学校教研活动总结范文5篇.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑学校教研活动总结范文5篇 教研活动对每个学校都是重要的,有时候一些教学上的难题,通过教研活动,都能从中找出不足,然后通过改进而提升教学质量。以下是由我为大家整理的“学校教研(活动(总结)(范文)”,仅供参考,欢迎大家阅读。 学校教研活动总结范文(一) 一学期来,_学校教导处在上级(教育)部门的正确领导下,紧紧围绕学校教研活动整体部署,坚持科学发展观,扎实推进新课程改革,努力构建和谐的校园氛围,有效地提升学校教育教学质量。 一、狠抓教师业务素质的提高 继续落实每周一次教师业务学习制度;通过举行教工“三笔字”比赛,35周岁以下教师教学能力比赛,教学论文比赛等途径提
2、高教师的基本素质,为新课程的实施提供基本保证;制定教师个人专业成长十年规划,组织教师参加远程继续教育培训、心理健康教育培训、班主任工作培训等,努力提高教师的自身素质;深入教学第一线。要求学校领导每周都要深入课堂听课指导,教师每学期听课不少于15节。 开展教学研讨活动。围绕教育教学出现的问题,确定研讨主题,研讨形式做到一条线铺开。本学期举行主题为“如何转化学习有困难的学生”点性教学研讨会;在中心小学举行主题:小学科学“立足农村,引导学生做中探究”区性教学研讨会;与_学校开展小学教研协作片区教学展示活动,两位县小学青年教师展示了2节精彩的示范课并结合所教课例作了简短的讲座等。 二、切实加强教学常规
3、管理 我们根据教学质量现状,提出了关于进一步加强教学常规管理的意见,各挂钩学校的领导深入各小学召开专题会议,就教师工作、教学管理做具体布置和指导。为做好质量的跟踪管理,把工作落实在“过程”,学校还建立质量普查监控题库,随机对有关学科进行抽查,及时调整教学管理策略。 三、重视学科技能竞赛的选拔和辅导 学科技能竞赛成绩的好坏从一个侧面反映了学校的办学质量的高低,也是衡量我们的质量人民是否满意的重要标准。我们重视学生技能的培养和辅导,从竞赛的组织、资金的投入等方面都给予足够的重视。精心组织每一项赛事,各种赛事都纳入(学校(工作计划),并做好层层选拔和辅导工作,各校竞赛结果纳入教育教学常规评估。学校还
4、通过座谈会、校园网站这一平台,表扬和宣传各小学所取得的成绩,提高社会对学校的关注程度。本学期组织学生参加县小学生数学竞赛、读书征文比赛、幼(儿童)谣比赛等均获得较好的名次。 四、重视学生良好学习习惯的培养 学会学习是素质教育的基本要义,学生良好学习习惯的养成关键在教师。我们注重从转变教师的教学方式入手,坚持以教师为主导,训练为主线,思维为核心,能力为目的,育人为目标的原则,不断优化课堂教学质量,全面提高新课程的执行力。广大教师正逐步转变教学观念,教学行为逐步向新课程理念靠拢。 五、以评促管 我校依据_县教育教学常规管理评估办法,学年结束前,都对各基层小学的教育教学常规进行评估,评估结果作为评选
5、或推荐参评高一级别的常规管理先进单位的主要依据,也作为学校班子调整的主要依据,各小学都能根据评估要求规范学校内部管理,努力提高办学质量。 六、规范“双高普九”及教育督导工作 根据“六大专题”的建档要求,把完善建档工作的关口前移;规范学籍管理,依据_省小学学籍管理办法,制定关于进一步加强我区学籍管理规定的补充意见,努力规范我区学籍管理,受到县教育局初教与学前教育股的通报表扬;做好新学期的巩生工作,期初教导处要认真核实各校巩生情况,并及时做好流生动员工作,保证巩固率达100%;启动第二轮素质教育督导评估工作。 总之,这些成绩的取得,得益于各级教育主管部门的正确领导,得益于我们在前进道路上的不断总结
6、、(反思)和大胆的探索,更得益于广大教职工的勤奋工作和默默奉献。推进“双高普九”进程,全面深化课程改革任重而道远,但我们坚信,有各级领导的关心重视,社会各界的支持,更重要的是有全体教师的共同努力,我们一定能够取得更优异的成绩,我校也一定能够与时俱进,越办越好。 学校教研活动总结范文(二) 学校工作在教育,教育工作在教学,教学工作的好坏也可以从教研教改方面体现出来。在本学期中,我组遵从教学规律,遵照国家的教学方针,积极致力于教研教改工作,经过全组教师的共同努力,圆满的完成了学校安排给我组教研教改工作任务,并取得了一定的成绩,现在总结如下: 一、拟好教研教改计划、明确工作任务 在学校教研室的指导下
7、,开学初制订各项工作计划,写出工作要点,每位教师制订自已工作目标和(岗位职责)。人人做到心中有教学工作,心中有教研工作,做到从上到下都重视教研工作。 二、加强思想认识,培养工作责任心 随着教改工作的进一步开展,新课程理念和新课程教法在各个学校都得到了很好的推广运用。在社会经济的冲击下,每位老师都采用了多种方式进行教学交流,大家都在抓教学质量和教研教改工作。为此,在本学期调整教学思路,加强教育教学工作,使每位教师认识到教学质量对学校生存的重要性,使每个教师都有高度的责任感,都充分认识到新课改新教法的必要性。在多次的讨论中,各学科培训中每位教师得到了很多的启发和教育。经过每位老师的共同努力,我们的
