幼儿园安全活动教案范文.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑幼儿园安全活动教案范文 幼儿园安全活动教案范文5篇 安全是最重要的，拥有安全，才能拥有生命。从此以后，我每天、每时、每刻都注意安全。安全就是生命，忽略了安全，就像失去了生命。以下是我整理了关于幼儿园安全活动教案范文，希望你喜欢。 幼儿园安全活动教案篇一 活动目标： 1、认识生活中的安全标记，分析标记图的图案，了解这些标记的实际意义。 2、通过寻找生活中的安全标记，了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。 3、在制作安全标记的过程中，加深对安全标记的认识，培养一定的安全意识。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备：

2、常见的安全标记图：红、绿灯;禁止吸烟;禁止攀爬;禁止通行等。 幼儿用书人手一册 活动过程： 一、教师首先出示红、绿灯的安全标记图，引导幼儿观察：这是什么?你在什么地方见过这些标记?这个标记告诉我们什么?标记表示什么意思?然后分别出示其他标记，引导幼儿认识具体方法。 二、结合日常生活，组织幼儿分组讨论，扩大对各种标记的认识。 提问：生活中，你还在什么地方见过什么标记?它们是什么样子的?你知道它表示什么意思吗?用笔画下来。 分别请每组幼儿介绍自己小组讲述的标记，全班交流小朋友见过的标记。 三、请幼儿打开幼儿用书，读一读书上的安全标记，请幼儿在幼儿用书的两个框子中自己设计或见过的两个安全标记。 四、

3、讨论： 1、生活中，为什么要有那么多的标记?标记有什么用? 2、想一想，在我们班上、在我们幼儿园，哪些地方也需要有安全标记呢? 让幼儿分组讨论，并记录，教师汇集幼儿的记录结果，共同讨论研究，选择一致的安全标记。 五、小组制作标记。 幼儿分组讨论时，表现的很热烈，小朋友说了很多，并且小朋友记录的也很认真。 幼儿园安全活动教案篇二 活动目标 1、让幼儿了解燃放烟花 爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事，节日时燃放烟花 爆竹。 2、让幼儿知道燃放烟花 爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。 3、培养幼儿反应的敏捷性。 4、遵守社会行为规则，不

4、做“禁止”的事。 5、培养幼儿对事物的判断能力。 重点难点 在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花 爆竹，知道燃放烟花 爆竹的安全常识。 活动准备 1、画有在多个地方燃放烟花 爆竹及燃放烟花 爆竹燃放方法的挂图 2、录有热闹庆典，节日的录像带 3、烟花鞭炮 活动过程 一、引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。 教师引导：“燃放烟花 爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花 爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，建房开业等，都喜欢燃放烟花 爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花 爆竹的情景，说一说自己燃放烟花 爆竹的经历

5、。 二、教师引导：“逢年过节，小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花 爆竹。可是，如果不注意安全，快乐就会变成痛苦。” 请幼儿观察燃放烟花 爆竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什么，图中的小朋友为什么会受伤;火灾是怎么引发的，人们的生命财产受到了多大的损伤。 三、在挂图中那些地方燃放烟花 爆竹是不对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不正确的，并说出简单的理由。 四、教师以“健康博士”的身份，与幼儿共同交流燃放烟花 爆竹时应该怎样做才能保证安全。 五、教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。 幼儿园安全活动教案篇三 活动目标 1、感受集体活动的乐趣。 2、培养初步的规则意识。 3、了解一些常见的标志，

6、知道其不同含义，以及在人们生活中的重要作用。 4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 5、加强幼儿的安全意识。 教学重点、难点 重点：通过讨论、观察、交流、知道其不同含义，以及在人们生活中的重要作用。 难点：制作安全标志。 活动准备 教师准备制作幻灯片，收集相关图片，一些常见标志的图片(安全出口、禁止吸烟、垃圾入篓、高压电、禁止攀爬以及前方有学校等常见标志)。学具：制作标志的纸、笔。 活动过程 1、让幼儿说说自己在什么地方见到过什么标志，它表示什么意思? 2、观看各种标志图片，了解标志所表达的意思。 (1)表示警示的：禁止吸烟、安全出口、注意地滑、垃圾入篓、高压电、防止溺水等。 (2)常见的

7、交通安全标志：经绿灯、前方有学校、禁止停车、禁止攀爬等。 (3)重点讨论几个跟生活安全有关的特殊标志，如红绿灯、高压电、禁止靠近、防止溺水等。 (4)提问：你看到这些标志应该怎么做? 3、请幼儿说说在班里活动的时候遇到什么比较危险的事，需要做个什么标志来提醒大家。 4、幼儿做标志，张贴标志。 活动小结： 教师：在生活当中，我们总会看见这些安全标志，提醒我们要注意安全，小朋友一定要留心观察，在幼儿园我们同样也要注意，让我们在幼儿园里快快乐乐的学习、做游戏。 活动延伸： 在平时多引导幼儿观察周围的各种标志，并懂得这些标志的含义来做。 幼儿园安全活动教案篇四 活动设计背景 进入冬季，由于季节交替，气

