闪的红星等。观看电影后,学校要求学生写出电影(观后感),这样做一是通过写观后感让学生进一步加深对电影的记忆,二是提高学生的写作水平。 本年度爱国主义教育活动已接近尾声,但本次活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。爱国主义教育需要学校、家庭、社会的共同参与,并值得我们长期性不间断地继续开展实施。这一活动的开展,有利于增强学生们的爱国意识,但要想改进学生们的思想道德建设,还任重而道远,需要我们进行不懈地努力。 爱国主义心得体会最新篇2 今天我们杭州师范大学全体新生党员进行了一次爱国主义教育,首先
6、,在蒙蒙细雨中,我们来到了浙江省革命烈士纪念馆,目的是要求全体党员通过参观革命烈士纪念馆,了解先烈们过去在决定中华民族生死存亡的关键时刻,为了民族的解放和人民的利益,他们是如何不顾个人的利益,在与敌人进行出生入死的英勇斗争中,献出自己的青春热血和生命的英雄(事迹)。 纪念馆共陈列了自辛亥革命以来直至社会主义建设时期近350位革命烈士的斗争史迹,通过1000余张照片、400多件革命文物将历史背景与具体人物联系起来,以史串人,我们既可从宏观上把握近百年来浙江革命发展的轨迹,又可详细了解先烈悲壮、动人的斗争情节。展厅内采用雕塑、沙盘、油画等表现手段,以及运用电影、录像等形式,力求全方位、多层次表现革
7、命烈士斗争的史实,我们进行了生动直观的革命传统教育。 紧接着,我们又来到了浙江博物馆。浙江省博物馆是浙江省内最大的集(收藏)、陈列、研究于一体的综合性人文科学博物馆。馆藏文物十万余件。其中河姆渡(文化)的陶器、漆器、木器、骨器和象牙制品,良渚文化的玉器和丝织品,越国的青铜器,越窑、龙泉窑、南宋官窑等窑口的青瓷,会稽镜和湖州镜,明清浙籍书画家的作品等,均为遐迩闻名的瑰宝。此次参观目的主要是让我们感受人文底蕴。在博物馆内我们参观的常书鸿美术馆让我印象深刻。被誉为“敦煌守护神”的人民艺术家常书鸿先生1904出生于杭州,20年代赴法国(留学),1937年回国后在国立艺专任教。 1943年,常书鸿举家搬
8、迁到偏僻的大西北,到遥远的敦煌去追求他早已向往的莫高窟艺术,从此开始了他长达四十多年的艰辛生活与创作道路。讲解员向我们大家介绍了他的生平事迹,以及作品。即使在动荡的抗战岁月,他始终不曾放弃画笔,甚至在敦煌的那段艰辛日子里,他为大西北的一切感动,创作了不少(风景画)、(人物画),随时记录着他对生活、对艺术的感受。但历经动乱,这些珍贵的作品迄今已所余无多,世人大多无缘获睹。 爱国主义心得体会最新篇3 爱国主义教育一直是德育工作的主旋律,一个多月来,在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动,扎实、具体、生动的开展爱国主义教育,使学生在愉悦的状态
9、下得到心灵的滋润,在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀,激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感,引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下: 一、 爱国主义教育与常规教育结合,促学生良好品行的形成。 1、开展以爱国教育为主题的班会活动,告诉学生(国庆节)的来历,增强民族自豪感,加强爱国主义教育。 2.从培养学生良好习惯,从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展言行美少年的评选活动,鼓励同学们从小事做起,从身边事做起,关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯,引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚
10、信美、关爱美、求知美,用自己的言行展示美,用自己的眼睛去发现美,争做言行美少年。活动中同学们相互提醒、共同进步,并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动,讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。 二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动,使爱国主义教育更具感染力 1、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生:文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻,勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德 情感;有不畏劳苦,上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 爱国主义 心得体会 爱国主义教育 活动
限制150内