重庆市2023年教师招聘之小学教师招聘高分通关题型题库附解析答案.doc

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1、重庆市重庆市 20232023 年教师招聘之小学教师招聘高分通关题年教师招聘之小学教师招聘高分通关题型题库附解析答案型题库附解析答案单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是（）。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为【答案】D2、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说【答案】D3、人的心理活动的内容和源泉是（）A.认知B.需要C.客观现实D.个性【答案】C4、通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期目的或结果是（）。A.德育目标B.德育课程C.德育管理D.德育要求【答案】A5、根据

2、下面资料，回答A.Because their economic situation decides that they have no otheralternativeB.Because they don t like looking after the children at homeC.Because doing the house work is very dull and unpaidD.Because they think the work outside their home is a luxury for them【答案】A6、在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特

3、征。A.灵活性B.独创性C.发散性D.流畅性【答案】D7、()是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视，分科组织落实。A.体育活动B.学科活动C.科技活动D.社会实践活动【答案】B8、小学生在家长要求下一遍一遍地把自己读不懂的古诗词，并记住了它们。这属于（）A.无意识记B.意义识记C.理解识记D.机械识记【答案】D9、下列说法中不属于数学解决问题目标的是（）A.能结合具体情境并提出数学问题B.尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题C.通过对解决问题过程的反思获得解决问题的体验D.乐于接触社会环境中的数学信息，愿意谈论某些数学话题【答案】D10、为了使课程与教学适合于学习者的需要和

4、背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评估，这种评价属于A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.目标本位评价【答案】B11、根据下面资料，回答A.making both others and yourself feel at easeB.excluding those you dont like from joining youC.keeping your voice low so only your friends can hear youD.comforting those who feel lonely【答案】A12、对于体育洁动和社

5、会公益劳动而言，随着年级的增高（）A.社会阻抑作用和社会助长作用并没有明显的变化B.社会阻抑作用表现得越来越不明显C.社会助长作用表现得越来越明显D.社会阻抑作用表现得越来越明显【答案】D13、与家庭教育、社区教育相比，学校教育（）。A.并不重要B.是教育的主体形式C.是必要的有益的补充D.教育形式更为灵活，是非制度化的教育【答案】B14、下列词语解释全对的一项是（）。A.彼此(双方，互相)困窘(穷苦)炽热(比较热)迂回(回旋，环绕)B.羞涩(难为情)打发(去办事)歼灭(消灭)纵情(放纵感情)C.热忱(比较热情)耸峙(高高地直立)索取(要、取)柔美(柔和、好看)D.洋溢(充分流露)竭尽全力(用

6、尽全部力量)磅礴(气势雄伟)【答案】D15、下列诗歌不是自居易创作的是（）。A.忆江南B.暮江吟C.长恨歌D.夜雨寄北【答案】D16、Do you know that womens brains are smaller than mens?Normally the womens brain weighs 10%less than mens.Sinceresearch has shown that the bigger the brain,the cleverer the animal,men must be more intelligent than women.Right?Wrong.Men

7、 and womenalways score similarly on intelligence tests,despite the differencein brain size.Why?After years of study,researchers have concludedthat its whats inside that matters,not just the size of thebrain.The brain is made up of“grey matter”and“white matter”.While men have more of the white matter

8、,the amount of“thinking”brain is almost the same in both men and women.A.Our children needed more spatial skillsB.Women may have more feelings than menC.Young boys may be stronger than young girlsD.More women take up jobs requiring speech skills【答案】D17、()是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识 的教学方法

9、。A.谈话法B.讨论法C.讲授法D.演示法【答案】A18、AA.Six Stages for Repairing SamsB.cycleB Possible Ways to Problem-solvingC.Necessities of Problem AnalysisD.Suggestions for Analyzing a Problem【答案】B19、First two hours,now three hours-this is how far in advanceauthorities are recommending people show up to catch a domesti

