工作分析报告【4篇】.docx
《工作分析报告【4篇】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工作分析报告【4篇】.docx(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文本为Word版本,下载可任意编辑工作分析报告【4篇】 工作分析报告 篇一 现将本人一年来工作情况汇报如下: 主要工作完成情况: 按照业务管理部门需求,完成了20xx年新口径经营分析月报76张报表模板制作,完成1-12月经营分析报表提供工作,为公司管理、业务部门开展经营分析工作提供数据支撑。完成了20xx年1-12月省分MSS、服务受理、数据域等信息化专业考核评价指标的分解、维护、督促工作。完成各单位日常数据需求110份,完成计费出账日数据和月数据稽核,并按时反馈。配合其他部门,梳理各单位KPI信息化侧数据提取口径,并完成20xx年1-12月份KPI考核数据支撑工作。 工作存在问题: 1、省公
2、司考核口径与本地考核口径不一致,数据分析采用客户群口径,造成经营分析数据和各单位日常开展维系数据不一致问题。 2、对集团业务掌握不够,数据分析做得不深、不透彻,需要不断加强学习。 工作计划: 一是与上级部门加强沟通,学习用户划分和收入划分规则口径,力争本地口径与省分保持一致,只有口径一致,数据精准,才能更好为一线应收单位提供精准数据支撑。二是加强部门内部员工培训工作,提升业务管理水平,不断加强业务和专业系统学习和应用,为一线提供更好的服务和支撑。三是聚焦开展各类营销活动,做好数据支撑和营销成果分析,及时发现短板,为经营活动做好服务支撑。四是不断加强自身业务和政治学习,提升素质,为公司发展做出自
3、己应有的贡献。 工作分析报告 篇二 一、教学目标完成情况及原因分析 20xxx年9月6日,我校与各位教师、学科教研组组长签订了本学期的教学目标责任书,结合我校实际,重点对合格率进行了严格的规定,完善了三清目标责任制,制定了切实有效的培优辅差计划和导师关爱体系。 本学期要求合格率各年级各科均达100%,优秀率语文学科平均达40%以上,数学学科平均达30%40%,英语学科三至六年级分别为:50%、50%、40%、30%。思品、科学均达30%以上。 学年末,通过抽取月考(20%)、期中(30%)和期末(50%)的考试成就进行目标完成情况的对照。经过查抄汇总分析如下: 1、合格率完成情况及原因分析 数
4、学学科有两个年级合格率未达到100%,分别为二、五年级,合格率分别为86%、78.6%;低年级主要表现为学生的行为习惯差,文风不好;高年级表现为基础差,学习方法不灵活,教师应用导学案教学不到位。 语文学科二、五年级的合格率不达100%,分别为86%、92.9%。低年级主要表现为学生的行为习惯差,文风不好;高年级表现为阅读教学方法陈旧,教师讲得多,学生思维不活跃,习作缺乏真情实感。 英语学科的五、六年级合格率不达100%,依次为92.9%、90%。其原因是:个别学生英语基础知识不扎实,语法知识不牢固,英语写作中单词积累少;综合学科只有一年级达到100%,二至六年级的合格率依次为:71.4%、71
5、.4%、77%、61.5%、70%。主要表此刻:基础性知识缺乏记忆,拓展性知识学生表现的死板,不会结合实际,教师实践教学不到位。 2、优秀率完成情况 全校数学学科的优秀率均达到目标。 语文学科的优秀率有三个年级不达。分别是:二年级(14.3%)、四年级(38.5%)、五年级(30.8%)。主要原因表现为学生在完成阅读题时,不认真阅读短文,不关注细节,造成点滴失分现象。教师在阅读教学时缺乏针性的方法指导,阅读量不达课标要求。 英语的优秀率均达目标要求。 3、本次期末考试情况 本学期联校统一组织了期末考试工作,考试科目22科,考试年级为16年级,全校招考人数67人,实考人数 67人,参考率达100
