党委党史学习教育专题民主生活会意见建议集合3篇.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑党委党史学习教育专题民主生活会意见建议集合3篇第1篇: 党委党史学习教育专题民主生活会意见建议 一、对党支部的意见(原始意见9条,梳理为4条)梳理够的意见为: 1.多开展有意义的党内活动,提高党员的凝聚力; 2.拓宽党务公开渠道,让党员更加了解党支部的工作动向; 3.关心职工群众不够; 4.党支部工作思路狭窄。 二、对党支部书记XXX的意见(原始意见32条,梳理为7条) 1.对支部政治理论学习抓的不紧,没有新思路,形式单调,针对性不强,有形式主义问题,效果不好; 2.支部党内活动单一、效果不明显,活力不够; 3.对车间职工群众的思想和工作关心帮助少,关心职工群
2、众不深入; 4.与职工群众深入交流少,参加生产劳动少,和职工群众还不能打成一片; 5.参与生产工作的主动性不强; 6.车间活动太少,不能劳逸结合,职工队伍死气沉沉; 7.对支部工作提出的建议少。 三、对党支部组织委员XXX的意见(原始意见26条,梳理为10条) 1.参与党支部工作的主动性和积极性不高,对自己要求不高;2.对身边职工群众关心帮助少,带动职工群众学技术不够不积极,表率作用有差距; 3.对党员的学习和思想帮助不够; 4.对加强支部工作的意见和建议少; 5.党员之间互相批评不主动。 6.组织党员开展活动少,缺少凝聚力,吸引力不强;7.对党员和职工群众的思想了解少也不深入; 8.支部整体
3、工作活力不足,支委作用发挥不明显; 三、意见建议方面 1、加强全系统人员的教育和培训,提高全局党员干部的政治素质和工作能力,适应新形势发展和交通现代化建设的需要。 2、继续加强党风廉政建设,增强反腐倡廉的自觉性,进一步树立党组织在群众中的威信。 3、关心职工生活。 4、加倍珍惜和维护团结,坚持民主集中制,增强民主意识,坚持民主程序决策。 5、从政治思想、廉洁勤政、作风建设及工作能力及各方面,狠抓制度建设。 6、加强宣传思想工作,为交通事业的发展营造良好氛围。 四、其他方面 1、希望局领导班子成员深入基层、运输企业调查研究,开展暗访调查,分析了解基层情况,提出指导意见。 2、抓好基层党建工作,发
4、挥基层党组织和党员的先锋模范作用,提高基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力。 3、以若干意见为契机,加快农村公路建设步伐,统筹城乡交通发展,大力实施农村交通物流。 4、加强城市公共交通安全管理,推进城乡公交基础设施建设。通过民主生活会征求的意见、建议,可以看出广大党员、群众对我局党总支的期望值比较高,希望全体党员干部在今后的工作中,戒骄戒躁,继续深入学习实践科学发展观,深入开展创先争优(三送)活动,以务实的作风扎实推进我局各项工作顺利开展。 开展党史学习教育批评与自我批评意见 自开展党史学习教育开展以来,我认真学习贯彻习近平总书记系列讲话精神,根据组织要求增强四个意识,坚定四个自信,做到两个维护
5、,对照自身工作、学习和生活的实际情况,深入查找自身存在的缺点和不足,明确了今后努力的方向,现将批评与自我批评情况汇报如下: 一、工作方面。 能努力的完成领导安排的各项工作,但对某些工作想的不够细,处理的也不够细致完美。所以根据这些缺点和不足,在以后的工作中,我要做到多问、多学、多想、多做,为更好的完成工作,努力积累经验和知识。 二、学习方面。 开展党史学习教育主题教育以来,我积极学习贯彻习近平总书记的系列讲话精神和党组织要求学习掌握的知识以便更好工作。通过这一阶段的总结和查找,我发现自己对有些内容没有学深学透,有些精神领会的还比较肤浅。所以,在以后的学习中的重点就是加倍的用心,把没学深学透的、
6、没有完全领会的短板补上。同时,学好、领会好新的精神和知识。在今后的工作和学习中能做到学以致用。 三、生活方面。 因为性格的原因,我感觉自己还没有完全融入到xxx火热的集体生活中,但我有信心在xxx领导的关心指导下、在xxxx全体职工的帮助和包容下、在我的努力适应和改变下,我会尽快的融入进林场的工作和生活中。 以上是我认真剖析自己在工作、学习和生活中的不足和缺点,希望领导和同志们能给我宝贵的指导和意见,使我能更好、更快的改正缺点,弥补不足。谢谢大家! 第2篇: 党委党史学习教育专题民主生活会意见建议 牢记入党时的铮铮誓言,不会出现违反党内法规的行为。基于此,一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学
7、习。比如:自己学习党章,习惯性地择其重点学党员义务,没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。 二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实,觉得党内法规离自己远,也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物,在温水煮青蛙效应下,出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化,把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓变通,实质是执行党内法规标准的降低,极易造成违纪违规行为。 三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的二十大以来,党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势,查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案,同时坚持拍蝇行动,查出的干部不计
8、其数,有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为,自己是清白的、廉洁的,忽视了经常提醒自己的重要性,内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。 (三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史,发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代,共产党的初心就是与人民一条心,坚决打倒侵略者和一切敌人,争取民族独立、人民解放。今天,我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗,更好为人民服务,共同努力,推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨,但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上,没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代
9、改革发展稳定艰巨任务,面对世界百年未有之大变局,面对国际风云变换,面对中国社会矛盾的转变,使命担当意识显然不足,存在大马过得河,小马过得江的中立心理,没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲,担当的肩膀不够宽。同时,在工作中主动创新不够,一定程度上存在现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大的错误认识,导致工作求稳怕乱,不愿主动担当,不愿思考问题,影响工作质量。 (四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中,自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子,也了解了他们的感人事迹,心中也产生了共鸣。但对他们的先进典
10、型事迹仅仅停留在学过这一层面,没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理,没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代,与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同,平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如:学习黄大发同志先进事迹,认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山,都用高科技的东西代替了,觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高,而且显得固步自封,实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透,没有理解事迹背后的深刻道理,没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员,作为领导干部,把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活
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