重庆市2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力全真模拟考试试卷A卷含答案.doc
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1、重庆市重庆市 20232023 年教师资格之中学美术学科知识与教学年教师资格之中学美术学科知识与教学能力全真模拟考试试卷能力全真模拟考试试卷 A A 卷含答案卷含答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、“设计应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用处进行设计与制作,传递与交流信息,改善环境与生活,逐步形成()和()的学习领域。A.设计意识实践能力B.设计意识动手能力C.创新意识实践能力D.创新意识动手能力【答案】A2、戈雅的版画战争的灾难创作于()。A.18 世纪中期B.18 世纪末C.19 世纪初D.19 世纪中期【答案】C3、下列美术作品,属于具象作品的是()
2、。A.B.C.D.【答案】D4、中国最早的帛画出自于()。A.秦代B.汉代C.战国D.春秋【答案】C5、张老师上山石画法课时,讲解完传统中国画“山石画法”知识之后,应让学生先练习的是A.作品题款B.山石染色C.点苔用笔D.山石勾勒【答案】D6、艺术作品的()是统一和不可分割的有机体。A.色彩和画面B.表现和形式C.表现和内容D.内容和形式【答案】D7、明代中期,书坛声势最大的一个流派是()。A.三宋B.晚明四家C.波臣派D.吴门书派【答案】D8、陶艺制作时,要表现棱角转折清晰的造型需采用哪种制作工艺?()A.泥条盘筑成型B.泥板成型C.拉坯成型D.釉绘装饰【答案】B9、素描作品血衣的作者是()
3、。A.罗工柳B.董希文C.王式廓D.徐悲鸿【答案】C10、具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是()。A.校本课程B.地方课程C.艺术课程D.美术课程【答案】B11、普通高中美术课程实习学分管理,修习 36 课时可以获得()学分。A.1B.2C.3D.4【答案】B12、在教学实施的过程中,“采取集中授课,或分组讨论、集中讨论等不同组织形式进行”,这属于美术教学的哪种组织形式()A.室内授课B.室外授课C.多媒体授课D.参观活动【答案】A13、下列选项中,哪一项体现了完整的美术课程结构?()A.目标、内容、组织和评价B.课程、教学、评价和维持C.目标、内容、评
4、价和维持D.课程、教学、组织和评价【答案】A14、文艺复兴时期,意大利美术在绘画技法理论的主要成就体现在()。A.透视学与色彩学B.解剖学与透视学C.建筑学与解剖学D.色彩学与建筑学【答案】B15、下面有关平行透视的描述正确的是()A.同样高度的物体,在视平线以上感觉近低远高B.不同高度的物体,在视平线以上感觉近低远高C.同样高度的物体,在视平线以上感觉近高远低D.不同高度的物体,在视平线以上感觉近高远低【答案】C16、表面浅棕色或黑褐色,断面呈片状纤维性,气微香的药材是A.葛根B.柴胡C.赤芍D.南沙参E.北沙参【答案】B17、属于复色的是()。A.红色B.绿色C.褐色D.黄色【答案】C18
5、、依据标准,在美术教学全过程中要贯穿的理念是()。A.艺术观念与美术术语的学习和运用B.绘画基础和绘画技能的学习和运用C.美术欣赏和美术表现的学习和运用D.艺术思维和学科语言的学习和运用【答案】A19、在一次学习活动创作后,虽然有的学生作品并不如意,但是王老师却对其积极的参与热情给予了高度评价。这种评价方式属于()。A.多主体评价B.绝对性评价C.表现性评价D.诊断性评价【答案】C20、认识和运用原色、间色和冷暖色是()年级()学习领域。A.34“造型表现”B.56“造型.表现”C.34“设计应用”D.56“设计.应用”【答案】A21、在摄影中,任何被摄体聚焦清晰时都有一个或大或小的清晰范围(
6、焦点部位纵向上的前后清晰区域)。指称这一现象的专业术语是()。A.焦距B.光圈C.景深D.快门【答案】C22、学记上说:“不陵节而施”,这句话体现了()。A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则【答案】A23、下列选项中,针对色彩基础知识一课“认识色相环”的教学内容,最有效率的教学方法是()。A.讲授法B.探究法C.讨论法D.练习法【答案】A24、下列年画题材中,蕴含着祈盼家族世代生息繁衍美好理想的作品是A.瓜瓞石榴B.吉庆有余C.女十忙D.门神秦琼【答案】A25、河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具,利用了虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超
7、凡脱俗的佳作。A.树形灯B.银错铜牛灯C.铜雀灯D.长信宫灯【答案】D26、美术课程是以()体系为导向,弘扬优秀的中华文化,力求体现素质教育的要求。A.国家标准以及地方B.社会主义核心价值C.学校制度D.党和国家【答案】B27、被称为第一件有立体主义倾向的作品是()。A.舞蹈B.亚威农少女C.格尔尼卡D.哭泣的女人【答案】B28、依据当代课程发展趋势和普通高中课程方案中课程内容确定的(),本课程将“电脑绘画电脑设计”“摄影摄像”整合为“现代媒体艺术”,将“中国画”“书法”“篆刻”整合为“中国书画”,以凸显内容之间的关联,引导学生在综合的状态中进行学习,方便学生认知和应用。A.视觉性原则B.实践