8、温骤降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到课，为让小朋友了解和掌握预防感冒的基本方法，设计此课。 活动目标 1、了解一些感冒的病症以及传播途径。 2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。 3、初步了解健康的小常识。 4、加强幼儿的安全意识。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动过程 1、引出话题： 教师：点名 “这些天，王萌萌小朋友为什么没来呀?” 幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。 孩子：“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?” 教师小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。 2、了解感冒的传播途径： 教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。 “人们一般

9、是由于什么患上感冒的?”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?” 教师归纳。 不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。 3、掌握预防感冒的小常识： 教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。 “我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒?” 教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。 不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼

10、貌的行为。 幼儿园安全活动教案篇五 活动目标： 1.认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。 2.通过活动，培养幼儿表达能力，动手、动脑及创造想象的能力。 3.加强幼儿的安全意识。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点： 重点：认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法。 难点：通过活动，培养幼儿表达能力，动手、动脑及创造想象的能力。 活动准备： 1.内容活动前带幼儿观察常见的交通标记和安全标记。 2.材料：玩具电话两部，民警幅帽一顶，两面可用的红绿灯标记牌

11、，各种标记图片若干小红星若干。各种几何图形的白卡片若干，绘画工具材料。 活动过程： 一、开始部分 幼儿自由看看图认标记、看图识字讲安全的图书边翻边轻声交谈。玩自制的“交通棋”，教师与个别自我保护意识较薄弱的孩子谈话，观看幼儿园内的墙报：“请遵守交通规则”。 二、基本部分，认识主要几种标记 认识几种主要标记 (1)有毒危险品标记，师：这是什么标记?你在哪里见到过这种标记了它表示什么，提醒我们注意什么? 幼儿自由讨论，最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是剧毒，危及生命，切不乱_用。 (2)防触电标记师：这是什么标记?哪些地方挂(画)着这种标记?它表示什么?出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片，让

12、幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不应该放风筝。 (3)防火标记师：这是什么标记?平时小朋友应该怎样防火?在幼儿讨论的基础上，教师讲一些安全知识。如小朋友不能随意玩火柴、打火机、不玩爆竹;不知己摸乱掀电器开关等等。 当发生火灾时要采取一些一些自救的方法。如：拨火警电话“119”，大声喊“救火”或“救命”，通知大人前来救火;想方设法离开现场等等。 玩“报火警”的游戏。 玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“119”，向值班人员报告火警(要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火)。值班人员立即发出“全体消防队员出发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边

13、走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，征刻后，开车返回，表示火已扑灭。 (4)人行横道师：这是什么标记?在什么地方有这个标记?它表示什么?过与路为什么要走人行横道线?幼儿回答后，教师提醒幼儿要遵守交通规则，过与路要从人行横道线上走，切不可乱。违反交通规则，就会闯大祸，组织幼儿玩“过马路的游戏”。 玩法：一幼儿扮演民警站在十字路中心，指挥交通，部分幼儿扮司机部分幼儿扮行人过马路，司机开车沿着向前行驶，眼看红绿灯，随灯开行或停下。遇红灯停车时，行人边念儿歌(小朋友，大步走，一走走到与路口，绿灯车开人停下，红灯车停人快走)边从人行道穿过马路。 三、设计标记 (1)通过讨论懂得标记的主要作用：提示

14、和警告。 (2)通过观察多种标记，知道标记主要特征：图案简单，符号化，一目了然严禁做的事一般用一红色斜线来提示或警告，如严禁吸烟标记。 (3)师：小朋友认识了许多标记，知道标记的作用很大，大家想一想，幼儿园还有哪些地方可以挂标记能提醒，我们注意安全(幼儿讨论，发表自己的意见)现在，请小朋友做“小小设计师”为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗? 四、识标记竞赛 识标记竞赛：把全班幼儿分成若干参赛小组，教师做主持人，竞赛内容 (1)分别出示以下标记，请幼儿讲出标记的名称，严禁吸烟标记，中国银行标记、公路标记、医院标记、铁路标记、邮政标记、少先队标记 (2)猜谜底是“交通信号灯”的谜语 (3)看图讲话：小弟弟在马路旁玩皮球，对吗?为什么? (4)从幼儿园到公园可以乘坐哪条线路的车 (5)默色认识的标记。答对一题奖红星一颗，以红星多者为胜。 幼儿园安全活动教案范文 第 18 页 共 18 页