关于乡镇党史学习教育工作情况汇报【十五篇】.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑关于乡镇党史学习教育工作情况汇报【十五篇】第1篇: 乡镇党史学习教育工作情况汇报 xx县xx镇社会党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，巩固提升主题教育常态化制度化成果，充分依托各两新党群服务站点，立足两新组织特点和党员群众实际需求，紧扣重点、紧盯难点、紧抓亮点，掀起了两新党组织开展党史学习教育热潮。 突出组织引领，传递党史学习教育感染力 针对两新组织党建活动中普遍存在的难组织、难集中问题，xx镇社会党委以两进破两难，切实打通党史学习教育的神经末梢。党史进楼宇，周周巡展浓氛围。紧跟党员需求，创新学习载体，以泾彩之路楼宇巡展为抓手，自6月起在五家两新

2、党群服务站和五家非公企业单位布展，每家展期1周。通过展板图文的形式，组织园区企业的党员群众就近学习党史和xx本地发展史，在变化变迁中直观感受党在各个时期中的巨大核心领导作用。党史进社区，为民服务践初心。镇社会党委着力提高学习覆盖面，坚持以人才公寓党群服务站点为依托，联合玉兰清苑居民区党总支共同开展学党史守初心担使命主题活动。各两新组织积极响应并参加主题活动，环绕15块党史展板，设立便民服务点和宣传点，把服务群众、回馈社会作为学习党史的生动实践。 突出创新引领，增强党史学习教育吸引力 为有效提升党史学习教育吸引力，xx镇社会党委顺应时代变化，创新学习方式，不断激发广大两新组织党员群众的学习热情。

3、链接新媒体，云直播党课首开设。依托金梦坊党群服务站开设红色演播厅，以新生代两新党员为主演，以红色音乐会形式开启党史直播课堂。围绕党史，讲述红色故事、歌唱红色歌曲，吸引了近千人线上观看。扫码新时代，有声学习新上线。由镇社会党委牵头，冬雷脑科医院党支部和中国邮政党支部共同参与，全新推出有声党史学习教育课件。党员群众通过扫描电子屏二维码，在线收听党史学习课件，缩减了时间成本、提高了学习效率，受到了年轻党员的广泛热捧。 突出典型引领，提升党史学习教育影响力 一通世界商务园党总支作为xx镇首家民营企业联系点，在党史学习中始终发挥头雁作用，依托资源丰富、功能齐全的党群服务站，以五心服务为抓手，把放心的园区

4、运营服务、省心的个性精细化服务、暖心的资本融资服务、贴心的政策扶持服务和知心的企业智慧服务送进楼宇，将党史学习教育和企业发展有机融合，助推党建、企业同频共振。注重红旗式学习。党总支将党史学习成效纳入园区品牌xx考核项目中，定期对入驻企业和党员进行考核。针对园区年轻人较多的特点，创新运用互联网+楼宇党建模式，通过云在线学习，让年轻党员坐得住、易接受。同时，实施流动红旗式管理，进一步激励学习成效最明显、综合表现最优秀的党建服务单位和党员个人。开展红马甲服务。党总支以党史学习教育为契机，先后开展了践行新使命体现新担当和学史立志护进博，砥砺初心迎双创主题党日活动，针对进博护航和双创工作专门组建了党员志

5、愿者队伍，通过参加志愿者培训和区域化党建活动，让红马甲在志愿服务中传承红色基因。 第2篇: 乡镇党史学习教育工作情况汇报 一、创新学习新机制。机关支部和驻镇各支部将每周二下午定为学习日，村级支部将周六晚8点-9点作为学习时段，通过远教、电视、网络、微信、等平台学习。根据地域设立流动党员组12个，让党员有处学、随处学。向镇25个支部印发应知必会学习手册，分期分题对各支部进行理论知识测试，提高党员的党性意识和个人素养。 二、提升学用转化能力。每月组织开展支部书记工作经验交流会，以先进带后进，促进软弱涣散党支部凝聚力和战斗力提升。发挥支部带头作用，利用远教平台资源优势，组织贫困户、种植大户、群众代表

6、赴周至、眉县、礼泉参观学习，聘请西农大专家教授现场指导，以身说法，采用支部+两新组织+农户的经营模式，涉及两新组织12个，辐射带动群众258户走脱贫致富的路子。截至目前焦胡、北照等村发展黄桃825亩，上焦村、寨阳等村栽植猕猴桃235亩，田段、焦赵等村家禽存栏23850只。 三、强化基层管理体制。建立村干部长效管理机制，每周定期查岗2次，不定期查岗1次，建立了周总结、月奖评制度，对不在岗干部进行全镇通报，并扣发相应补贴，上半年对3村的4名干部进行了提醒谈话，对2各村的5名干部进行了干部约谈；镇党委每月深入各支部检查组织党建开展情况两次，通过学习外地经验与结合当地实际，下发督查整改通知单，明确整改