10、cflight,at least at some major U.S.airports with increasinglymassive securities lines.A.explain Americans tolerance of current security checksB.stress the urgency to strengthen security worldwideC.highlight the necessity of upgrading majorS.airportsD.emphasize the importance of privacy protection【答案

11、】A20、()是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。A.教师职业道德基本原则B.教师职业道德范畴C.教师职业道德规范D.教师职业道德标准【答案】A21、学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为（）A.语义联想法B.视觉想象法C.关键词法D.谐音联想法【答案】D22、心理卫生教育最适宜的时期是（）。A.幼儿时期B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段【答案】B23、下列选项中，属于著名“铜车马”出土地点的一项（）。A.开封B.洛阳C.西安D.南京【答案】C24、“勤能补拙”表达了()的作用。A.遗传因素B.同理因素C.环境因素D.主观能动因素【答案】D25、为了胎儿的健康，孕妇一定

12、要保持身体健康。为了保持身体健康，她必须摄取足量的钙质，同时，为了摄取到足量的钙质，她必须喝牛奶。据此可知（）。A.如果孕妇不喝牛奶，胎儿就会发育不好B.孕妇喝牛奶，她就会身体健康C.摄取了足量的钙质，孕妇就会身体健康D.孕妇喝牛奶，胎儿就会发育良好【答案】A26、新课程的核心理念是（）。A.促进教师专业化成长B.转变旧的学习方式C.倡导建构的学习D.一切为了每一位学生的发展【答案】D27、计算机和智能手机有外存储器和内存储器，（）。A.存取数据速度更快B.存储容量更大C.同等容量价格更便宜D.类型更多【答案】A28、借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是（）A.操作技能B.心智技能C.一

13、般技能D.特殊技能【答案】B29、知觉恒常性受各种因素影响，其中（）线索有重要作用。A.视觉B.听觉C.嗅觉D.触觉【答案】A30、下列选项属于条件反射的是（）A.眨眼反射B.吸吮反射C.防御反射D.谈虎色变【答案】D31、教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型是（）。A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.延时强化【答案】C32、吟咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色，这是一种（）A.记忆表象B.再造想象C.创造想象D.幻想【答案】B33、按皮亚杰的观点,儿童在（）完成“守恒”任务。A.感知运动阶段B.形式运算阶段C.前运

14、算阶段D.具体运算阶段【答案】D34、教育即生长，教育即生活，教育即经验改造，该观点属于（）。A.教育的心理起源说B.教育的劳动起源说C.教育的生活起源说D.教育的生物起源说【答案】C35、一天，孔子的学生子路问：“听到一个很好的主张，要立即去做吗”孔子答：“家有父兄，怎能自作主张。”冉求问：“听到一个很好的主张，需立即去做吗”孔子答：“当然应当立即去做。”公西华对此很不理解，孔子说：“冉求遇事畏缩不前，所以要鼓励他去做。子路遇事轻率，所以要加以抑制，使他谨慎。”A.根据学生的性格差异，因材施教B.根据学生的智力差异，因材施教C.根据学生的情感差异，因材施教D.根据学生的认知差异，因材施教【答

15、案】A36、著名的认知心理学家安德森于 l976 年把知识分为（）知识和程序性知识两类。A.理性知识B.陈述性知识C.感性知识D.技能知识【答案】B37、小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键 年龄大约在（）。A.78 岁B.1011 岁C.1213 岁D.56 岁【答案】B38、下列属于“综合探索”学习领域的是（）。A.逐步形成审美趣味和美术欣赏能力B.逐步形成设计意识和实践能力C.运用多媒体，表达情感和思想，体验造型乐趣D.引导学生主动探索，研究，创造以及综合解决问题【答案】D39、下列选项的说法错误的一项是（）。A.法国批判现实主义的奠基人是司汤达，他的

