美术课二年级作文(通用3篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑美术课二年级作文(通用3篇)第1篇: 美术课二年级作文 两个月的暑假生活丰富多彩，让我收获颇丰。 在暑期培训班上，我学到了很多技能。但让我收获最多的是哪门艺术课。 叮叮随着上课的铃声，一门新的艺术课开始了。我们今天要做一张以元宵节为主题的贺卡。一个响亮的声音从我耳边传来。我想：太好了制作贺卡是我的优势。我赶紧做了一张白纸、一盒水彩笔和其他工具。 我开始制作贺卡。我先把白纸折起来，然后在第一张纸的中间写了三个元宵节。大字。但我太粗心了，把小吃写成了小吃。我绞尽脑汁，终于想到了一种方法在错误的单词上贴一朵小花。就这样，我在一句话也没说完之后贴了一朵小花。然后，在第

2、二面的顶部画了四种连接在一起的爱，这意味着我们的家人将永远在一起。在纸下画一座小桥，这样封面就完成了。 我开始做贺卡的内部。我先画了蓝天白云，右边画了两只和平鸽，左边画了一栋小房子。房子里有一家人在吃元宵节。小屋旁边有一些鸟和一些花草。哦，不，我把花茎画成蓝色。我想：所有以前的成就都白费了。就在这时，老师似乎猜出了我的想法，走到我面前，看了看，指着黄色的水彩笔。想了很久，我意识到黄色和蓝色等于绿色。所以我在蓝色上画了黄色，成功了！我欣赏自己的贺卡，心里有说不出的快乐！ 通过这件事，我明白了:不能半途而废，不能马马虎虎。遇到困难要善于思考，勤于思考，才能把事情做到最好。 第2篇: 美术课二年级作

3、文 星期二，我们班上有一堂非常有趣和有意义的艺术课。 为什么很有趣很有意义？原来今天的艺术课不再是 枯燥的临摹、素描等，而是纸盒变家具。就是用一些废纸盒，可以自由地发挥个人的想象力，任意组装，随意摆造型。家具可以是仿古型的，也可以是融入现代流行元素，更允许是未来的奇型怪状的 我先把三个长方体纸盒粘在一起，做了一个小床。嗯，不好看。于是，便把红色的彩纸粘在床身，又用绿色的彩纸粘在床头和床尾，找了一个比较小的纸盒粘在床底，做了一个抽屉。仔细端详了一番，自认为还可以。接下来，我又用一个大一点的纸盒从两边剪开，把底端的连接处剪断，完美的沙发模型就出来了。为了漂亮，我又用各色彩纸和水彩笔装饰了一番，沙发

4、漂亮极了！ 最后，环顾周围其他同学做的家具，有三角电视，有圆形床，有椭圆椅子，有菱形桌子，有六面体沙发形态各异，稀罕极了。同学们一看我做的家具，七言八舌地评论，说我太没创意了，看不到未来家具的影子。 赵老师把一些做工精细、色彩鲜艳、造型富有创意的家具挑选了一套，摆放在一起，做成了一个温暖的家。并告诉我们，今天动手组装家具，就是为了激发我们的美术灵感，激发创意激发想象力！ 第3篇: 美术课二年级作文 今天下午我们上美术课时，在课前，班里乱七八糟的，后来老师走了进来，同学都回到了座位上，安静了。 老师发话了：好了，请大家继续做上星期没有完成的风铃，可以几人合作。我们的小组开始做，首先分配好工作，小刘剪胶布，吴仪做风铃带，小钟和我做风铃。做的时候，大家又认真又心急，经常做不好。比方说：我的风铃带不小心弄断了。又比方说，我剪胶布时，总找不到口，要吴仪来找，弄得我都不好意思了。经过大家的努力，终于做好了风铃。我把风铃带回家给妈妈看，妈妈可喜欢了，特别是风铃上写的字，妈妈夸我写得很好，我心里美滋滋的，甜蜜地笑了。 这节课我的收获很大，让我知道团结的力量是很大的，以后做事要团结友爱。 第 3 页 共 3 页