7、任务和时限要求。 第3篇: 乡镇党史学习教育工作情况汇报 开展党史学习教育以来，xx镇党委把高标准、高质量完成学习教育各项任务作为镇中心工作来抓，思想上高度重视，提高政治站位，立足镇实际，守政创新，按照规定动作不走样、自选动作有特色的要求，带领辖区各级各类党组织、广大党员干部把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，以优异的成绩喜迎建党一百周年。现将有关情况汇报如下： 一、精心部署，稳步推进。 镇党委第一时间召开动员大会，传达了习近平在党史学习教育动员大会上的讲话精神及自治区、市、区党史学习教育会议精神，成立以党委书记为组长的党史学习教育领导小组及办公室，形成工作合力，切实把党中

8、央和上级党委的要求落到实处。制定xx镇党史学习教育方案，明确重点任务、时间节点，统筹全镇开展党史学习教育工作。各社区党组织按照镇安排相继召开动员部署会议，形成了以上率下、示范带动、部署推进的党史学习教育活动工作格局。落实五个一工作举措，即一张清单、一套好书、一组报道、一场宣讲、一批实事，确保学习教育有序、有效开展。 二、拓展载体，丰富学习。 采取线上+线下相结合的学习方式，充分利用理论学习中心组、三会一课、主题党日等方式组织开展集中学习和研讨交流，x月x日，镇党委中心组扩大会议党史学习第一课开讲，目前辖区各党组织累计组织专题学习x次。x月x日组织全体党员干部到红色教育基地参观学习，切实增强党史

9、学习教育的针对性和实效性。已征订4本必学规定书目x套，全部发放到位，方便党组织和党员开展学习； 在镇微信公众平台设立党史百年专栏，每周发布1期党史内容，已发布x期，不断普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。同时，依托学习强国引导党员开展自主学习。 （三）凝心聚力，办事为民。 聚焦我为群众办实事结合雷锋月活动，号召党员们以支部为单位开展暖城之约学党史、知党情、争先锋等主题党日活动x次，以开展爱国卫生运动等多种志愿活动，强化初心使命，把学党史悟思想和办实事开新局结合起来。 对照上级要求，下一步xx镇将进一步强化责任落实，拧紧学习链条，从严从实从细落实到位，推动学习教育高标准起

10、步、高质量开展。 一是聚焦重点抓落实。深入学习贯彻习近平总书记参加十三届全国人大四次会议xx代表团审议时的讲话。坚决铸牢中华民族共同体意识。 二是结合实际抓落实。将党史学习教育、我为群众办实事与庆祝建党100周年主题活动结合起来，推动党史学习往深里走、往实里行，着力提升广大群众的获得感、幸福感和安全感。 第4篇: 乡镇党史学习教育工作情况汇报 一、高点站位抓组织。以走在前列、勇当尖兵的政治自觉，第一时间成立了由张延清同志任组长的日喀则市委党史学习教育领导小组，明确了党史学习教育指导思想、总体目标、重点任务、组织领导，确保了全市党史学习教育有力有序推进。 二、高标定位抓创新。借鉴历次党内集中教育

11、的经验做法，坚持规定动作不变通不走样、自选动作有特色有创新，针对不同领域、不同层级、不同行业的实际情况，因情制宜、分类施策，确保党史学习教育取得实效。 三、高效推进抓实效。抓好理论学习，明确推荐书目和微党课学习内容，充分利用学习强国珠峰党建等平台。抓好为民服务，坚持困难麻烦由政府解决、把方便实惠送给群众，始终把人民群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为一切工作的标准。抓好统筹兼顾，坚持十个指头弹钢琴，把开展党史学习教育与三更专题教育、四讲四爱群众教育实践活动结合起来，与正在做的事情结合起来，真正做到了两手抓、两不误、两促进。抓好氛围营造，统筹线上线下媒体资源，综合运用理论宣传、新闻宣传、社

12、会宣传、文艺宣传、网络宣传等各种方式，充分阐释党史学习教育的重大意义、目标任务，大力宣传党史学习教育的进展情况、经验成效，选树宣传先进典型，加强正面引导，着力营造了浓厚的政治氛围和良好舆论环境。截至目前，日喀则日报累计刊登党史学习教育相关稿件67篇，日喀则广播电视台、日喀则新闻中心累计发布转载党史学习教育稿件365篇，西藏日报刊登发布日喀则党史学习教育稿件21篇，学习强国发布日喀则党史学习教育稿件9篇。 下一步工作中，我们将以高度的政治自觉、务实的工作举措，用心、用情、用力把专题教育组织好、开展好，确保专题教育方向不偏、焦点不散、节奏不乱、取得实效，为建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新

