教科版语文五年级下册第二单元复习.ppt

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1、教科版语文五年级下册复习课件教科版语文五年级下册复习课件第二单元第二单元 黑龙江省北安市黑龙江省北安市 董艳荣董艳荣复习目标：复习目标：1 1、回忆、梳理、巩固本单元、回忆、梳理、巩固本单元 所学知识；所学知识；2 2、运用知识解决问题；、运用知识解决问题；3 3、能综合运用知识。、能综合运用知识。复习方法：复习方法：1 1、正确读出、写出本单元的一类词语；、正确读出、写出本单元的一类词语；2 2、正确认读本单元要求认的字；、正确认读本单元要求认的字；3 3、解答课内练习题；、解答课内练习题；4 4、解答课外练习题。、解答课外练习题。5 5、提出疑难，小组合作解答。、提出疑难，小组合作解答。正

2、确读出下列一类词语：正确读出下列一类词语：仿佛仿佛 幕布幕布 笼罩笼罩 岛屿岛屿 凄凉凄凉 墨黑墨黑 怪兽怪兽 白沫白沫 沧海沧海 贪婪贪婪 冉冉冉冉 弧形弧形 底下底下 循着循着 炊烟炊烟 缎子缎子 虚幻虚幻 一座岛一座岛 鹰角亭鹰角亭 广阔无垠广阔无垠 硕大无朋硕大无朋正确读出下列生字。正确读出下列生字。庞庞 骇骇 婪婪 垠垠 廓廓 冉冉 弧弧 袅袅 缥缥 缈缈鲸鲸 伺伺 礁礁 鳞鳞 携携 绮绮 橹橹正确解答课内练习题正确解答课内练习题.把下面两组词语中意思相反的用线连起来。把下面两组词语中意思相反的用线连起来。风平浪静风平浪静 精力充沛精力充沛 粗糙粗糙 淡薄淡薄博大胸襟博大胸襟 惊涛骇

3、浪惊涛骇浪 纤细纤细 细腻细腻坚持不懈坚持不懈 心胸狭窄心胸狭窄 萧条萧条 粗壮粗壮筋疲力尽筋疲力尽 半途而废半途而废 浓厚浓厚 繁华繁华 我们去看海我们去看海 作者：金波作者：金波走啊，一起走，我们去看海，走啊，一起走，我们去看海，海风已吹进我们的心中，海风已吹进我们的心中，耳边已响起潮声澎湃。耳边已响起潮声澎湃。走啊，去看海，还是我们的梦，走啊，去看海，还是我们的梦，海的胸怀如此的宽大，海的胸怀如此的宽大，海的家园如此的富足。海的家园如此的富足。海是我们的另一个家，海是我们的另一个家，看见海，就像走进了宝库。看见海，就像走进了宝库。日日积积月月累累 我我们们去去看看海海我们在海的怀抱里跳跃

4、，我们在海的怀抱里跳跃，歌声笑声溅起鲜亮的花朵，歌声笑声溅起鲜亮的花朵，我们在海的怀抱里欢笑。我们在海的怀抱里欢笑。潮起潮落都有动听的歌，潮起潮落都有动听的歌，去看海，一路唱着热情的歌曲，去看海，一路唱着热情的歌曲，去看海，有读不完的生命启迪。去看海，有读不完的生命启迪。知识窗知识窗 海洋是什么颜色的？海洋是什么颜色的？海水是无色的。海水是无色的。人们一般认为海水是蓝色的，是阳光反射人们一般认为海水是蓝色的，是阳光反射的结果。的结果。太阳光由太阳光由红红、橙橙、黄黄、绿绿、蓝蓝、靛靛、紫紫七七种颜色组成，它们进入海洋，浅颜色都被吸收种颜色组成，它们进入海洋，浅颜色都被吸收了，剩下青、蓝等深颜色

5、反射回来，我们见到了，剩下青、蓝等深颜色反射回来，我们见到的颜色，便是反射回来的太阳光的颜色。的颜色，便是反射回来的太阳光的颜色。1、我爱大海，作者是按什么顺序，从哪我爱大海，作者是按什么顺序，从哪几方面来写的海的？几方面来写的海的？2、（填四字词语）（填四字词语）清晨的海（清晨的海（）；上）；上午的海（午的海（）、（）、（）；傍晚的海）；傍晚的海（）；夜晚的海（）；夜晚的海（）（）（）（）；我爱海，爱海的（）；我爱海，爱海的（），也），也 爱海的（爱海的（）。）。答：作者是按时间顺序，从早晨的海答：作者是按时间顺序，从早晨的海是沉静的，上午的海是变幻的，傍晚是沉静的，上午的海是变幻的，傍晚的

