2019高中地理 第一章 区域地理环境与人类活动 1.3 区域发展差异同步作业（无答案）湘教版必修3.doc

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1、1第三节区域发展差异第三节区域发展差异读“我国改革开放的时空发展图” ，回答 12 题。1我国开放格局的时空发展特点是( )A点、线、面开放格局同步发展B沿边省区的省会与沿海城市同步发展C东、中、西部地区同步发展D内陆省会城市与边境城市同步发展2东部地区与中、西部地区开放格局的发展相比不是利用了A交通便利B经济国际化程度高C劳动力资源丰富 D土地资源丰富下图示意我国及东部、中部、西部三大地带能源自给率的变化情况。完成 34 题。3图中四条曲线代表西部地带的是ABC D4下列地区可以大量调出能源输往地带的是东北地区 西北地区青藏地区 西南地区ABCD中部经济地带是指山西、河南、安徽、江西、湖北、

2、湖南、内蒙古、吉林、黑龙江九省区。 “中部崛起”战略对我国粮食安全具有十分重大的意义。据此回答 56 题。5中部地区农业的特点是地跨中温带、暖温带及亚热带 有我国多个重要的商品粮基地 主要的农作物有小麦、油菜、水稻等 本区域农业生产必须依靠灌溉2ABCD6连续几年粮价低迷，种粮难保本，弄不好就赔线，成了大多数农民的心病。可是在洞庭湖区，却有几个种粮大户承包数千亩粮田，生产、加工一体化，获得了极可观的经济效益。这些粮食大户在粮价低迷的情况下之所以如此，主要是因为大规模生产活动能降低生产成本 粮食加工可以增加产品的附加值 他们生产的粮食价格低廉很容易销售 他们生产的粮食品质优良价格比其他农户高AB

3、CD7、大体与秦岭-淮河一线吻合的一月平均气温等温线和年等降水量线的值分别为A. -2，400mm B.8 ，600mm C. 0，800mm D.4 ，1200mm8、秦岭淮河一线是我国 A冬小麦与春小麦主要产区的分界线 B种植业与畜牧业分界线 C湿润区与半干旱区的界线 D亚热带常绿阔叶林带与温带落叶阔叶林带的界线读下图，回答 78 题。9图中、两地植被差异为 A地为落叶阔叶林，地为常绿阔叶林B地为荒漠，地为常绿阔叶林C地为草原，地为落叶阔叶林D地为常绿阔叶林，地为雨林10关于图中山脉的叙述正确的是从气温来看，大致与一月 0等温线相重合 从结冰期来看，以北地区河流无结冰期，以南河流有结冰期

4、从温度带来看，大致是亚热带和暖温带的分界线 从降水的情况来看，大致与 800 毫米年等降水量线相吻合 从干湿区来看，大致是半湿润区与半干旱区的分界线 是油菜适宜种植地区的最北界 从植被来看，是森林和草原的分界线ABCD3农业生产潜力是指单位面积土地上每年所能获得的最大可能产量。读“我国农业生产潜力分布简图” ，完成第 12 题。11以下四省区中，农业生产潜力最大的是A广东 B江苏 C江西 D云南12与我国南方大多数地区相比，甲地农业生产潜力较小的最主要原因是A生长期光照时间短 B土壤贫瘠，有机质含量低C纬度较高，热量不足 D春播期间旱情严重下图为我国部分地区地表年蒸发量等值线图。读图回答 34

5、 题。13据图中的等值线，下列判断正确的是A丙地年蒸发量小于 500 毫米B图幅南部地区年蒸发量由东向西递减C单位距离年蒸发量变化甲地区大于乙地区D400 毫米等值线同内、外流区分界线基本一致14在乙地区土壤中水盐运动表现为淋盐特征的时期，丁区域出现的地理现象是A油菜花黄蜜蜂忙 B阴雨绵绵梅子黄C稻田受旱暑骄阳 D落叶遍地球疯狂2010 年 11 月 7 日(立冬)，我国北方大部分地区受强冷空气影响，剧烈降温，东北哈尔滨降下鹅毛大雪，下图为此时“我国各地季节分布状况图” ，据此回答 56 题。15形成图中我国各地在同一天出现三种季节的主要原因是A海陆热力性质差异 B地形地貌地区差异C各地纬度差

6、异 D各地经度差异16立冬时，南部沿海地区仍处在夏季的主要原因是A位于低纬，太阳高度大 B南岭阻挡冷空气南下C临海比热容大，气温高 D刚好有台风登陆，气温高4我国山西省有一种民居，其建筑风格为屋顶内侧呈单面漏斗状，当地人称之为“肥水不流外人田” ；而我国南方各地尤其是城市近年来把平顶多层住宅楼改造成斜坡顶，当地人称之为“戴帽子” 。据此回答 7-8 题。17.影响山西的屋顶内侧呈单面漏斗状建筑风格的自然因素是A气候较干旱，降水少 B地处西风带控制区，降水较均匀C地处高气压控制区，水资源缺乏 D亚洲高压距离近，冬季风强烈，温度低18.南方各地对平顶多层住宅楼进行“戴帽子”改造工程的目的是使住宅A防漏、美观、隔热节能 B保暖、采光、防潮防沙C通风、美观、便于绿化 D防漏、通风、增加空间19.制约西部经济发展最重要的经济原因是A.资金、技术、人才匮乏 B.农业基础薄弱C.水土流失严重 D.自然资源不足20.我国政府推动西部地区经济发展，采取的主要措施是给予西部大量的财政补贴 增加对西部基础设施的投资 保护西部的工业产品不受外部产品的竞争 发挥地区优势，积极引进人才A. B. C. D.