13、日喀则汇聚强大力量。 第5篇: 乡镇党史学习教育工作情况汇报 自开展党史学习教育以来，xxx认真贯彻落实中央决策部署和省、市、县委要求，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，紧紧围绕落实学党史、悟思想、办实事、开新局总要求，积极践行学史明理、学习增信、学史崇德、学史力行目标，不断提高党史学习教育质量，着力促进为群众办实事解难题的效果，大力推进党史学习教育的开展。现就xxx党史学习教育开展情况汇报如下: 一、提高政治站位，深化思想认识党史学习教育是一项重大政治任务，xxx紧紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局的重大部署，及时组建了由党组成员、各股室主要负责人为成员的领导小组，并在

14、3月10日召开党史学习教育动员会议，学习传达了中央、省、市、县的动员大会精神，对全局党史学习教育进行全面系统动员部署，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，切实提高党员干部的学习热情和奋斗精神，把握党的光辉历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，着力做到两个维护、确保十四五开好局起好步。二、严格对标对表，扎实深入开展党史学习教育一是制定学习计划，抓好教育引导。xxx党史学习教育领导小组认真对照上级党委关于开展党史学习教育的有关要求，明确责任主体、目标任务，结合单位实际，研究制定了党史学习实施方案，相互配合，分类部署，积

15、极开展工作。结合三会一课和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。组织开展了党组书记讲党史学习专题党课，不断深化党员干部党史学习信念，增强干部思想坚定性和自觉性。止6月9日，共开展集中学习7次，专题研讨3次，参观红色基地现场教育1次，观看红色影片1次，撰写心得体会2次。积极参加纪念建党100周知识竞赛和听身边人讲党史故事主题征文活动，选派4名优秀队员参加全市xx系统庆祝建党100周年党史知识和*政策知识竞赛，同时选派优秀党员干部参加全县党史宣讲大赛和红歌大赛。通过近一阶段形式丰富的党史学习教育活动，推动了广大党员干部知史爱党、知史爱国，增

16、进对党史的了解，激发了广大党员干部奋发有为、敬业奉献的干事热情。二是丰富学习内容，提升教育深度。坚持读原著、学原文，学习研读规定的四史学习书籍，结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育学习，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。组织副科级以上干部深入开展学习研究研讨、创作交流，要求全局党员摆正心态，怀着对历史和先锋楷模的崇敬之情，一字一句多读细读党史，努力把历史经验、历史规律和开拓前进的勇气和力量融于血脉。手写研讨材料和学习心得体会，进一步深化理论学习，提升党员干部的精神境界和综合素质，研磨在应对重大风险挑战、克服重大工作困难、解决重大矛盾斗争中无惧风险、勇往直前的革命精神。充分利用

17、甘肃党建学习强国等APP和党史学习教育微信公众号、官网，开展全面系统学习。三是强化服务意识，提升教育实效。根据县委印发xx县开展为党旗添光彩、为群众办实事实践活动的实施方案的通知，xxx及时制定了开展为党旗添光彩、为群众办实事实践活动的实施方案，开展十项学习，十二大教育活动，十方面服务群众实事等活动，深入基层调研，了解群众的急难愁盼问题，把党史学习教育与我为群众办实事活动结合起来，列出实事清单，跟踪项目进度，及时报送最新进展，做好台账，真真把为民办实事放在心里，体现在行动上，切实增强党员干部为民服务的责任感，提升群众的安全感、幸福感。目前，共办理慢病就医证10922人，办理两病就医证28933

18、人，门诊慢特病就医1644人次，发生总费用260万元，城乡居民基本*及大病保险报销合计198万元。*资助特困、城乡低保和脱贫人口138108人，资助金额2784.92万元，建档立卡脱贫人口住院5766人次，政策范围总费用3339.26万元，经基本*、大病报销、医疗救助三重保障制度报销3008.36万元，报销比例达90.09%。三、下一步工作打算我局将以这次县委党史学习教育巡回指导组的指导检查为契机，牢牢把握党史学习教育目标方向，进一步在严、深、细、实上下功夫，突出重点解决参保群众急难愁盼问题，切切实实把我为群众办实事落到实处;要紧扣党史学习教育各阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准