16、名著红与黑的问世，标志着批判现实主义的开端。B.果戈里的钦差大臣和死魂灵是俄国文学的重要成就。C.美国著名作家海明威的 1926 年发表的长篇小说太阳照常升起是“迷惘的一代”的代表作。D.墨西哥作家卡夫卡的长篇小说百年孤独是拉丁美洲魔幻现实主义的典范，是现代西班牙文学的最好作品。【答案】D40、My MP4 player isnt in my bag.Where?I have put it?A.canB.mustC.shouldD.would【答案】A41、受面包放入发酵剂后，产生多孔、变得松软的启发，人们制造出泡沫塑胶。这种解决问题的过程与方法属于（）。A.抽象思维B.功能固着C.原型启发D

17、.思维定式【答案】C42、I dont think _ possible to finish so much work within so shorta time.A.thisB.thatC.itsD.it【答案】D43、个体主观能动性由三个层次构成，其中第二个层次是（）A.生理活动B.心理活动C.社会实践活动D.思维活动【答案】B44、2013 年 9 月 7 日举行的国际奥委会第 125 次全会上，获得 2020 年夏季奥运会主办权的城市是（）。A.日本东京B.西班牙马德里C.韩国首尔D.土耳其伊斯坦布尔【答案】A45、新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映

18、科学技术新成 果，这主要说明新教材（）A.B.C.D.【答案】D46、教职工代表大会的组织原则是（）A.协调原则B.职责原则C.民主集中制原则D.明确性原则【答案】C47、陶渊明最具有代表性的诗歌是（）。A.田园诗B.咏怀诗C.咏史诗D.行役诗【答案】A48、An artist who was recently traveling on a ferry to the southernisland discovered _ a long lost antique Greek vase.A.at randomB.by chanceC.in turnD.on occasion【答案】B49、根据下面

19、资料，回答A.The lyric is beautiful poetry of action and storyB.The most important feature of the lyric is its musical formC.Poetry gains its meaning when read silently and carefullyD.Poe defined all poetry as pure music with chiming syllables【答案】B50、伦勃朗铜版画的代表作有（）、基督救治病人等。A.拉比肖像B.三棵树C.椅中老妇人D.夜巡【答案】B多选题（共多

20、选题（共 2020 题）题）1、在赫尔巴特的影响下，形成了以传统教育为中心的特点，即（）。A.教师中心B.教材中心C.学生中心D.知识中心E.课堂中心【答案】AB2、心智技能与操作技能相比，具有()特点。A.对象的观念性B.动作的外显性C.执行的内潜性D.运作的闭合性E.结构的简缩性【答案】AC3、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括（）几个主要部分。A.认知领域B.情感领域C.态度领域D.意志领域E.动作技能领域【答案】AB4、培养学生抗诱惑力，教师可采用的措施有（）。A.满足学生的需求B.说理C.榜样的强化D.善于引发和维持学生的心境【答案】BCD5、教学史上先

21、后出现的有较大影响的教学组织形式有（）。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.设计教学法E.复式教学【答案】ABCD6、布卢姆将教学目标分为（）领域。A.认知B.情感C.动作技能D.智慧技能E.态度【答案】ABC7、下列做法中，利于教师对班级学生学生问题行为进行管理的是（）A.幽默处理B.趋近控制C.行为协议D.适度惩罚【答案】ABCD8、定型的教育组织形式包括古代与近代的（）。A.前学校B.前社会教育机构C.学校D.社会教育机构E.高等学校【答案】ABCD9、下列关于维果斯基和皮亚杰的说法，正确的是()。A.二者都强调主体和客体的相互作用B.二者都强调教学的重要性C.二者对心理发展的

22、阶段性的观点相同D.皮亚杰从自然本性、维果斯基从社会本性对个体心理发展本质做了不同的说明【答案】BD10、下列属于认知派学习理论的是（）A.桑代克的联结理论B.布鲁纳的学习理论C.格式塔学习理论D.马斯洛的学习理论E.奥苏贝尔的学习理论【答案】BC11、教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。A.语言表达能力B.运用现代教育技术手段的能力C.了解学生及同学生交往的能力D.组织管理能力E.教育科学研究能力【答案】ABCD12、学校课外活动的特点包括A.强制性B.兴趣性C.开放性D.灵活性【答案】BCD13、教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（）A.公正B.仁慈C.包容D.学习【答案

