社会实践自我鉴定模板【10篇】.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑社会实践自我鉴定模板【10篇】 关于社会实践自我鉴定模板【10篇】 实践期间,我们需要写一份自我鉴定了吧。它能够给人努力工作的动力,下面是我给大家整理的社会实践自我鉴定模板,仅供参考希望能够帮助到大家。 社会实践自我鉴定模板篇1 在大学暑假期间,我受父母所托给亲戚家的孩子补习功课,希望能在暑假这两个月里面能够提高一下她的学习成绩,我因为暑假也没什么事,就答应了这件事情。那是我第一次给一个小学生补习,在之前我没有任何这方面的经验,一个暑假下来,在家教这块上面,我还有有收获到很多。 在之前我一直觉得家教这个事情好像是很简单了,而且这次只要我辅导她做作业就行了,也不需要
2、给她传授什么新的知识,只要让她在有限的时间里将暑假作业做完就行了。所以在最开始我没有很重视这个事情,只是在亲戚家的女儿来的时候,我让她坐在一旁开始做作业,有什么不会可以直接问我,没有很重视这方面的事情,总觉得学生会自己主动的来问我。过了几天之后,我才发现不对,我开始重视起来,发现她好像学习的很杂很乱,有些的知识点在这里能解的出来,挪到另一个地方就不会了,这种情况是学生没有学会系统的整理知识点。这个时候我才意识到这个事情不能这么简单的补习作业了。 为了能够让她迅速的掌握知识点,我开始主动的去给她讲解知识点,对于暑假作业那外,我让她先放一放,不着急的去做作业。我计划好时间,在每天1到2个小时里面,
3、我每天帮她梳理一下课本上的知识和一些很重要必须要掌握的知识点,然后复习过了之后,再在暑假作业上面找到类型的题型,让她解题,这样既能巩固了知识点,又能完成暑假作业了。而且我还有意识的培训她学会举一反三,将相关的知识点全都串联起来,这样就不会出现知识点错乱的问题了。一个暑假下来,我倒是体会到了当教师的辛苦,也知道了教师面对不同的学生的时候,教学的方法应该是要因人而异的,毕竟每个人的学习程度都不一样,要学会因材施教。 暑假在这每天补习的生活中,也过去的很快,不知不觉中,已经到了暑假即将过去了,看到女生快速又准确的做好暑假作业上相关的习题,我真的感到很开心,因为我觉得我做了一件很有意义的事情,让我这次
4、的暑假假期变得丰富多彩起来,自己也从中学到了不少,之后有机会或许还会再尝试一下的。 社会实践自我鉴定模板篇2 我喜欢幼儿园的工作,我现在是在_幼儿园当一名普通的教师,可是我很开心,每天都过得很充实。现在的我在_幼儿园工作已经工作快x年了。在这x年当中我学会了很多。回望过去,有开心也有难过。 在刚刚进入幼儿园的时候,那时候的工作很轻松,所以没有充实的感觉了。后来,幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同,不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在_幼儿园工作。 本人在思想上积极要求上进,性格开朗善于交际,能吃
5、苦,有很好的亲和力,有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力,集体观念强,具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐,喜欢充实的感觉,因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老师认真做好保教工作,和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班,从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里,有时候也会偷偷的开心,因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“_”午睡起来后,兴高采烈的问我:“_老师,你喜不喜欢“钟”啊?”我说:“我啊!我喜欢可爱的钟”。_说:“那我就那一块大石头,放在你身上。”
6、我很疑惑不解的问:“为什么啊?”这时候_笑眯眯的说:“_老师,你不说你喜欢“重”的吗?”这时的我才恍然大悟,不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。 社会实践自我鉴定模板篇3 在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲。 在汗水中磨练坚韧更能造就成功:而在泪水中换来的坚持总有一天会随时间消逝.像军人那样,我经历铁一样的坚韧,磨练钢一样的意志.虽然明白明天还是一个迷,但坚韧的心能将明天看的更清晰.生活中有许
7、多困难是我想出来的.只要我有坚强的意志,坚定的信念,就必须能战胜自我. 在军训过程中,我欢笑过,流泪过.这天,我经历风雨,承受磨练。明天,我迎接绚丽的彩虹.苦,我珍惜此刻的甜。累,我体验到超出体力极限的快感.军训,让我学会了如何去应对挫折,如何在以后的人生路上披荆斩棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自爱、自理、自强,走出自我的阳光大道,开创一片自我的天空来。 站军姿,给了我无穷的毅力。练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了群众主义的伟大。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重
8、要,我相信,它将使我终身受益,无论在哪个岗位上。 在自我的人生路上,也就应印满一条自我脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自我去踩、去踏、去摸索、去行进! 社会实践自我鉴定模板篇4 物星转移,新的一年来到了,在过去的实习的一年里,我坚持四项基本原则,拥护党的路线方针政策,遵纪守法,关心事实政治,努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟,认真贯彻党的教育方针,终于幼教事业、热爱幼儿,认真学习业务知识,努力提高水平和能力。 在工作中我能吃苦,以集体利益为重,不计较个人得失,不迟到、不早退,坚持出满勤,服从领导分配,在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分