19、关、质量关;在学深悟透中上好必修课，在实践活动中总结特色亮点，努力为群众做好事、办实事、解难题，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题，以党史学习教育的新成效不断推动xx事业各项工作迈上新台阶。第6篇: 乡镇党史学习教育工作情况汇报 xx县xx镇街道塔城路社区党总支注重将党史学习教育与社区重点工作有机融合，通过扎实推进党史学习教育，提升疫情常态防控文明城区复检创卫复检迎检等重点工作的实效，从完善工作机制，拓展服务阵地，强化服务能力等方面着手，推动各项工作有力有序开展，以提升城市基层治理能力的具体实践，答好为民服务解难题的时代之卷。 党建引路，弹好修身学习前奏曲。形式多样，打造修身阵地。社

20、区党总支坚持党建引领，发挥党群服务站的阵地作用，积极推进党史学习教育。通过专家讲师、街道指导员、结对老干部、支部书记等红色师资力量为党员上党课，丰富党史学习内容，学懂弄通悟透。坚持走出去学习，通过参观学习、远程教育、专题党课、领学培训等，丰富党史学习形式，激发学习热情。转变你讲我听的授课模式，感悟分享、挑战答题，参与演讲、日记接力、微考堂、百人说党史等方式，交流党史学习收获。深化内涵，提升学习效率。党总支班子坚持每周一次集体学习与个人自学相结合，将提升政治素养与推动社区工作相融合，充分发挥领学促学作用。活动推进之初，由于疫情影响，活动室无法全面开放，对党员活动人数也有限制，为确保党史学习全覆盖

21、，各党支部和党小组充分发挥桥梁和纽带作用，上传下达，针对个别情况特殊的党员开展送学上门，送上党史学习材料，并做相应辅导，提升学习效率，得到了党员们的点赞与认可。 用活资源，奏响身边故事奏鸣曲。充分挖掘，讲述好故事。社区试点开展党员政治生日活动，通过建立党员政治生日登记册、发送党员政治生日问候语、开展身边的初心故事重温入党誓词寻找身边党龄最长的党员等活动，了解身边事、认识身边人，用小故事讲述大道理，让党的创新理论和身边鲜活典型飞入寻常百姓家，拉近理论宣讲与群众的距离，身边的现实故事更能给广大党员和居民带来思想冲击，也更能起到教育引导和示范的作用，向先进学习，向榜样靠拢，为属于自己的红色故事书写更

22、绚烂的篇章。盘活资源，汇聚行动力。开展线下活动的同时，顺应潮流，用活线上智慧学习阵地，立足学习强国APP、青年大学习等平台，发动社区党员、群众和青年积极参与线上学习活动，织密党史学习教育矩阵。尤其是紧密结合常态化疫情防控和社区发展工作等，结合实际，联动协同，牵手辖区共建资源下沉社区，组织动员社会力量广泛参与社区各类活动，使辖区资源和力量深度融合，拧成服务居民群众的一股绳，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、服务居民。 搭建平台，齐颂治理实践协奏曲。聚人气，对接新实践。社区党总支将党史学习教育与社区重点工作有机融合，结合文明城区复检创卫复检迎检等与老百姓生活息息相关的大事，完善工作机

23、制，细化任务分解，加强联勤联动，实现齐抓共管。三驾马车通力协作，同时加强与城管大队、嘉城警署等职能部门的联系与沟通，积极开展联合整治，发现问题共同沟通、协商解决，提升志愿服务力度和整治效率，不留文明创建盲点和真空带。接地气，共绘同心圆。社区党总支开展党员亮身份、作表率睦邻先锋为美好定力等行动，共绘红色同心圆，增强党员身份意识、责任意识，引导广大党员群众知史爱党、知史爱国，以理论学习指导思想与行动，砥砺初心使命，激发干事创业内生动力，浓厚比学争优氛围，提升学习成果转化率，着力推进解决居民群众关注的急难愁盼等问题，切实把党史学习教育成果转化为治理实践，为社区xx与发展提供坚强的政治和组织保证。 第

24、7篇: 乡镇党史学习教育工作情况汇报 近年来，衢江区进一步提振信心、鼓足干劲、压实责任，紧紧围绕打造四省边际中心城市教育桥头堡，坚持向改革要活力，向管理要效益，持续深入推进教育教学改革，全力推动教育现代化，努力实现优质均衡发展，办人民满意的教育。 一、基本情况 目前全区共有125所学校，其中公办学校51所，包括高中3所（2所普高、1所中专），初中7所，小学23所（包含特殊教育的启智学校），幼儿园18所；民办学校74所，包括高中1所，初中2所，幼儿园71所。今年9月新开学9所学校，其中8所公办幼儿园（缪家、全旺、后溪、周家、高家、湖南、大洲、莲花幼儿园），1所民办高中（衢州乐成寄宿中学）。 二、

