拓展训练方案-野外拓展训练方案-拓展培训.ppt

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1、体验式培训方案体验式培训方案明阳天下拓展培训公司目录目录1.现现状状分分析析2.需需求求辨辨识识3.解解决决方方案案4.培培训训目目标标评评估估 5.的的优优势势 123451现状分析现状分析团队团队现状现状年龄职务学历工龄相关培训经历因素因素现状描述现状描述实证结论实证结论年龄年龄工龄工龄职务职务学历学历培训培训经历经历资料来源：陈添朝，两岸经营模式管理之探讨。我国企业中的“权力距离”很大。员工对组织文化的认同，随着年龄的增加而增加。不同受教育程度的员工对组织文化的看法差异性不显著。2需求辨识需求辨识弗洛伊德弗洛伊德“冰山冰山理论理论”人的人格就像海面上的冰山一样，露出来的仅仅只是一部分，即

2、有意识的层面；剩下的绝大部分是处于无意识的，而这绝大部分在某种程度上决定着人的发展和行为。团队团队现状现状年龄职务学历工龄相关培训经历1 12 2我我们们当当前前所所需需要要的的是是通过培训使大家增进相互熟悉和了解通过培训使大家增进相互熟悉和了解的程度，提高彼此之间的沟通、协作能力的程度，提高彼此之间的沟通、协作能力 加强企业凝聚力与团队合作能力加强企业凝聚力与团队合作能力放松心情、释放压力放松心情、释放压力 3解决方案解决方案基于团队现状和需求辨识的分析我们提出了相应的解决方案以供参考培训设计理念培训设计理念培训方案培训方案项目运行计项目运行计划划1233培训设计理念培训设计理念培训方案培训

3、方案项目执行计项目执行计划划123解决方案解决方案培训设计理念培训设计理念3解决方案解决方案培训设计理念培训设计理念体验体验式培训学习过程体验式培训学习过程分享联系实际应用深刻领会Learning by Doing精神，所有体验课程的设计，均紧紧围绕着我们本次的主题“由具体内容替换。”严格遵循“体验分享联系实际应用”的认知过程，通过一定数量的体验项目和特定形式来激发学员“无意识层次”的能量。达成我们目标所需要的项目链达成我们目标所需要的项目链体验体验分享分享应用应用不提倡不提倡纯理论的讲解不提倡不提倡 囫囵吞枣式的拓展坚持坚持 “在体验中学习、在学习中成长”坚持坚持 体验培训中“量变与质变”的

4、平衡分享切身感受的过程是拓展培训必不可少的环节。体验式活动感悟的深度与培训师的引导有直接关系本次课程锁定为“把信送给加西亚”。“把信送给加西亚”课程形式新颖，是一个典型的趣味性和竞技性的团队组织建设类的综合性野外大型培训项目。我们将围绕目标量身订做方案并实施,在整个培训过程中环环相扣，既有智力的碰撞也有体力的付出，绩优化组合团队建设；自主、创新化任务体验和决断，以主、隐双线制主题制定课程任务学员的参与度高，投入深，能使学员在一天的历炼中,感受到众多团队建设的要素，使学员记忆犹新 把信送给加西亚是一场大型的户外课程，形式新颖，在大家之前有过众多培训经验后以团队的形式进行一天的爬上、游览，同时过程

5、中会有一关又一关的问题等待大家解决，真正做到游中学、学中游。解决方案解决方案培训设计理念培训设计理念33培训设计理念培训设计理念培训方案培训方案项目执行计项目执行计划划123解决方案解决方案培训方案培训方案培训时间培训时间培训参加人培训参加人员员培训地点培训地点3解决方案解决方案培训方案培训方案项目基本情项目基本情况况北宫森林公园 项目经理项目经理教练团队教练团队教练助理教练助理后勤支持后勤支持我们在为您精心设计个性化课程/模块的同时，也准备了适应多种场合的小游戏。这些游戏，可以很好地促进团队气氛和人心。主带培训师1名 培训师2名（或3名）客户学员待定解决方案解决方案日程安排日程安排3解决方案

6、解决方案培训方案培训方案融冰热身融冰热身融冰融冰热身热身情景描述情景描述项项目目要要点点融冰热身融冰热身组队：选队长，起队名，写队训，组队：选队长，起队名，写队训，编队歌，设计队徽，制作队旗，定编队歌，设计队徽，制作队旗，定位个人在团队中的角色；位个人在团队中的角色；集体展示汇报集体展示汇报 设计意图设计意图增进了解，建立协作意识增进了解，建立协作意识 虽然参加培训的学员相互之间有一定虽然参加培训的学员相互之间有一定的熟悉度，但相互了解到的多是工作状态下的熟悉度，但相互了解到的多是工作状态下的表现的表现通过分组让小组成员间相互加深了解，通过分组让小组成员间相互加深了解，增强团队意识增强团队意识