23、】AB14、态度和品德形成的三阶段是（）A.依从B.顺应C.认同D.同化E.内化【答案】AC15、学生的个别差异包括（）。A.生理的个别差异B.心理的个别差异C.智力因素的个别差异D.非智力因素的个别差异E.性格的差异【答案】CD16、心理发展的不平衡性体现在（）。A.个体心理发展的不同方面，发展速度不同B.个体心理发展的不同方面，达到成熟的时间不同C.个体心理发展的不同方面，发展的最佳时期不同D.个体心理发展的不同方面，发展条件相同E.个体心理发展的同一方面在不同的时期发展速度不同【答案】ABC17、我国新课改倡导的发展性评价的基本内涵主要有()A.评价的根本目的在于促进发展B.评价内容综合

24、化C.评价方式多样化D.评价主体多元化【答案】ABCD18、教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（）A.发展与教育B.学习与教学C.认知与个性D.一致与差异E.教育与教学【答案】ABC19、新课程理念对教师角色的定位是（）A.教师是学生学习的促进者与帮助者B.教师是教育教学的研究者C.教师是课程的建设者与开发者D.教师是开放的社区型教师E.教师是学习者【答案】ABCD20、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要（）来保障。”A.靠教师B.靠社会C.靠法制D.靠制度【答案】CD大题（共大题（共 1010 题）题）一、中夜起望西园值月上柳宗

25、元（唐代）觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。（单一主观题）颈联采用了什么样的表现手法，请分析效果。（4 分）【答案】运用了以动衬静的反衬手法，泉水声和鸟鸣声在夜晚显得格外喧闹，以泉响、鸟喧反衬夜的静谧，表现诗人谪居僻远之地的孤独寂寞之情。二、韩信拜将淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏：常从人寄食饮。人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时，信往，不为具食。信亦知其义，怒，竞绝去。淮阴屠中少年有侮信者，日：“若虽长大，好带刀剑，中情窃耳。”众辱之日：“信能死，刺我；不能死，出我胯

26、下。”于是信熟视之，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以为窃。及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉。坐法当斩，信日：“上不欲就天下乎?何为斩壮士!”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大悦之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。信数与萧何语，何奇之。至南郑，何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言语上曰：“丞相何亡。”上大怒。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何日：“若亡，何也?”何日：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上日：“若所追者谁?”何日：“韩信也。”上复骂日：“诸将亡者以十数，公无所追。追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳，

27、至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。”王日：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎!”何日：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用信终亡耳。”王日：“吾为公以为将。”何日：“虽为将，信必不留。”王日：“以为大将。”何日：“幸甚!”至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。(节选自史记?淮阴侯列传)请将画线句子翻译成现代汉语。上不欲就天下乎?何为斩壮士!【答案】汉王难道不想得取天下吗?为什么要斩杀壮士啊!三、Inourcomparison-soakedculture,itshardtoavoidslippingintoWhycantImode.Whenoneofmycollea

28、gues(51)_Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldnthelp(52)_(complain)how(53)_(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.HereswhatIlearned:Dontcompareyourinsidestosomeoneelsesoutsides.ThefirsttimeI

29、heardthisexcellentadvice,I(54)_(suffer)fromterribleenvy.MyprofessorswarningshockedmethatYouhavenoideawhatit(55)_(take)forthemtogetthere.Dontjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhatsreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetitsmuch(56)_(easy)toenvywhattheyvegotthanitistoasktheserio

30、usquestion:Whataretheymodelingforme?Whathavetheydonetoget(57)_theyaretoday?Whenwereflect(58)_thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchb

31、etterpositioned(59)_(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeonessuccess,takeamomenttoconsider:Whatqualitiesintheminspireme?W