6、海是凄凉的，入夜的海是狂暴凶恶的海是凄凉的，入夜的海是狂暴凶恶的这四个方面来写大海的。的这四个方面来写大海的。回回答答问问题题风平浪静风平浪静色彩丰富色彩丰富变幻无穷变幻无穷风平浪静风平浪静狂风骤起狂风骤起海浪呼啸海浪呼啸阴云密布阴云密布浩瀚无际浩瀚无际变幻无穷变幻无穷3 3、沧海日出，日出的、沧海日出，日出的“美美”在哪里，在哪里，“壮壮观观”在哪里。在哪里。4 4沧海日出一文，按（）（）和（）的顺序，描写了在北戴河东山鹰角亭上观看日出的情景，突出了沧海日出的（）和（），表达了作者 （）的思想感情。日出前日出前日出时日出时日出后日出后美美壮观壮观热爱大自然热爱大自然答：答：沧海日出美在朝霞从

7、沧海日出美在朝霞从“粉红粉红”“橘红橘红”又又“鲜红鲜红”到到“通红通红”的色彩变化，美在的色彩变化，美在“金晃晃的红光金晃晃的红光”到到“薄纱似的晨雾薄纱似的晨雾”的的虚幻缥缈；壮观在从虚幻缥缈；壮观在从“冉冉升起冉冉升起”到到“猛猛地一跳，蹦出了海面地一跳，蹦出了海面”的日出过程。的日出过程。5 5、背诵沧海日出第四自然段。、背诵沧海日出第四自然段。朝霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐朝霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成了橘红，以后又变成为鲜红了。而大海变成了橘红，以后又变成为鲜红了。而大海和天空，也像着了火似的，通红一片。就在和天空，也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的

8、苍茫远方，在那这时，在那水天融为一体的苍茫远方，在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里，一轮红闪烁着一片火焰似的波光的大海里，一轮红得耀眼，光芒四射的太阳，冉冉地升腾起来。得耀眼，光芒四射的太阳，冉冉地升腾起来。开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧形的金边儿，不久，这金边儿很快地在扩大形的金边儿，不久，这金边儿很快地在扩大着、扩大着，涌了上来。着、扩大着，涌了上来。到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。霎时间，那辽阔无垠的一跳，蹦出了海面。霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。天空和

9、大海，一下子就布满了耀眼的金光。在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳，铺成了一条又宽仿佛是无数个火红的太阳，铺成了一条又宽又亮又红的海上大陆，从太阳底下，一直伸又亮又红的海上大陆，从太阳底下，一直伸到鹰角亭下的海边。这路，金晃晃红彤彤的，到鹰角亭下的海边。这路，金晃晃红彤彤的，又直又长，看着它，仿佛使人觉得：循着这又直又长，看着它，仿佛使人觉得：循着这条金晃晃红彤彤的大路，就可以一直走进那条金晃晃红彤彤的大路，就可以一直走进那太阳里去。太阳里去。6 6、探索海底世界，人类要探索神秘的海底世、探索海底世界，人类要探索神秘的海底世界

10、必须借助哪些工具？在海底世界，我们会发现界必须借助哪些工具？在海底世界，我们会发现哪些珍奇的海洋生物和绚丽的海底景色呢？哪些珍奇的海洋生物和绚丽的海底景色呢？答：工具：答：工具：面罩、氧气袋、水肺、潜面罩、氧气袋、水肺、潜水器等。水器等。珍奇的海洋生物：珍奇的海洋生物：斑马鱼、鲸鱼、斑马鱼、鲸鱼、龙虾、章鱼、海龟等；龙虾、章鱼、海龟等；绚丽的海洋景色：绚丽的海洋景色：千姿百态的珊千姿百态的珊瑚、五颜六色的鱼群等。瑚、五颜六色的鱼群等。7 7、归航，每日出海的渔民，当渔船上装满了、归航，每日出海的渔民，当渔船上装满了鱼，即将返航的时候，会想到什么？在归航的过鱼，即将返航的时候，会想到什么？在归航

11、的过程中会有危险吗？程中会有危险吗？8 8、归航一文讲述了一些渔民黑夜归航时与凶、归航一文讲述了一些渔民黑夜归航时与凶险的大海顽强斗争，最终平安归来的故事，歌颂险的大海顽强斗争，最终平安归来的故事，歌颂了渔民（了渔民（）精）精神。神。答：答：渔民会想到：现在还不能完全放心，。说不定渔民会想到：现在还不能完全放心，。说不定就会出现什么样的危险，航程还很远，而这一段路就会出现什么样的危险，航程还很远，而这一段路还笼罩在黑暗之中。还笼罩在黑暗之中。答：答：会有意想不到的危险，波涛汹涌，小船在巨浪会有意想不到的危险，波涛汹涌，小船在巨浪中随时都有可能被打翻或吞没的危险。中随时都有可能被打翻或吞没的危险

