学校防拥挤踩踏事故应急预案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑学校防拥挤踩踏事故应急预案 学校防拥挤踩踏事故应急预案(精选11篇) 在日常学习、工作或生活中,有时会出现一些突发事件,为了控制事故的发展,常常要提前编制一份优秀的应急预案。写应急预案需要注意哪些格式呢?下面是我收集整理的学校防拥挤踩踏事故应急预案,仅供参考,大家一起来看看吧。 学校防拥挤踩踏事故应急预案 篇1 1、总则 1.1编制目的 为贯彻落实区教育局关于进一步加强中小学安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的通知精神,本着“预防为主、措施到位、人身安全第一”的原则,坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故的发生,制定本预案。 1.2工作原则 (1)坚持以人为本,把确
2、保师生生命安全和身体健康放在首位。 (2)坚持学校统一领导,拥挤踩踏安全工作组分管,各层级分级负责。 (3)坚持快速反应,采取果断措施积极应对,防止事态扩大。 2、组织机构及职责 学校成立学生拥挤踩踏事故应急工作领导小组,负责处置学校范围内发生的拥挤踩踏事件,拥挤踩踏事故应急工作领导小组组成人员如下: 组长:校长、书记 组员:副校长、教导处主任、总务主任、团委书记 职责: (1)根据上级文件精神及学校实际,研究制订工作方案。 (2)统一指挥拥挤踩踏安全事故处理,协调各方力量进行应急救援。 (3)做好事故善后处理工作,落实整改措施,尽快恢复学校正常教学及生活秩序。 (4)定期进行学生踩踏事故隐患
3、分析,形成评估和反馈意见,并督促落实。 领导小组下设办公室,办公室设在教导处,由教导处主任任主任。主要负责指导相关部门制定应急预案,教育学生增强自我保护能力,要求相关人员加固重点部位;发生踩踏事故后,立即向工作领导小组(组长)报告,并随时掌握应急处理进展情况,做好向上级报告和续报工作,保障应急处理工作的有序进行。 值班老师负责注意学生课间活动的安全。 课间管理教师负责管理本楼层教室、走廊、楼梯(下一楼层至本楼层间)及厕所等公共场所的纪律,对该范围学生安全负责;负责维护学生集会、上操等上下楼梯秩序,管理学生,防止学生拥挤。 3、日常防范 (1)加强师生的日常安全、行为规范、法制教育,增强师生的自
4、我防范意识、自我防范能力和自救能力。 (2)向学生强调上下楼梯的速度要适当,前后须保持一定的距离,且须靠右行。 (3)加强对学校走廊及楼梯的日常卫生安全检查,落实安全责任。 (4)要从实际出发,安排作息时间时,课间要留有足够的时间。 (5)出操、升旗仪式、上专用教室上课、放学、社会实践活动等等,规划各班学生上、下楼的路线,向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的楼道。 (6)要定期、不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患。 (7)要及时安装修复教学、生活所需的照明设施,并定期对学校建筑物、电器线路进行检查,排查安全隐患,发现问题及时解决。 (8)要对不符合标准和不牢
5、固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。 (9)在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走、请勿拥挤”等提醒标志,保持楼梯及过道通畅无杂物堆积,雨雪天时在过道及楼梯铺垫防滑物质,设立防滑标志。 (10)充分发挥学生干部的作用,做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作,并及时汇报学校或直接向班主任反馈。 4、信息报告 如发生学生拥挤踩踏事故,现场教师应立即向校长报告,学校应立即向区教育局和区卫生局报告。 5、处置措施 (1)现场教师应立即宣布: 所有人员在原地站立不动,不准向前移动。 楼面上的人员有序地向后移动,为楼梯上的人员让出空间。 楼梯上的人员有秩序地后退(上楼),为营救创造条件。 (2)如有人
6、员受伤,立即拨打120请求紧急救治,协助将受伤人员送往医院。 (3)学校拥挤踩踏事故应急工作领导小组成员5分钟内到达现场开始工作,学校突发公共事件应急领导小组主要成员10分钟内到达现场组织应急处置。 (4)通知学校门卫值班室(保安)维持秩序,如效果不好,拨打110请求帮助。 (5)教导处主任负责在事故现场设置警戒线,负责维护现场秩序,遭免拥挤和混乱,并为救援人员提供通道。 (6)及时准备救护车辆。 (7)副书记负责抽调工作人员和教师设立家校联络处,及时与受伤学生的家长联系,及时解答家长提出的问题,力所能及地为家长做好服务工作。 (8)派干部、老师去医院,探视、慰问受伤学生。 (9)事故现场的警
7、戒线必须等救援工作完成,校舍事故隐患排除,事故调查结束后,方可解除。 6、善后处理 (1)及时、准确地向广大师生和家长公开信息,并如实向上级部门汇报,不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清,避免不必要的误解。 (2)组织保险理陪等相关事宜。 (3)妥善处理死难人员后事。 (4)及时分析事故原因,如是基础设施的问题,应立即停用,采取措施加固加牢或予以拆除。 (5)尽快恢复正常的教学和生活秩序。 7、责任追究 (1)对导致事故起因的相关责任人严肃追究责任。 (2)对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃处理。 (3)对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急处置顺利进行的责任人严肃处理。 (4)对