32、heredoIpresentlydisplaythesequalities?Rememberthelightweseein(60)_canhelpusseeourown.第（60）题答案【答案】others。解析：考查句意理解。根据这一段上面的小标题“Usethesuccessofothersasamirror”可知，这里是指在别人身上看到的闪光点可以帮助我们认识自己，故填 others。四、根据义务教育语文课程标准（2011 版）内容，完成下列填空。（5分）义务教育阶段语文课程的基本理念提倡积极倡导自主、_、_的学习方式。低年级阶段学生“会写”与“会认”的字量要求有所不同。在教学过程中要。语

33、文课程评价具有检查、诊断、_、激励、_和选拔等多种功能，其目的是为了考察学生实现课程目标的程度。低年级阶段学生“会写”与“会认”的字量要求有所不同。在教学过程中要。【答案】多认少写五、某日，刘老师给学生布置作业：“每个生字写 5 遍。”就听有个同学小声说：“都会写了，还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了刘老师的反思，在班会上，刘老师提出了“教师怎样留作业”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再

34、也不是苦差事了。?结合案例中刘老师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。?【答案】组织学生自主学习可以从以下几个方面展开：一是对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价；二是在完成学校统一教学要求并达到基本培养规格的同时，有所选择和有所侧重地制定进一步加强某方面基础的计划，扩充某方面知识和发展某方面能力，调整、优化已有的知识；三是按照既定计划积极主动地培养自己；四是在实践中能不断修正和调整学习目标。六、请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，老师为了让小朋友们都能够亲身感受和体会到老师教给他们

35、的“比”的方法的可靠性，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情景，下面是这一情景的课堂教学实录。老师指定 7 名女生，3 名男生到台前唱儿歌（女生的声音明显大于男生的声音）激发学生的兴趣。老师：他们唱得好不好？学生：好！老师：男生和女生哪个组的声音大？学生：女生声音大！老师：同学们知不知道为什么女生的声音大？学生：女生人多（学生凭直觉感受到）。老师：是吗？那么女生比男生多多少呢？学生：（部分学生已经很快说出女生比男生多 4 人，还有大多数同学在用各种不同的方法计算。）老师：（留给学生思考计算和交流答案的时间，直到绝大多数同学都得出结果，随后提问。）

36、你们怎么知道是 4 人的？学生：比的（学生说出自己比的方法）。老师：大家用比的方法做的对不对？我们一块来比一下（让 1 名男生和 1 名女生成对依次坐回原位，最后只剩下 4 名女生）。【答案】案例主要体现了以下教学原则和教学方法：1.讲授法：教师主要是用讲授的形式向学生传授知识，讲解知识使学生理解。2.谈话法：教师利用学生已有的知识经验，引导学生通过比较、分析自己获得知识。3.直观性原则：直接将学习对象呈现在学生面前，为学生提供感性经验。4.启发性原则：教师提问启发引导学生思考，学生自己获得知识。5.理论联系实际原则:教师让学生成对回到座位，用实际生活事例使学生学习。6.量力性原则：利用一年级

37、学生爱唱爱跳和对奖励活动感兴趣这一实际，用简单的人物数字对一年级学生进行教学。七、下面是几位科任教师对一个班级纪律问题的议论：?数学教师：“二班学生一点不听话，我没精力管那么多，不听课就算了，他讲他的，我讲我的。”?语文教师：“二班学生要管得严，我上课他们就不敢闹，清风雅静的。”?音乐教师：“我没精神去骂他们，课实在是上不下来，我就找班主任来压阵。”?接着，几位教师七嘴八舌地议论：“他们就怕班主任。”“见了班主任就像见了猫。”“猫一走耗子就翻堂。”“学生都一样，欺软怕硬，这是规律。”?请运用所学的教育学知识进行分析上述教育现象。?【答案】(1)班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，在学生全面

38、健康的成长过程中起着导师的作用。班主任要联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。科任教师要在搞好本学科的教育教学工作的基础上，协同班主任搞好学生和班级的日常管理，完成阶段性工作任务，培养良好的班集体。案例中的科任教师将班级管理的责任完全归于班主任身上的做法是不正确的。?(2)班级民主管理是教师在进行班级管理时最有效地一种管理方式，它是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，使人人都积极主动地参与班级事务。班主任要积极发挥学生的主体作用，及时采纳学生的正确意