6、 %,合格率达97.13 %,优秀率达47.95 %,各科总均分达86.35分,三率一均分总和为8251.36。考试科目22科,其中有5科不达乡水平线,达线率为77.3%。 二、领导深入一线情况 学校要求校长和教学领导每天听一节课(每周不少于4节),每个月与教师谈课6次,每个月讲一节公开示范课,每周举行一次校本讲座,每学期至少进行两次教学质量讲座。经过本学期的查抄,结合联校督导评估,均已达到上述目标要求。另外校长蹲点语文教研组,教导主任蹲点综合教研组,每周二、五下午的教研活动均能准时列入,并对活动情况进行总结指导,而且有详细的活动记录。本学期由于荆明星老师遭遇车祸,无法上班,从10月20日开始
7、,校长和教导主任不等不靠,身先士卒轮流担任、负责四年级的语文教学和班级管理工作,确保正常的教学秩序。 三、管理制度 本学期,我校在原有各种教学管理制度的基础上,结合本学期导学案实施情况,新建了高垴庄学校学案教学推进实施方案、课堂教学改革导学案实施方案、高垴庄中心学校课堂导学评价表、高垴庄中心学校导学案实施课堂教学评价量化细则等。修订了五环节评价方案,完善了班主任管理评价细则、班级管理评价细则以及高垴庄学校导学案实施方案。学校依据新推出的导学案修改了教师听评课评价细则,更多的关注“以生为本”的理念,在小组合作方面,预习指导方面均有所突破。 四、环节监管情况 (一)检查情况 本学期环节检查按月进行
8、,分别对教师的上课情况、导学案实施与应用情况、参与教研活动情况、教师作业批改情况、学生辅导情况、各种测试情况、听评课情况等进行了检查。检查次数4次。 (二)主要工作开展情况 19月3日,我校组织教师认真学习讨论郊区九年义务教育阶段教学质量监控与评价方案,并将新旧方案进行了对照,详细解读了调整的部分,新方案更进一步体现了均衡教育的理念。尤其突出了教学活动的有效性和成果,旨在提高学生的综合素质,为我校开展教学活动供应了理论依据。 29月5日,组织教师认真学习了联校教学工作计划,尤其是对计划中“以教学工作为中心,以课堂改革为突破口,以教师课堂达标活动为抓手,全面提高教学质量”进行了详细解读,让教师进
9、一步明确了本学期的重点是学习运用太谷县的导学案先进教学法,从而大面积提高教学质量,牢固树立质量意识。并把五环节管理进行了细化。我校结合联校计划出台了本校教学工作计划、学案教学推进实施方案,成立了相应的领导组,并组织教师进行了学习、交流。 39月13日,我校组织英语教师听取了新老师李航程的一节三年级英语课,教师们听课后感到受益匪浅。课上李老师能在充实调动学生学习积极性的基础上,整合教材,让知识变得简单、有序、易掌握。教师们的同感是:那样的课堂与导学案进行整合,学生的学习效果一定会更好。 410月8日和9日,我校统一组织了各年级的月考。同时,学校教导处完善了相关的考测表册。月考后,以教研组为单位进
10、行了月考质量分析研讨。分析会上,任课教师均能结合考试情况找准问题,对症下药,制定根本性的整改措施。 5在10月16日,学校教导处对全体教师的备课、听课、作业批改等方面进行了检查与反馈。 610月19日,组织了一轮中青年轻教师的课堂改革活动,参与的教师有:杨贤芳、靳艳茹、冯建平、陶捧弟、李航程、杨春芳。他们分别展示了不同学科、不同学段的导学案实施情况。虽然还存在很多问题,但是他们的展示给学校课堂改革注入了活力,在全校教师中推广导学案起到了模范带头作用。 711月11日,我校统一组织了各年级的期中考试。本次考试统一命题,统一阅卷,结合学校教师少的实际情况,合并了考场,同学段学生交叉考试。考试后,首
11、先以学科教研组为单位进行了期中考试的质量分析研讨。其次,校长在11月17日召开教学工作会议,会上每位教师针对考试情况都做出了认真的总结、分析、反思。学校要求发现问题,觅找差距,对症下药,制定针对性强的整改措施,力求确保合格率,不休提高优秀率。 8我们于11月16日19日组织了新一轮不同年龄段教师的导学案课堂展示活动,参与的教师有:李航程、杨春芳、陶捧弟、张俊、贾常富。他们分别展示了不同学科、不同学段的导学案实施情况。虽然还存在很多问题,但他们的展示不仅为自己大胆尝试导学案教学进行了有目标的尝试,使全体教师体验到了导学案引领下的高效课堂带来的轻松与活力。 912月9日12月17日,学校领导组织全
