中国梦我的梦大学生演讲稿.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑中国梦我的梦大学生演讲稿 这个梦,它不属于黑夜,它不是一个空洞的概念,它是千百年来永不熄灭的中华之魂!下面是我为大家带来的中国梦我的梦大学生演讲稿,希望能给大家提供帮助。 中国梦我的梦大学生演讲稿篇1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是五年二班的一名学生我叫崔萌萌。今天我演讲的题目是【我的中国梦】。 每个人都有自己的梦想,这个梦想不管是大还是小,不管是遥远,还是近在眼前,不管是为了自己还是为了他人,我们都应该努力实现它。为什么呢?因为一个人只有生活中有目标、有理想,就会有前进的动力,生活才会充实,获得有价值。 从前我们国家是那样贫穷落后,总是被别的国家欺压
2、,连自己的国土都不能自己做主。百姓没有自由,没有权利。是无数革命前辈抱定解放全中国的理想,浴血奋战使人民过上了幸福的生活。现在我们国家富有,人们安居乐业,幸福美满。国家未来的强大要靠我们去实现了。我国有十四亿人口,如果人人都有一个梦想,那么就会有十四亿个梦想,我们祖国将会多么强大!俗话说少年强,则国强。少年智,则国智。 从小我就有一个梦想,那就是有一双翅膀,飞到天上去,看看我的国家有多么强盛。随着慢慢长大,我知道那是不可能的,但是我们可以用自己的力量,使祖国变强大,像巨龙一样腾飞。只要我们好好学习,天天向上。就会有一个美好的未来。为自己增光,为国家增光。我们是中国的希望,是中国美好的未来,我们
3、要为梦想而努力,为梦想而奋斗,同学们,让我们都做一个坚守梦想的孩子吧! 我的演讲结束了,谢谢大家。 中国梦我的梦大学生演讲稿篇2 老师、同学们: 早上好! 今天我讲话的主题是:畅想“中国梦”。 每个人都有属于自己的梦,梦想能够照亮生活,也能成就未来。而有一个梦,它既是你的梦,也是我的梦,它诠释着万千中华儿女共同的心愿,它便是实现中华民族伟大复兴的中国梦。 11月29日,-来到国家博物馆参观复兴之路陈列时,提出了“中国梦”。他说,我们现在比历史的任何时期都更加接近中华民族伟大复兴这个目标,我们现在比历史上任何时期都有信心,都有能力实现这个目标。他的这番话,对内而言,表达了实现中华民族复兴的信心和
4、决心,对外而言,则展示了中国的大国思维。 他在回顾昨天时用了“雄关漫道真如铁”来形容,展示今天则用“人间正道是沧桑”,而在展望明天时则用的是“长风破浪会有时”。这不仅非常形象地说明了中国走过的历史,正在经历着的现实,而且还非常巧妙的回答了中国的道路的性质问题,说明了中国现在走的道路是继往开来,而不会改旗易帜。 那么,中国梦的内涵是什么?从国家的层面讲,“中国梦”的远景目标,是要为每个中国人创造最大限度的机会和条件来实现自我的价值,并为每个人的自由充分发展提供政治制度、社会环境和自然生态的保证。 对于我们每个具体的人来说,“中国梦”的核心可以用三句话来概括即:实现自我,回馈社会,拥抱自然。无疑,
5、这是一个人性化、可持续、符合中国价值观和文明特征的简洁公式。在追求个人自我实现的过程中,享受内心的平和,平衡,平静;在与社会的互动回馈中,找寻和谐,和睦,和顺的感觉和定位;在与自然环境的共生共存状态中,尊重自然,享受自然,保护自然。 中央电视台最近下基层街访,追问你的梦想是什么,人们回答内容各不相同,大到国事,小到每个人的过去、现在和将来,但他们回答得很实在、很具体。有的说希望国家富强,人民过上好日子;有的说能有个好环境,过健康的生活;有的说考上好的大学,将来找个好工作;有的要关注老人福利,办好敬老院;有的说梦想当老板,做大生意;有的说等赚够钱,梦想回家找老婆等等,表达了各个阶层的心声。追求梦