25、2023年工作总结 2023年，衢江区教育局在区委区政府正确领导下，在市教育局的精心指导下，按照年初确定的工作思路，以推动衢江教育跨越式发展为目标，强化措施、狠抓落实，以奋进之笔答好教育答卷。 （一）聚焦顶层设计，努力实现规范提升。 从教育布局、项目建设、财务管理、用人机制等方面加强顶层设计，促进区域教育规范提升。一是优布局。针对农村弱、城区挤、质量低等问题，专门委托浙江大学编制衢江区教育中长期布点规划（20232035），加强对学前、初中、高中教育布局的优化调整。高中阶段实现资源整合，打好基础；初中阶段实现一核三区发展模式，以强带弱共同进步；学前教育阶段实现乡镇幼儿园全覆盖，补齐学前教育短板

26、。二是强规范。教育是个大系统，按照出台制度，规范管理的要求，健全并完善了各项管理制度。1.建立学校激励机制。出台中小学幼儿园教育教学质量考核办法，将考核结果作为学校教师质量考核奖分配、校长综合考核奖分配、校长年度考核等次确定、先进评比等重要依据。2.建立项目管理机制。编制教育项目建设手册（白皮书），完善教育基建项目建设和项目招标入围制度，公开招标确定20家企业建立工程监理、工程代理咨询、采购代理三个库，对工程交易方式和权限予以明确，进一步推进学校基建管理的制度化、规范化和科学化。3.建立财务管理机制。狠抓教育经费使用管理，规范财务队伍建设，建立离任、撤并、现任校（园长）三年内财务审计制度，确保

27、学校财务收支的真实性、合法性，确保教育经费合理使用。三是建机制。建立局机关每月一次党委会、每月一次干部工作例会机制，交流上个月工作完成情况并布置下个月的工作目标，做到人人心里有杆秤，人人手中又把尺。建立学校领导班子考察机制，每学期安排局班子分片考察各校班子建设情况，突出考察结果运用。同时采取校级领导岗位公开竞聘制度，让高学历、高素质的年轻老师脱颖而出。 （二）聚焦优化资源，加速推进弯道超车。 坚持新建+整合+盘活，不断强化学校资源配置，逐步打造一大批家门口的优质学校。一是抓好撤并夯基础。在去年撤并7所农村薄弱初中的基础上，今年继续实施对高家初中和大洲中学的撤并工作，对三所农村学校进行全面改造提

28、升（廿里初中、横路初中、杜泽初中），同时制定衢江区义务教育学校共同发展联盟实施方案，小学阶段实施共同体2.0、初中阶段打造一核三区发展模式，区域资源配置进一步加强，城乡之间、校际之间差距进一步缩减。二是公办园实现全覆盖。制定衢江区学前教育布局专项规划，提前谋划全区学前教育布局。以全区中小学布局调整为契机，盘活现有资源，对3处闲置校舍进行改扩建，收购1所优质民办园并改造提升等模式，今年9月份新投用公办园8所，实现乡镇公办幼儿园全覆盖。从全市倒数第一跃升到第一位，正在积极申报浙江省2023年学前教育补短提升工程督查激励资金。三是引进高端品牌名校。引进杭州育才初中、温州知临中学（乐成寄宿中学）并顺利

29、开学，引进学校得到学生、家长、社会各界高度关注（育才中学去年招收4个班，报名人数超1000人，今年受公民同招政策影响，但报名育才中学人数仍然高达700余人。乐成寄宿中学第一年招生，录取新生第一名为中考两区排名第6，录取新生成绩达到一中统招线以上的19人，对周边县、市也具有很强地吸引力），真正让衢江百姓在家门口就能享受省内优质教育资源。四是促进产学研齐发展。积极推动五个统筹落到实处，夯实职教发展基础，职教基础设施建设不断完善。投入4亿元实施建筑面积近11万平方米的区职业中专迁建项目于今年9月投入使用，新校区将实训设备超5000万元，校门对着厂门，方便学生实习就业、企业员工培训，实现培训、工作两不

30、误，为五个统筹提供强大的硬核支撑。 （三）聚焦人事改革，外引精英内挖潜力。 坚持事业留人、待遇留人、氛围留人、感情留人，深挖人事制度改革内驱力，提升教师干事创业积极性，通过创新人事制度，架构起人适其岗、结构合理、流动畅通的人事制度网络。一是抢抓先机。加大人才引进力度，通过线上+线下模式，采取网上面试云签约，今年上半年顺利签约优秀毕业生34人，11月13日，衢江区面向全国普通高校2023届优秀应届毕业生招聘在编教师（安徽师大场）在安徽芜湖进行，此次专场招聘会吸引82人报名，经资格审核，共50人入围面试，最终共16人进入体检，其中研究生3人。下一步计划去山东师范大学，招聘教师（含幼儿园）30人。二

