故宫第二课时课件(语文S版六年级下册).ppt

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语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第五单元第五单元制作制作:陈丹丹陈丹丹20 故宫自探解疑自探解疑默读第29自然段，用心感受故宫建筑的辉煌壮丽，画出令你印象深刻的语句，并做上批注。第二部分（第二部分（2929自然段）自然段）请根据作者的观察描写顺序画出示意图。请根据作者的观察描写顺序画出示意图。小组读第二自然段，讨论段意。小组读第二自然段，讨论段意。写故宫的最外面一圈的布局。护城河、城写故宫的最外面一圈的布局。护城河、城墙、城门。还总的介绍了远眺整个故宫，所看墙、城门。还总的介绍了远眺整个故宫，所看到的景象。到的景象。解疑合探解疑合探 思考：课文重点介绍了什么宫殿？思考：课文重点介绍了什么宫殿？太太和和殿殿 阅读阅读5656自然段，选择感兴趣的自然段，选择感兴趣的内容，设计小导游词。内容，设计小导游词。齐读第齐读第1010自然段。想象故宫中有哪些、自然段。想象故宫中有哪些、怎样的珍贵文物、奇珍异宝？怎样的珍贵文物、奇珍异宝？欣赏文物珍宝欣赏文物珍宝 总结：总结：210210自然段分别从哪自然段分别从哪两个方面介绍了故宫？两个方面介绍了故宫？建筑建筑文物文物1 1找找赞美故宫的语句。有感情朗读。找找赞美故宫的语句。有感情朗读。2 2谈谈读了课文，故宫给你留下怎样的印象？谈谈读了课文，故宫给你留下怎样的印象？拓展延伸拓展延伸