9、配,不计个人得失,积极参加各项活动工作中从不计较个人得失,除了努力做好自己的本职工作以外,还能服从领导分配,帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急,工作量大,一点也不能出差错,我能认真核查,仔细查对,保证了工资调级的顺利完成,受到学校领导的赞扬。 这一年期间,我分别担任大班老师工作,我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划,协调班级工作,管理好班级财务,作好家长的联导沟通工作,担任各科教学时,以幼儿为主体,不断提高教学能力积极开展主题探究活动,创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境,在教学活动中根据幼儿的年龄特点,选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容,注重幼儿个性与语言的发展,积极
10、参加教研活动,认真观察、学习和借鉴好的教学形式,逐渐改变老的教学模式,注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养,以幼儿为主体,给幼儿自由发展与想象的空间。我以新纲要为指导,认真完成教学活动,坚持超周备课,写好效果检查,认真总结工作中的得失。 作为一名幼儿教师,我能做到言传身教,作孩子的楷模,做他们的知心朋友,在课堂上传授他们知识,在生活中关心他们饮食起居,在日常生活我注观察每一个幼儿的特点,做到对每一个幼儿的情况心中有数,特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿,更是倾注了更多的爱心和耐心,余鹏飞小朋友刚转入我班,由于到了一个陌生的环境,陌生的老师,陌生的小朋友,他变沉默了,对老师和小
11、朋友表现得不亲近,象一个长满刺的小刺猬,谁碰他他就扎谁,爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他,消除他的陌生感,鼓励小朋友主动与他交往,对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法,多表扬,活动时尽量鼓励他多发言,如他不愿意也不强求,慢慢地他开始转变了,对待老师和小朋友不再拒绝,现在他已逐渐地融入班级这个大集体中,健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话,我就经常找她谈心,聊她感兴趣的话题,鼓励她大胆与小朋友交往,现在她进步多了,能主动找老师说话,与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育,家长的配合是分不开的,也更需要老师和家长之间的交流与沟通。 开学时,我们召开家长会,向家长汇报计划及要求。家访中,及
12、时反馈幼儿在园内的生活情况,共同商讨育儿方法,有针对性的密切配合。家长开放活动中,认真准备教育活动,让家长看到幼儿的情况,了解幼儿园的教学水平,对家长提出有益建议我积极采纳,家长提出意见我虚心的接受,家长对我们的工作非常支持和满意,为此,在本次家园联系表问卷调查中,家长对我们工作满意率达100%,徐天益小朋友的家长说:“我们对幼儿园的老师表示感谢,她们教会了徐天益许多知识,帮助徐天益培养好习惯”潘宋义小朋友的家长说:“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园,我们觉得他的性格变得开朗多了,在家里爱说爱笑,也爱找小朋友玩了” 付哲小朋友的家长说:“小孩交给你们幼儿园的老师,我们家长十分放心,感谢老师对小孩的
13、培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任,同时也给了我极大的鼓励。 社会实践自我鉴定模板篇5 转眼间,一个寒冷的假期就要过去了。蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾情绪,重整出发时,发现原先匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。 经过了20多天的教学生涯,此刻的我对于老师这个称谓不再陌生,当别人称呼我老师时,没有了昔日的逃避与羞涩有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期实习只是沾上了教师的丁点边,可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告别了教学职务时,原先最熟悉的称谓,瞬间只留下陌生的晕印,一圈又一圈 我的学生是一个高一的男孩,比较内向,成绩处于中下游,而我要帮他复
14、习一遍高一的知识,为步入高二做好准备;整个家教补习活动在寒冷的1月开始了,我每一天不断激励自己,身为老师,要细心,耐心,要教有所获,他们要学有所成。根据学生的状况,我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中,我主要以做试卷,讲解,总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。当然,在教学过程中,每一天的自我总结是必不可少的,近一个月的家教生涯,使我懂得了老师的职责和学生的需求,我总结出来了四点: 1、在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,不是重点的能够一带而过,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让他们在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课