8、教师在教学中提高了思想认识,工作责任心得到加强。 三、加强教研教改日常工作的组织管理 学校由教务处专抓教研教改工作,老师们认真依据各个学科教学特点,制定本学期的各科计划。制定好教研教改工作计划,教务处根据教研教改计划开展好学校的教学工作和教研工作。学校的教研工作计划的实施及方案的落实实行定期、定项的督导检查与评价。 在本学期中我们进行了常规教研活动10次以上。在教研活动中我校主张形式多样的教研活动,杜绝走形式不合学校实际情况的活动。按照教务处要求,抓好教师的日常教学工作的督导检查工作,在检查工作中要检查教师的教案、测验、作业批改、作业分析、听课记录、学生对教师上课情况评价等,在检查中必须做到认
9、真检查记录并总结反馈。年轻教师或者骨干教师上公开课、示范课,课后授课教师作了说课,听课教师对授课教师的教学情况作了全面的评课。老师们还积极利用学校远程教育设备进行网络教学和资源的利用,在公开课中安排了7节多媒体教学课,展示了现代多媒体技术在课堂中的魅力。同时还采取了“走出去,引进来,推广开”的教学办法,通过相互交流和派遣教师到其他学校听课教师们在亲身体验和面对面的直接学习中得到了启示和锻炼,这些很好的促进了教学水平的整体提高。 四、积极开展形式多样的教研教改活动 在本学期为了使教师全身心积极投入教学活动中来,教务处在开学计划中拟定了各种各样的教研教改活动。教学论文、教学设计、多媒体教学课件评选
10、活动,组织本校教师上公开课、示范课、观摩课合计达到了10多节次。组织开展校内传帮带活动,组织教师进行专业业务学习等。经过师生的共同努力,这些活动的开展在很大程度上带动了教师们的教学热情,也丰富了我校教学活动。 经过一学期的教学,我们的教师都得到了新的锻炼,他们的思想观念和(教学(方法)都有了明显的变化。但我们现在才刚刚接触新课改,很多教师还不适应,他们都还受着传统教育的束缚,要在短时间内很快的提高我校的教学水平还得付出更多的努力,不过我们相信我们有能力把我校的教学质量提高到一个新的台阶。 学校教研活动总结范文(三) 以校为本,是教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容
11、,是学校发展的动力,是促进教育教学提高的有效形式。 本学期,我校坚持“以校为本”的教研形式,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用,把日常教学工作与教学研究融为一体,在重视教师个人学习和反思的同时,特别强调教师集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋、协调与合作,互(相学)习,彼此支持,共同分享(经验)。学校为教师之间进行信息交流,经验分离和专题讨论提供平台,倡导科学精神和实事求是的态度,营造求真、务实、严谨的教研氛围,在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下,我校的校本教研工作开展得如火如荼,取得显著的效果。 开展校本教研活动,其目的是为了提高
12、全校教师的理论水平和综合素质,促进教师的专业成长及教育观念的转变,激发教师的学习热情和参与研究的兴趣,增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识,使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动,实现教师角色的转变和课堂教学的优化。为了达到这个目的,我校制定了一系列的校本教研计划方案,并由专人负责,加强对学校教师的教研指导和管理监督。 一、加强理论学习 校本教研是教师自身发展内存的必然要求和最佳途径之一,教师是直接的受益者,教师的积极主动的个性化教研就来源于校本教研,教师要学习前沿教育理论,掌握多媒体技术辅助教学,注重学科整合,教师个人要积极投身到校本教研之中,只有这样,才能提高自身的教研水
13、平。我校把组织教师进行业务理论学习的工作放在首位,制定方案,确定专题,改进教学方法,采取多样的学习形式,使教师不断完善自身的知识结构和理论素养,不断提高研究和解决教学实际问题的能力。 在校本教研中我们在学习中做到了“四个结合”,即理论学习和实际运用结合,课改实验区的优质课堂实录与本校的课堂教学应用结合;课后反思与校本教研经验交流结合;校本教研与教师的业务能力考核结合。每位教师都有自己的理论学习笔记和(心得体会),通过课后反思进行经验交流,通过校本教研解决教学疑难困惑,使学习、应用、反思、交流提高融为一体。 二、重视教学反思 随着新课程的逐步推进,人们越来越重视教师的自我反思与行动研究的重要性。
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