8、事故责任人进行严肃处理,违犯刑律的追究其刑事责任。 8、附则 8.1应急预案备案 大连市第三十七中学拥挤踩踏事故应急预案,报西岗区教育局备案。 8.2制定与解释 本预案由大连市第三十七中学制定并负责解释。 8.3应急预案实施 学校防拥挤踩踏事故应急预案 篇2 一、预防措施 1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。 2、总务处定期检查楼梯间设施,保证楼道、楼梯的照明和通畅。 3、值日领导重点检查督促,并做好记录。 4、学生在楼道、楼梯实行右行,禁止追逐、打闹。 5、定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。 6、集合按学校指定路线行走,确保学生的安全。所有值周教师分楼层定点定时定位置进行安
9、全疏导,负责维持秩序,管理学生。 7、按时上课、下课,不占用学生上厕所的时间,避免下课时的拥挤; 8、出现停电或楼梯间照明设施损坏时,要及时开启应急照明设备,同时学校领导与值班教师要立即到现场疏导。 二、应急处理程序 1、学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时,所在教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。 2、一旦发生踩踏,所在老师要马上报告学校领导,学校领导接报后,立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。 3、对受伤学生进行逐个了解情况,一般伤情,学校应立即把所受伤的学生送到当地医院检查治疗,有严重受伤者,学校要立即拨打120请求救助,将重伤学生送到指定医院救治。 4、组织学人员对受伤者
10、进行人工呼吸、止血等应急抢救处置,尽快向医疗急救部门120报告求援,将伤病员送往医院抢救,妥善安置伤病员。必要时请当地政府及有关部门支援帮助。 5、迅速通知受伤人员亲属,及时向师生和亲属通报有关情况,确保师生和亲属情绪稳定。 6、学校要做好其它学生的思想稳定工作,解除他们的恐怖心理,保证学校正常的教育教学秩序。 学校防拥挤踩踏事故应急预案 篇3 为了确保全校学生的生命安全,防止学生在校园内发生踩踏事故,特制定本预案。 一、成立应急预防踩踏事故工作领导小组 组长: 副组长: 成员: 二、各部门工作职责 1、安全事故应急工作救援小组分为 、新闻宣传组 、后勤保障组 、救援行动组 、治安维护组 、疏
11、散引导组 、医疗救护组 、事故调查组 、善后工作组。 各工作组指定负责人,负责各组工作的组织和开展。 2、根据安全应急事故的要求,工作小组可以随时调集人员,调集物质及交通工具,全体教职工都有参加重大安全事故抢险救灾的责任和义务。做到各司其职,各负其责,密切协作,处理到位。 三、工作职责 1、当遇到突发事件,及时组织、指挥各方面力量,开展重大安全事故现场的应急处理工作,控制事故的损失。 2、组织召开处理突发事故工作会议,确定救援方案。 3、检查督促有关部门做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序等工作。 4、检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准
12、备工作。 四、预防学生拥挤踩踏事故发生预案 1、结合国内发生的几次学生拥挤踩踏事故,各班要以主题班会、黑板报等形式对学生集中开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。 2、规定好学生上下楼梯的通道,在集会做操等活动中,要适当错开时间,分年级、分班级逐次下楼,各班任课教师就是该班的组织者和直接责任人。 3、告诫学生上下楼梯相互礼让,靠右侧行走,遵守秩序,注意安全。集体活动时,做到上时不下人,下时不上人。 4、一旦发生事故,要迅速组织教师指挥学生疏散,及时将事故信息上报有关部门。采取有效措施,做好善后处置工作。 5、教育学生在楼梯、走廊通行时,如果发生有人倒地,要立即停止前行,不拥挤、不惊叫、自觉回撤。 6
13、、每学期组织一次防踩踏演习。 五、具体工作措施 1、楼道灯手控开关由值周学生开关,做到人走完灯熄灭。 2、采取分流放学的方式,防止一涌而下的局面发生。在放学时,值周学生、教师必须到指定岗位维护秩序,行政领导负责督岗。 3、建立安全上下楼制度。要求各班班主任、任课教师在下课时组织好本班学生排队,按顺序有序上下楼,并紧跟班级,不能离开。各楼层楼道口,有值周学生值日,对乱跑、乱窜、拉拉扯扯、大呼小叫的学生除批评外,还要登记,纳入一周评比中。一楼楼梯口值周教师负责组织好学生排队有序上下楼。 4、各班按学校所规定的楼梯上下楼。不得窜楼梯。楼梯上划分道线,要求学生上下楼梯靠右行,防止了学生乱跑乱窜,发生碰
14、撞事故。 5、利用班队会、晨会时间教育学生“谦让、友好、团结”。在楼梯上,彼此互相关心,他有困难,我帮他,我有困难,他帮我,互谦互爱是防止打闹事故的“疫苗”。 6、建立踩踏事故救护预案。学校针对这类事故的特点,成立了一支应急小分队,从救护车辆、救护人员、分流路线等方面制定了详细的方案,确保在事故发生的第一时间能对事故最好的处理。 六、应急救急程序 1、事故报告及应急处理实行学校一把手负责制。 2、学校发生或接到突发安全事故后,必须在最短时间(5-10分钟内)向上级主管部门汇报,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则,果断处理,
15、积极抢救,指导现场师生离开危险区域保卫好学校贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,上交学校突发安全事故有关材料,做好善后处理工作。 3、学校不得缓报、瞒报或延误有效抢救时间,对造成严重后果的将予严肃处理。 学校防拥挤踩踏事故应急预案 篇4 一、组织机构与职责 (一)成立领导小组 组长: 副组长: 成员: 小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员,上一级行政因外出公干等特殊情况无法到达现场或不能履行职责,经授权由下一级行政(副组长)代为履行职责。 校长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采