12、体教师开展了导学案运用普听课活动。 1012月27日,我校了解了各学科的教学进度,对即将进行的期末测试全面细致的安排。要求全体教师针对学情,分层设计导学案进行合理复习,以提高复习效率。 11学校领导坚持每天深入课堂进行听课活动,课下对课堂上存在的问题进行指导,而且进行复听课,重在听取对前一次听课中提到的问题的整改情况和导学案的运作情况。教师间继续开展互听互评课活动,通过相互交流,学习对方在导学案教学方面的优点同时指出导学案实施中存在的问题,并研讨改进的方法,从而达到了相互取长补短,共同提高的目的。 五、存在问题及原因分析 导学案作为实现高效课堂的有效形式已经得到了普遍的认可。回想一学期来所听的
13、一些导学案的示范课和自己尝试做课的体会,认为导学案这种模式上课还是利大于弊的。 试行之初,我们的新课堂发生了惊人的变化,也立刻显现出这种模式的优势:课堂上老师讲得少了,学习的兴趣浓厚多了,学生的思维活了,问的问题多了,解决问题的方法多了,学生的视野开阔多了,生生之间、师生之间的关系变得融洽多了,课堂效率也得到显著提高。一学期的摸索和尝试,让我们切实体会了:“给学生一个机会,还老师一个惊喜”这句话的深刻的含义。 导学案教学确实提高了课堂效率,提高了教学成就,提高了学生的能力,但感到在使用的过程中还有很多的困惑: 1、怎样带动基本薄弱学生水平提高的同时,又如何提高优势学生的水平? 2、如何避免两极
14、分化的现象? 3、如何做到学科和学生的“两头兼顾”,从而推动学生的全面、均衡发展? 4、导学案的教学是否都必须为单一、固定的“温故互查、设问导读、巩固练习、课堂检测、拓展练习”的教学模式? 5、对于老教师,上课前又如何对教研室供应的学案进行实效的修改和完善? 6、导学案的批阅又如何做到有指导性、针对性和及时性。 7、如何对学生进行“过程与方法”、“情感态度价值观”进行评价,才能体现我们教学的有效性? 8、是不是课堂气氛越活跃越好?什么样的活跃程度才能达到导学案的最佳效果? 9、导学案使用如何充分彰显教师教学个性? 工作分析报告 篇三 本人于20xx年x月x日由安全营运部(调度中心)调岗至企管经
15、营部工作,现就个人工作情景做简单汇报: 一、负责对集团各公交运营单位日常经营管理情景的监控与分析: 收集15年度9月、10月、11月、12月份集团各单位经营管理方面的核心数据,按月完善各公交运营单位核心经营管理数据库,按月完成集团各单位一线人员工资表的收集,完善工资信息库,每日对各公交运营单位(公交一、二公司、东康公司、阿康公司)日报表的收集,完善日报信息库。 根据各公交运营单位上报的经营管理核心数据以及集团财务管理部、安全营运部、考核办供给的各单位经营管理指标,按月对集团各公交运营单位经营管理方面核心数据的同比、环比情景作简要分析,差异性较大的数据指标经过实地调研做详细分析,主动查找各公交运
16、营单位经营管理方面的不足,对有关问题合理提议,提出初步改善措施。按月完成集团各公交运营单位月度经营管理信息报表及分析报告,并提交领导审核。 二、负责领导临时性安排的有关薪酬执行情景、制度落实情景以及其他有关企业经营管理方面的调研工作: (一)协助领导完成关于调研东胜区汽车检测站市场情景报告,提交领导审核。 调研鄂市地区所有车辆综合性能检测站的总体分布情景,初步了解各车辆检测站的主营业务本事以及运营收入状况,初步规划集团拟建检测站的总投入以及预估主营业务量。 (二)按照领导要求,完成对中心城区各公交运营单位驾驶员劳动强度、劳动量的统计工作,协助领导完成关于中心城区各公交公司驾驶员薪酬状况的调研报
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 4篇 工作 分析 报告
限制150内