8、性原则C.选择性原则D.关联性原则【答案】D29、在篆刻课上,美术教师用“切刀法”刻制印章局部,然后让学生用“切刀法”刻制一枚印章,此教学方法是()。A.呈示法B.示范法C.练习法D.展示法【答案】B30、王老师上版画创作课时,在上稿、执刀、刻制后,再安排学生参照老师的方法练习。这种教学方法属于A.讨论法B.游戏法C.讲述法D.示范法【答案】D31、关于中国古代对人物画的品评,较为合适的表述是()。A.惟妙惟肖B.形神兼备C.秀外慧中D.逼真灵动【答案】B32、下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学的重点是()。A.学习意笔花鸟画技巧B.了解白描花鸟画的审美情趣C.学习中锋勾线笔法D.了解白
9、描花鸟的演变过程【答案】C33、下列选项中,最适合以示范法进行教学的美术学习活动是()。A.静物写生B.美术创作C.艺术考察D.美术欣赏【答案】A34、美术教师的职业风范表现在()A.敬业精神、艺术修养、教学能力B.教学能力、敬业精神、人格魅力C.思想修养、敬业精神、人格魅力D.艺术修养、人格魅力、思想修养【答案】A35、普通高中美术课程标准(实验)课程总目标的四条分目标中,主要与美术鉴赏活动有关的是()。A.学会用美术的方式或结合其他方式解决学习和生活中的问题B.学会运用美术展示的知识和方法,有创意地展现美术学习的成果C.学习和理解造型语言,了解美术创作的过程与方法D.学会描述、分析、解释、
10、评价美术作品和美术现象的方法【答案】D36、雅典的宙斯神庙采用的是()柱式。A.多立克B.爱奥尼C.科林斯D.塔司干【答案】C37、下列选项中关于教学实施描述错误的是()。A.教学设计与教学实施是紧密联系的两个教学阶段B.教学实施是教学设计的前提和保障C.教学实施确定了教学目标和指导思想D.教学实施就是根据一定的教学思想、教学目的和教学内容以及教学主客观条件组织安排教学活动的方式【答案】B38、圣礼拜堂的建筑风格属于()。A.罗马式B.拜占庭式C.哥特式D.巴洛克式【答案】C39、中国海上丝绸之路是连接东西方文明的纽带,又有“海上()之路”之称。A.青铜器B.陶瓷C.漆器D.金银器【答案】B4
11、0、下列选项中,对美术教学中“合作学习”理解运用不恰当的是()A.有利于增强学生的沟通能力B.分组人数一般以 35 人为宜C.应将学习能力比较接近的人组合在一起D.同学之间要互相理解和信任【答案】C41、美术学科区别于其他学科的特点不包含()。A.形象性和情感性B.文化性C.技艺性和多样性D.艺术性【答案】D42、斗拱中国传统建筑瑰宝课“学业质量”分为三个水平(如下所示):A.B.C.D.【答案】B43、在教学评价中,教师、学生、家长都参与的评价方式是()。A.多主体评价B.量化评价C.纵向评价D.横向评价【答案】A44、()是实施美育的重要途径。对培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的
12、建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。A.环境教育B.历史教育C.艺术教育D.科学教育【答案】C45、对义务教育阶段美术课程的开课要求是()。A.必修科目B.选修科目C.由地方规定D.学校自行确定【答案】A46、当学生对美术作品发表了较为偏激的见解时,教师合适的做法是()。A.予以严厉批评B.给予高度表扬C.忽视学生的观点D.组织讨论并加以引导【答案】D47、义务教育阶段“造型表现”学习领域延伸到普通高中阶段后变为“()”内容系列。A.现代媒体艺术B.绘画雕塑C.设计工艺D.书法篆刻【答案】B48、教学活动实施后,教师对本单元教学重点内容让学生进行分组作品设计制
13、作方式是否恰当的思考属于对()的反思。A.教学评价B.教学策略C.教学目标D.教学资源【答案】B49、下列选项中,位于苏州的园林是()。A.个园B.颐和园C.豫园D.拙政园【答案】D50、王老师在书法教学中,在学生现有水平的基础上,激发其潜能,引导他们独立创作一件版画作品,这种教学的理论依据是()。A.行为主义B.多元智能C.最近发展区D.经验主义【答案】C大题(共大题(共 1010 题)题)一、案例:陶老师准备上摄影创作课,却苦于没有足够的摄影器材供学生使用。于是,他改上摄影鉴赏课。在教学中,讲解了布列松等大师的摄影作品及其艺术风格。有些同学听课后跃跃欲试,也想实践操作。然而陶老师告诉学生,
14、大师的艺术不是可以轻易模仿的,而且需要专业的摄影器材,目前我们学校还不具备这样的条件问题:对陶老师教学活动的优、缺点进行评析(12分)。并谈一谈如何在条件欠缺的学校开展相关内容的教学(分)。【答案】分析题干可知,需要对两个问题分别进行回答。第一个问题考察学生对课堂教学活动实施过程中教师行为的评价,可以从正反两个方面进行回答。第二个问题是对教学环境与教学实施建议角度进行回答。二、案例某学校为了给学生创造更好的教学环境,学校给每个班级安装了电脑及投影仪等多媒体资源。某初中美术老师认为,由此不再用黑板,黑板被投影仪所代替。这位老师的看法你如何评价【答案】运用影像设备与技术、计算机设备与技术以及互联网
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