16、取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作。 当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时,这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息,配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时,则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。 (二)贯
17、彻预防为主的方针 领导小组成员在突发事故前要做好以下工作: 1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。 2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订,定期组织教职工学习应急预案的内容;加强对教师师德规范教育,增强责任意识和法制意识。 3、德育部门要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。 4、后勤部门要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通,照明设备正常。 5、健全学校各项规章制度。凡使用
18、学校场馆,组织300人以上的大型活动都要经主管校长同意,主管校长要落实负责人员的安全工作职责,贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。 6、后勤部门确保校车在校,司机值班,校医室常备一定应急医疗物资;德育部门确保医生值班。 7、值日行政履行值日工作职责,坚守学校,有事外出必须告知另外的值日行政,或请其他行政代为履行值日工作职责。 8、办公室印制全校教师通讯录,年级组印制年级班主任通讯录,并定期核对电话号码,所有行政、年级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录,并送交电子文档到校医室电脑储存,交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。
19、 (三)启用应急预案的情况 1、重伤2人以上; 2、死亡1人以上。 二、应急响应过程 (一)接警与通知 事故发生后,在场人员(包括行政、教师、职工、临工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长,校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、强度、危害;在基本掌握事故情况后,首先通知德育副校长和值日行政,然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织抢救。 校长还要将事故有关情况上报教体局和医疗机构,通报应该包括以下信息:发生事故的学校名称和地址;通报人的姓名和电话号码;事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;已采取和准备采取的应急行动。 (二)现场应急
20、抢救、现场保护 组长: 副组长: 成员:组织活动的干部和教师、班主任。 1、在场人员应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤,根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时,叫旁边教师或学生联系校长,校长接到报警后,马上通知组长赶赴现场,组长在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。校医到达后,马上接替在场行政、教师对受伤学生进行救护处置,尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治,由校医确定送到哪一所医院,抢救小组组长马上通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治,受伤人员较多时,由副组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。在急救车到达前,校医负责受伤学生救护处置。组长通
21、知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后,组长应立刻向急救人员报告情况,派班主任和校医随车参与救治。 2、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址,请家长到医院。 3、组织事发现场人员调查事件发生的过程,用分隔调查形式,不诱导;并实事求是做好书面记录,被调查人员要签名。严格保护事故现场,因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时,必须做好标记、拍照,详细记录和绘制事故现场图,并妥善保存现场重要痕迹、物证等。 (三)联络、教育 组长: 成员:班主任 1、接到校长通知启动预案后,安全处在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事
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