6、想就像人们向往春天。也许很多人还会记得三年前两个农民工翻唱的一曲春天里,“如果有一天我老无所依,请把我留在那时光里,如果有一天我悄然离去,请把我埋在这春天里”。这是对梦想多么强烈的追求啊! 同学们,对梦想的追求需要脚踏实地,必须付诸实践。-说:“空谈误国、实干兴邦。”,对我们每个人来说,必须努力奋斗、不屈不挠。我曾在“中国达人秀”的电视节目上看到一个没有双臂的男孩,他的名字叫刘伟,他要的是精彩得活着为了他的音乐梦,他花费了4年的时间学习钢琴,用那一双脚,奏出了他人生最美的乐章。直面现实,刘伟没有逃避,没有低头,更没有放弃。对于我们,在困难面前,还有什么理由说不呢?年轻人的选择是社会面貌的一面镜
7、子,年轻人怀有梦想,富于进取精神,一个国家的发展才有希望。我们这一代年轻人更应拥有敢于拼搏、敢于冒险、积极变革,张扬青春的精神面貌,这是年轻人应具备的时代精神,更是国家精神的最好体现。 梦想在那里,在生活里。我希望生活在这个时代的同学们,能够自强不息,不要让一些虚荣的目标毁灭自己的青春和幸福。梦想从来不是天上的云,一定是植根于泥土中的种子,需要辛勤劳作耕耘,才会有开花结果。所以,同学们,自己的舞台自己装扮,自己的梦想自己主宰,踏踏实实地去追寻自己的梦吧。 中国梦我的梦大学生演讲稿篇3 人们常说“不想当将军的士兵,不是个好士兵”。我就是一个典型的“不好士兵”,因为我从没想过当一名校长、拥有一所学
8、校。因此,头脑中也从没有系统的教育思想、教育理念、更没有执掌一所学校的思路。也许有人会问,那你这么多年是怎么工作的?我很真实的告诉你,当普通老师时按学校教导处要求去做;当环节干部时按校长要求去做;如今当了副校长就按教育局的工作部署和校长的工作要求去做。假如我有一所学校,我会不折不扣的完成教育局部署的各项工作任务。当下很时兴一个词“中国梦”,下面我就做一做我的校长梦吧! 假如我有一所学校,我绝不是要急于改变这所学校。而是要用2个月的时间去了解这所学校,进行分析、梳理,已形成规矩、养成习惯的,并沉淀下来的并且是科学的、先进的要保留,不要急于推行自己的理念,免得使师生受累,有时会劳而无功。没改而流传
9、下来的才是文化,需要大力传承,用以丰富、充实学校多年的文化底蕴。 假如我有一所学校,绝不一味强调一切以制度说话。有人认为,学校管理就要依法治校,规范办学,用各种各样的规章制度来约束师生行为。这种想法固然没错,但并不全面。如同火车运行,必须有两条铁轨:一条是规范管理,另一条是情感管理。二者缺一不可。单一制度束缚下的学校,是死的,没有创造力、没有凝聚力,更体现不出人性化和人文关怀。人性是复杂的,人心是多变的。大事要讲原则,小事要讲感情。“晓之以理,动之以情,导之以行”是排解矛盾的一种方法;当矛盾排解不了时,就让时间去排解吧!让怨恨者怨恨吧,我一个都不怨恨(被怨恨者往往感觉不到痛,怨恨者常常是伤痕累
10、累)。在管理中要做到:人人有事干,消灭有事没人干,不能有不干事的人。 假如我有一所学校,我会把生命教育和品德教育放在教育教学工作的首位。教育是生命影响生命,生命是教育的载体。生命如果不在了,我们还教育谁去哪?生命教育是真正充满生命激情和活力的教育,是引导学生走向美好人生的教育。品德教育关系到培养什么样的人,社会风气再乱,学校的教育价值观不能乱。今天的教育要为未来社会培养公民,学校不能把错误的观念教给学生,好的品行和好的习惯是慢慢养成的。教育就像种地和造林一样,是慢的艺术,慢慢培育,慢慢成长,不急功近利。要坚持“以体育锤炼学生的意志和品行,用艺术滋养学生的心灵和生命”;始终按照“学生是展示学校风
11、采的一面镜子,习惯是测量学生行为的一把尺子,教师是学生成人成才的一部梯子”的方针扎扎实实的做好育人工作,在工作中不断完善、不断前行。也许会有人问:课堂教学和学业成绩就不重要了吗?如何处理成绩与教育的关系?有人说“一时的成绩和健康的体魄、健全的人格来比,前者是芝麻后者是西瓜,千万不要做丢西瓜捡芝麻的事”。我是这样认为的:我们要用左手把“西瓜”紧紧抱在怀中的同时,还要用右手往口袋里尽量多装“芝麻”。两手抓,两手都要硬。 假如我有一所学校,我要向魏书生学习。学习那种“不折腾、不懈怠、不动摇、不追风”的精神;“不唯书、不唯上、只唯实”的精神;在管理上做到“一靠民主、二靠科学”;守住自己学校的长处,千方
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