15、之功效有所发挥了。 2、在讲的过程中,我就应尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟他还小,有些我认为很简单的,对他们并非如此,切记不能烦燥,不能讲了一遍没听懂就凶学生,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以之后我改了很多,尽量让自己耐心。 3、在习题布置与讲解上,我要尽量备课,必须要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样会浪费更多时间。另外学生甚础比较薄弱,务必先强化基础才能够去提高层次。 4、最后就是要和学生处好关系,要让他们把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。 当然,在教学过程中,我也遇到了难处,学生对上课没兴趣,总是提不起精神,家
16、长说是上课不专心。但是他们自己却认为自己天生比较笨,不是学习的料,但是经过一段时间的接触我发现,这是他们的懒惰。 事实证明正是如此,他在听课时,时常会走神,一副心不在焉的样貌,问他问题,他也是爱搭理不搭理的样貌。有时,我心里会感到很恼火:自己的付出与收获完全不成正比,他这样是在浪费我的精力。我甚至有时想要不不管他了,他不学是他的事情。但是之后想想还是觉得自己不能够半途而废,也就应对他负责,于是一遍遍告诉自己要坚持、要坚持。他平时做题时,喜欢用光用眼睛看,而懒于动手,属于典型的“眼高手低”。听课时,也常常处于梦游状态,从未做笔记。这正是他们学习懒惰的体现。我清楚地明白:懒汉在学习上是绝对吃不开的
17、。于是,我三番五次地告诫他,只有认真学习才能成绩提高。 其实让我受挫最大的就应是他的不懂装懂。明明讲过的资料,过了两天,检验复习的时候,我把那几道习题拿出来,让他去做。结果,他几乎是全军覆没。我有一种前功尽弃的感觉,这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的原因,还是他们的原因不管怎样,有一点很清楚:那几道习题,他根本没听懂。答案在于他的懒惰思想使他遇到稍难的题目就会放弃,不懂也懒于发问,因为他懒得钻研。应对这样的学生,我才第一次深深体会到了做老师的难处。 在与学生的相处过程中,校园的教育心理学这门课程也帮了我不少。这学生的学习成绩处于中下游,容易产生自卑心理,所以平时要多
18、加鼓励,让他能重拾自信心,相信自己也是能学好的。 时间过的十分快,一个月的教学很快结束了,当我真正了解学生特点,开始和他建立起感情时,却结束了。虽然十分短暂,但觉得自己学到了很多,个性是认真负责,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到学生的聪明可爱。在这次实习中,我学到了很多,同时充分体会到“职责”在师生中的关键作用,只有你对学生付出真爱,承担职责,你才能取得学生对你的尊重和信任。 经过这一次家教实习,我真的是长了不少的见识,增长了很多社会经验,在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校园,走进社会大染缸去。我用心的倡议当代大学生走出校门用心参加社会实践活动,在社会锻炼中寻找自我价值。 实习是一
19、件很具好处的事情,在实习中能够学到书本上没有的知识,增加社会实践潜力,我们务必在实践中来检验自己所学的知识,尽管有时候会认为,书本上的知识根本用不上,但是,具备了知识也就等于具备了学习的潜力,在校园学习是为了能够适应社会的需要,透过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以做一名实习教师的经历来作为缓冲,对我而言是一件幸事,透过实习教学了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更学好。 耐心,宽容,关心,职责,友善。我想,这就应是我今年盛夏收获的最丰硕的果实 社会实践自我鉴定模板篇6 社会实践是我们大学生走向社会,体验社会,感
20、受社会的一项富有好处的实践活动,透过社会实践,我们能够丰富我们的暑假生活,透过工作,我们能够理解父母平日工作的艰辛,透过磨练,我们能够提高自己人生的阅历,透过交往,我们能够结识更多的朋友,但这任何的一样都需要自己的体会与发掘。 年轻,是我们值得骄傲的资本,未来的时代还等着我们去开拓。社会实践活动虽然短暂,但她给我们带来的巨大影响却远没有结束。透过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了,我们在校园学的是理论知识,我们务必要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在校园上课枯燥无味,总向往那些自语自在享受生活的人,总有着别人不知到的理想,总想着有一个辉煌的未来
21、。 但我此刻开始明白,所有的想象都是虚无缥缈的,只有自己亲身实践过,才会有一个清醒的认识,才会正确地给自己定位,确立相对现实的目标。在实践后才会发现自己所学的东西是多么有用,自己是多么的需要进一步充实,其实实践也能够提高学习兴趣的。这就是在透过学习丰富自己,透过实践来激发自己。并且在学生阶段的我们需要了解的东西太多了,我们不能只靠书本去认识它们,这样的认识太浅薄了,不能算是真正的认识。我们需要尽可能多的去接触这个社会上的东西,俗话说人是社会的主人,我们要享有主人的权力就务必先了解社会,不然的话就很可能会被社会所左右,那样的生活不会幸福安乐的,只会是痛苦和无奈的。 我们此刻是大学生了,已经不再是
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