31、是改革创新。首次面向全省公开选聘幼儿园园长（选聘10人中有5名来自区外），首次面向全省公开选调教研员，建立局机关事业入编从学校老师中选调及老师到机关顶岗挂职人员库，进一步提升人才选拔的深度和广度。三是坚持竞聘。坚持公平、公正、公开，连续第二年实施岗位公开竞聘制度，今年对全区中小学6个校长、副校长岗位实施公开竞聘。初中校长组阁制由试点扩大到2所城区初中1所农村初中，今年11个校长组阁岗位通过公开竞聘产生。同时在考察过程中坚持由事察人、由事识人、由事用人，突出师生认可度、教学能力、管理能力，进一步提升教育管理干部整体水平。四是优化培育。加大专家型教师和教育家型校长的培养力度，选派优秀教师到杭州育才

32、总部和宁波鄞州跟岗锻炼。全面实施领雁、回归、青蓝、暖心、创优五大工程，制定新教师三年培养计划和新一轮教师五年规划，加强教师培训的针对性和实效性，通过校本培训、集中培训、远程培训等形式，促进教师向高素质专业化方向发展。 （四）聚焦育人效果，教学质量不断提升。 认真寻找差距、查摆问题，静下心来办教育，进一步提升教育教学质量。一是高中段继续保持增长。通过研究高考命题、课程改革、志愿填报、生涯规划，学生自主性进一步加强，今年全区高考一段线及以上总人数401人，比去年增加49人；高考全区三段线（279分）及以上上线率99.3%，衢州三中、信安中学上线率均为100%，远高于全省上线率（94.3%）；区职业

33、中专本科上线24人，比去年增加2人。二是初中段亮点凸显。各校紧盯前、中、后三段，所有学生一个都不落下，高度重视后30%学生的转化，强化思想引导、强化帮扶措施、强化跟踪指导，成效显著，全区中考上二中统招线从11人增加到27人，增长145.4%，上一中统招线从87人增加到122人，增长40.2%；上三中统招线从245人增加到345人，增长40.8%；中考低分（通常按总分的40%计算，即240分以下）人数由去年的460人减少为360人，低分率从13.8%下降到10.6%。三是小学段差距缩减。各校提质增效工作认识到位，措施有力，期末组考工作基本规范，对学生的指导到位、老师的宣讲有效。从数据统计情况看，

34、学校间的差距明显缩小，特别是城区学校间差距很小：如六年级均分，2023年学校间的极差是123.34分，今年是55.28分；城区5所学校，2023年是22.34分，今年只有5.83分。部分农村小学也紧随其后。 （五）聚焦校园安全，育人环境不断优化 始终坚持以人为本，积极预防的方针，牢固树立安全责任重于泰山的思想，校园安全得到进一步保障。一是防疫工作。由区政府牵头宣传部、教育、卫健等多个部门建立返校复学每日会商研判机制，每日召开疫情研判会，全力以赴协调解决学校当日反馈的难题。强化学校第一书记职责担当，要求每周至少确保2个半天驻校蹲点，协调现有资源，帮助解决学校复学工作防疫物资短缺等难题，返校复学工

35、作进展顺利无特殊情况上报。二是校园周边环境整治。积极配合区综合执法局、市场监管局、交警、公安等部门对学校周边食品安全隐患重拳出击，对乱搭乱建、占道经营、交通安全等问题进行集中整治，对学校周边的歌舞厅、游戏机室、影音图书出租室、出租屋等文化娱乐场所进行集中清理，全年共开展联合整治320余次，有效净化了校园周边的文化环境。三是电信防诈骗工作。结合全旺小学、峡川小学前期工作存在的问题，认真分析、提高认识、细化举措、强化合力，深入贯彻一把手负总责，各相关责任人具体负责的原则，成立校园防诈骗工作领导小组，明确任务分工，建立专项督导问责机制，加大监督力度，对防诈骗工作存在不作为、假作为的单位和个人予以严肃

36、问责。同时加大宣传教育工作，广泛发动教职工、学生家长形成群防群治态势，推动校园反诈骗工作见实效、见长效。 二、存在的问题 一是区域教育均衡度仍需优化。尽管省教育基本现代化区正式评估专家对衢江教育好评不断，但距离优质均衡还有差距。对照全国义务教育优质均衡区创建4方面31项指标逐项逐条自查，摸清当前存在的5项短板指标，其中最大难点为大规模学校问题，总共有5所学校人数已超2000人。二是队伍建设力度仍需加大。尽管近两年不断加大校（园）长、教师招聘力度，但校长管理能力仍有待提高，一流教师数量、比例相对较低，如正高级教师仅2人、知名校长数量少，优秀教师人才引进和培养还需进一步加大力度。三是教学质量距离周