12、。不畏艰险，勇于战胜困难的战斗不畏艰险，勇于战胜困难的战斗拓展练习拓展练习1 1、改正下列词语中的错别字。、改正下列词语中的错别字。搏大（搏大（）鱼船（）鱼船（）兰色（）兰色（）浩翰（）浩翰（）狡滑（狡滑（）澎拜（）澎拜（）园圈（）园圈（）神密（）神密（）仿拂（仿拂（）磨厉（）磨厉（）苍海（）苍海（）状观（）状观（）吹烟（吹烟（）色采（）色采（）贪拦（）贪拦（）跳望（）跳望（）闪硕（闪硕（）妻凉（）妻凉（）岛与（）岛与（）咆孝（）咆孝（）博博渔渔蓝蓝瀚瀚猾猾湃湃圆圆秘秘佛佛砺砺沧沧壮壮炊炊彩彩婪婪眺眺烁烁凄凄屿屿哮哮2 2、近义词：、近义词：壮丽壮丽-（）贪婪）贪婪-（）清新清新-（）眺望）眺

13、望-（）反义词：反义词：融合融合-（）清新）清新-（）陶醉陶醉-（）柔和）柔和-（）壮美壮美贪心贪心新鲜新鲜遥望遥望分离分离浑浊浑浊厌烦厌烦生硬生硬3 3、用下列关联词语造句。、用下列关联词语造句。如果如果-就就-虽然虽然-但是但是-既然既然-就就-只要只要-就就-不论不论-都都-因为因为-所以所以-4 4、按要求改写句子。、按要求改写句子。（1 1）啊，生活！你是一杯酒，散发着迷人的醉香；你）啊，生活！你是一杯酒，散发着迷人的醉香；你是一条小溪，流淌着酸甜苦辣。（反写句子）是一条小溪，流淌着酸甜苦辣。（反写句子）啊啊-！你是！你是-，-。（2 2）丹，）丹，是是成熟的颜色，成熟的颜色，是是果

14、实的颜色，果实的颜色，是是收获者的收获者的颜色，颜色，又是又是孕育着新生命的颜色。（用加横线的字词孕育着新生命的颜色。（用加横线的字词语造句）语造句）（3 3）妈妈能让我独自去图书馆吗？（改为陈述句）妈妈能让我独自去图书馆吗？（改为陈述句）（4 4）夜深了，整个城市安静了。（改成拟人句）夜深了，整个城市安静了。（改成拟人句）妈妈能让我独自去图书馆。妈妈能让我独自去图书馆。夜深了，整个城市都睡着了。夜深了，整个城市都睡着了。生活生活一团麻一团麻有许多解不开的小疙瘩有许多解不开的小疙瘩5 5、在括号里填上适当的词语。、在括号里填上适当的词语。（）的星辰）的星辰 神奇的（神奇的（）（）的景致）的景致

15、 （）的兴趣）的兴趣 （）的海水）的海水 （）的珊瑚）的珊瑚 6 6、修改病句。、修改病句。（1 1）我正放学回家，妈妈就把饭做好了。我正放学回家，妈妈就把饭做好了。（2 2）我最爱听流行音乐和韩剧。我最爱听流行音乐和韩剧。（3 3）我们多阅读课外书，可以丰富知识和写作水平。我们多阅读课外书，可以丰富知识和写作水平。昨夜昨夜土地土地奇异奇异浓厚浓厚千姿百态千姿百态蓝蓝蓝蓝我刚放学回家，妈妈就把饭做好了。我刚放学回家，妈妈就把饭做好了。我最爱听流行音乐。我最爱听流行音乐。我们多阅读课外书，可以丰富知识。我们多阅读课外书，可以丰富知识。7 7、对号入座。（给、对号入座。（给“白白”字选择正确的解释

16、）字选择正确的解释）白白：空的，什么也没有；空的，什么也没有；清楚；清楚；白颜白颜色；色；明亮；明亮；没有效果。没有效果。我的劳动没有我的劳动没有白白费。（费。（）东方发东方发白白了。（了。（）爸爸不问青红皂爸爸不问青红皂白白把他训了一顿。（把他训了一顿。（）我明我明白白了你的意思。（了你的意思。（）这项发明，填补了我国的一项空这项发明，填补了我国的一项空白白。（。（）8 8、在下列的括号里填上适当的字组成成语。、在下列的括号里填上适当的字组成成语。海市（海市（）楼）楼 精力充（精力充（）光芒四（光芒四（）沧海（沧海（）田）田 烟波浩（烟波浩（）广阔无（广阔无（）惊涛（惊涛（）浪）浪 草长（草长（）飞）飞 心旷神（心旷神（）（）烛夜游）烛夜游 龙（龙（）虎跃）虎跃 ()()程万里程万里()()市蜃楼市蜃楼 百川入百川入()()()()内知己内知己蜃蜃沛沛射射桑桑渺渺垠垠骇骇莺莺怡怡秉秉腾腾鹏鹏海海海海海海