39、见，接受学生的监督，努力创造一种民主气氛，为学生行使民主权利提供机会，创造条件。案例中的班主任的管理属于以权力压制学生，缺乏民主意识，使学生难以参与到班级管理过程当中。?(3)班级管理时，班主任要遵循教管结合的原则。教管结合原则是指把班级的教育工作和对班级的管理工作辩证统一起来。具体来说，就是班级管理者对学生既要坚持正面引导、耐心教育，又要凭借必要的规章制度要求学生，约束其行为，实行严格的教育管理。?八、Directions:Readthefollowingpassage.Answerthequestionsaccordingtotheinformationgiveninthepassage.

40、Alifecoachissomebodywhohelpsyoureachallkindsofpersonalandprofessionalgoals.Eachofushastheabilitytobeourownlifecoach.Herearesometipsforyou:?PayattentiontoyourrelationshipswithothersAskyourselfthefollowingquestions:Howdoyoudealwithdisagreements?Whenwasthelasttimeyoushowedyourfamilymembersthatyoucarefo

41、rthem?Yourrelationshipswithfriends,familymembersandteachersshowalotaboutthekindofpersonyouare.?FacethefearsaboutthefutureNow,imaginethatoneofyourgoodfriendstoldyouthatheorshewasnotstrongenoughtogobacktoschool.Weoftengivebetteradvicethanwearewillingtotakeourselves.Rememberthateventhemostsuccessfulpeo

42、plewereprobablytoldthatwhattheywantedtodowasimpossible,buttheyfollowedtheirdreamsandsucceed.?DevelopyourtalentsIfyouwanttoreachyourgoals,youwillhavetospendmoretimedevelopingthetalentsyoualreadyhave,anduncoveringanyhiddentalentsthatyouhaventdiscoveredyet.Soyoucantakeclassesinsubjectsthatyouareinteres

43、tedin,evenifyouhavenoexperience.?BethankfulTakesometimetobethankfulforthethingsyoudohave.Rememberpositivememories.Thinkofthebestday(s)youhavehadinthepastmonthoryear.Rememberspecialparties,vacationsandholidays.Appreciatethewonderfulpeopleyouhaveinyourlife.(2)TranslatetheunderlinedsentenceinPara.3into

44、Chinese.【答案】(2)我们经常会给予他人更好的建议，但对于那些建议，我们自己却不一定愿意采纳。九、(7 分)甲农场新开辟一面积为 l2 万平方米的牧场，已知牧草的生长速度不变，农场现有的 160 头小牛，20 天可将草全部吃完，若再买入 40 头小牛，l5 天后草将被全部吃完。请回答：(1)(3 分)草每天长出多少平方米，每头牛每天吃多少平方米牧草?(2)(4 分)农场希望这片牧草能够供 200 头小牛吃 25 天，决定让小牛每天配合吃一些精细干料，则这群小牛每天需吃的精细干料等价于多少平方米牧草?【答案】(1)假设一头牛一天吃一份草，牧场每天生长草的份数：(16020-20015)(

45、20-15)=40，原有草的份数：16020-4020=2400每份草的实际数量：120002400=5(平方米)，故草每天长出 405=200(平方米)，每头牛每天吃 5 平方米牧草。(2)200 头小牛 25 天正常吃草的数量：200525=25000(平方米)，25 天牧场草的总量：l2000+20025=17000(平方米)，每天需吃的精细干料相当于牧草的量：(25000-17000)25=320(平方米)。一十、邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，

46、曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（单一主观题）解释下列加点的字。（4 分）（1）修八尺有余修：（2）窥镜而自视窥：（3）王之蔽甚矣蔽：【答案】（1）长，指身高（2）察看（3）受蒙蔽（4）指责