37、边地区仍有差距。尽管教学质量差距逐步缩小，但高中段C9率、一段率仍偏低，初中段两区前10名仍空白、整体仍排名靠后，小学段教学方法仍比较落后。 四、2023年工作计划 将紧扣四省边际枢纽港建设目标，对标国家级义务教育优质均衡区创建内容，力争在全省教育现代化发展监测水平进位争先，全力实现学生满意、家长满意、教师满意，为空港新城建设不断贡献教育力量。 （一）持续优化教育布局 遵循高中向城区集聚，初中向城区、中心镇集聚，小学向乡镇政府所在地和中心村集聚，新增教育资源向城镇集聚理念，根据人口变化和需求规律，根据初中45座/千人（每千人应设45个座位，下同）、小学75座/千人、幼儿园50座/千人的标准，以

38、十四五规划为契机，坚持腾笼换鸟、盘活资源，进一步扩大优质教育资源，切实解决城区入学难入园难超规模大班额等问题。一是高中布局整合做强。加快乐成寄宿中学新建项目、杜泽中学改扩建项目进度，通过名校品牌、办学品质等吸引力，提升我区普通高中在全市范围的竞争力。二是初中布局注重提升。在初中学校布局调整到位的基础上，加快育才二期建设、杜泽初中改扩建进度，谋划区实验初中迁建工程，推动初中学校全面崛起，促进衢东、衢北、衢南片区初中与主城区初中均衡发展。三是小学布局注重扩容。对标义务教育优质均衡发展区创建指标，学校超规模问题尤其突出，一小、二小、实验小学、廿里小学均超2000人，因此计划在原职业中专旧址布点工贸小

39、学，启动廿里镇第二小学新建工程，加快杭州育才小学品牌在区第三小学落地，谋划在浮石片区和卓尔安置地块布点小学或九年一贯制学校，着力减轻城区和集镇公办小学入学压力。同时，推进上方镇中心小学、莲花镇中心小学、云溪乡中心小学改扩建工程，进一步提升农村小学整体面貌，增强农村学校吸引力。四是学前布局注重普惠。目前我区公办园在园幼儿比例为30.29%，按照中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见和中共浙江省委浙江省人民政府关于学前教育深化改革规范发展的实施意见2023年公办园在园幼儿比例原则上为50%的要求，计划建立小区配套幼儿园建设机制，加快推动杭州育才幼儿园品牌在四季澜庭小区落地，收购一批城

40、区优质民办幼儿园（如新屋里、望江苑幼儿园），进一步提高公办园比例。同时，加快推进杜泽镇中心幼儿园、廿里镇中心幼儿园、黄坛口乡中心幼儿园、横路中心幼儿园新建项目，整治一批农村管理差、品质低、风险高的民办园，促进乡镇幼儿园品质化提升。 （二）持续推进教育改革 紧盯教育发展重点、难点，探索队伍补充、调整、优化长效机制，区域教育协同发展机制，全力推动职业教育改革工作，形成深化教育改革发展的强大合力，带动教育质量全面提升，确保教育改革取得实实在在的成效。一是深化人事制度改革。1.深化校长公开竞聘制度。继续推进校级领导全省全市公开竞聘，努力建成一支高素质的校级领导队伍。继续按照省教育厅提出的初中崛起工程，

41、对2所城区初中和1所农村初中实行校长组阁制，并在部分初中实行班主任，年级组长等由分管校长组阁的完全组阁制改革；继续面向全省、全市公开选聘教研员，打造一支业务精湛，能胜任新时期教学研究和教学管理工作的教研员队伍。2.加强人才引进力度。探索出台教育专项人才引进政策，对来衢江工作的名师名校长给予更好的收入待遇、更高的社会地位、更宽的晋升渠道，吸引一批素质高、眼界宽的教育人才，全方位带动衢江教育质量的提升。多方出击，主动提前开展赴全国排名前列的师范高校招聘工作，引进一批高层次优质毕业生，为衢江教育注入新鲜血液。3.改革激励机制。针对部分高级教师职称评定后职业倦怠感明显、工作积极性下滑等问题，研究制定高

42、级教师业绩考核办法，坚决抵制职称不配成绩的现象，增加高级教师的引领作用；探索储备员额教师晋级制，制定储备员额教师晋级考核办法，根据考核结果和工作年限，按比例确定晋级对象，提升晋级教师工资待遇，同时建立末尾淘汰机制，淘汰考核结果靠后对象，打造一批工作积极性高、业务能力强的储备员额教师队伍；完善学校考核办法，建立与考试成绩挂钩的考核体系，坚决抵制平均主义、好人主义，让教育教学突出的老师得到更高的奖金，得到更好的待遇，倒逼业务能力较差的教师提高教学水平。二是教育教学改革。1.学前教育阶段。全面深化幼儿园课程改革，推进课程游戏化项目建设，保障学前教育和谐发展。加大政策引导力度，鼓励和支持幼儿园改善办园

43、条件，加强内涵建设，提高等级幼儿园的数量，计划创建1个省一级幼儿园、3个省二级幼儿园，全面提升我区等级幼儿园覆盖面。2.义务教育阶段。针对当前义务教育城区强、农村弱的现状，小学实行强弱携手、抱团发展共同体，初中实行一核三区、区域崛起共同体，加强资源共享，强化学校管理、教育教学、课程改革等方面的交流合作，建立捆绑考核，推动义务教育优质均衡发展。积极推行高效课堂建设，建立推门听课、教学常规落实制度，切实提高课堂教学质量。3.高中阶段。按照浙江省分类办学相关文件要求，明确区域内三所高中具体办学定位，为特色办学打下基础。做好高考选科评估指导，加大高考命题分析、综合素质评价、生涯规划，提升必修选修课程合

44、力，建立尖子生培优、普通学生补缺、特长生特长发展和文化学习并重的管理体系，全面提升学校综合竞争力。4.职业教育阶段。以全市职业教育改革五个统筹为抓手，深度实施五个对接，重点建设好信息技术专业群，力争进入省高水平专业群建设计划，加强高素质技术技能人才培养，打造高水平职业教育学校，为建设空港新城提供强有力人才支撑。 （三）持续夯实教育队伍 深入推进教育队伍五大工程，进一步提高校长、教师、教研员能力和素质，打造高素质专业化创新型的教师队伍，促进学校教育事业发展。一是加强校长队伍建设。在继续实行公开竞聘的基础上，不断优化校长培养方式，通过选派校长到长三角等发达地区跟岗锻炼、出国研训（疫情稳定后）等方式

45、，提升校长的视野，增强校长的能力。同时坚持从严监督、跟踪管理的原则，优化校长考核办法，量化考评结果，完善联动式账单式监管机制，构建能者上庸者下的动态管理机制，提高校长队伍考核效度。二是提升教师素质。按照三年成形、五年成才、十年成名、二十年成家的目标制定教师培养计划，让衢江教师有一个明确的职业生涯规划。建立年轻教师培养人才档案库，邀请知名教育家开展导师制影子式培育，着力形成起孵化衢江名师的黄埔军校。同时开展老教师能力提升工程，分批次选派老教师外出培训，刷新老教师教学理念、教学方式，提升老教师的业务能力，发挥老教师的传帮带作用。三是提高教研员队伍发展。1.提升业务能力。实施教研员素质提升工程，开展

46、教研员专题高端研训，引导教研员加强对课程改革、课题开发、教研方式转变等方面的研究，不断增强我区教研员的课堂教学指导、教学科研、质量分析、学科命题等方面的业务能力。2.提升参谋能力。深化教研员联系学校制度，定期召开教研员各学段质量分析会，提高教研员对学校教学工作的分析指导能力，让教研员对我区学校的教育发展有一个清晰的认识，对我区教育水平提高有一个明确的思路，增强我区教研室对局党委的参谋能力。3.提升命题能力。加强教研员命题方向、教材把握、试题研究的能力，定期开展命题能力培训，增加教研员的命题素质，逐步提高教研员在各自学科中的权威性，努力参与到全市统考命题队伍中去。更好把握命题方向，提升教学指导针

47、对性。四是提高机关队伍服务水平。按照机关服务好校长、校长服务好老师、老师服务好学生的理念，推进机关管理服务能力水平提升。对标省市区考核办法，提质提效提能。 （四）持续攻坚教育项目 坚持大干项目、干大项目，积极包装项目，争取中央预算、两山一类、政府债券等多渠道筹措资金，努力使一批教育项目尽早谋划、尽早开工、尽早实施，打造一批有特色、有亮点的新学校。一是基础建设项目。共编排项目24个，总投资28.8亿元，计划投资10.7亿元。其中实施类项目9个，总投资约21亿元，计划投资约9.2亿元。（杜泽镇初级中学改扩建工程、第三小学新建项目、杜泽中学改扩建工程、乡镇幼儿园项目、乡镇中小学改扩建工程、衢江区南孔文化产业融合创新园项目（育才二期）、衢江区教育园区服务中心项目（乐成寄宿）、育才幼儿园（14-2地块）、衢江区廿里镇第二小学，），扫尾类项目15个，总投资约7.8亿，计划投资约1.5亿。（横路初级中学扩建工程、职业中专易地迁建项