7、通过团队汇报让团队成员充分发挥智慧通过团队汇报让团队成员充分发挥智慧及优势展示自我，使团队成员初步协作，及优势展示自我，使团队成员初步协作，为后期的分工合作完成项目做准备为后期的分工合作完成项目做准备队长队旗队名队徽展示3解决方案解决方案培训方案培训方案把信送给加西亚把信送给加西亚课程说课程说明明3 解决方案解决方案培训方案培训方案把信送给加西亚把信送给加西亚课程说明课程说明 任务：起点任务 独特造型合影，团队角色分配(企业文化、分工合作）把信送给加西亚课程操作把信送给加西亚课程操作以一条以一条假设假设线路为例线路为例第一任务点：任务：默契报数、企业宣传演讲.（沟通合作企业文化、个人突破）第二

8、任务点：任务：团队任务题、完成问答（沟通合作、益智）第三任务点：任务：完成问答、异性合影（企业文化、沟通合作）第四任务点：任务：完成问题、团队任务题（益智、团队协作）第五任务点：任务：成果展示，寻宝（竞合观念，目标共赢企业文化）3解决方案解决方案培训方案培训方案把信送给加西亚把信送给加西亚课程说明课程说明当美西战争爆发后，美国必须立即跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系。加西亚在古巴丛林的山里，没有人知道确切的地点，无法带信给他。美国总统必须尽快地获得他的合作。这是有人对总统说有一个名叫罗文的人，有办法找到加西亚，也只有他才能找得到。他们把罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。关于那个“名叫罗文的

9、人”，如何拿了信，把它装进一个油布制的袋里，封好，吊在胸口，划着一艘小船，四天之后的一个夜里在古巴上岸，消逝于丛林中，接着在三个星期后，从古巴岛的那一边出来，已徒步走过一个危机四伏的国家，把那封信交给了加西亚这些细节都不是重点，重点是：麦金利总统把一封写给加西亚的信交给了罗文，而罗文接过信之后，并没有问“他在什么地方？”。3解决方案解决方案培训方案培训方案把信送给加西亚把信送给加西亚课程说明课程说明任务书任务书4任务书任务书3任务书任务书2任务书任务书1培训过程开始时，每个团队领到一个大信封，里面有数个小信封。开启大信封后先阅读相应说明；明确要求后，依次按规定开启标号的小信封。每个小信封中各有

10、一份任务书，多种类型题目穿插其中，让大家在任务完成过程中，逐步提升自我认识，帮助团队发现问题，解决问题，提高凝聚力。12343解决方案解决方案培训方案培训方案把信送给加西亚把信送给加西亚课程说课程说明明 各个信封环环相扣，只有完成前一个任务书中的任务，才能够正确开启下一个信封 在完成任务的同时，还能够在优美的自然环境中进行心灵沟通，分享感悟，并在培训师引导下，联系实际提升认识，在游中学，学中游。任务包括四个模块内容：公司文化题目团队成员须知 益智类题目 团队智慧展现 人文题目 团队优势互补 团队任务题目团队协作提升培训最终将进行培训最终将进行团队成果展示。3解决方案解决方案培训方案培训方案把信

11、送给加西亚把信送给加西亚课程说明课程说明中途任务中途任务起点任务起点任务123沿途任务：寻找宝物，相互激励沿途任务：寻找宝物，相互激励要在整个行进中找到一些符合要求的物品。要在整个行进中找到一些符合要求的物品。终点任务终点任务明确要求明确要求初步分工初步分工破译密码破译密码完成任务完成任务团队展示团队展示感悟分享感悟分享3解决方案解决方案培训方案培训方案把信送给加西亚把信送给加西亚起点任起点任务务明确要求，初步分工明确要求，初步分工开启信封，明确规则开启信封，明确规则初步分工，展开行动初步分工，展开行动起点任务起点任务1中途任务中途任务23终点任务终点任务3解决方案解决方案培训方案培训方案把信

12、送给加西亚把信送给加西亚起点任起点任务务领到任务后由队长打开大信封，取出相应任务书，宣读规则，并进行自发进行人员分工，带领大家开始行动。做事前团队是否有计划？做事前团队是否有计划？人力、物力财力进行资源合理的分配人力、物力财力进行资源合理的分配队长要提高影响力和领导力，要尽到应有责任，取得大家队长要提高影响力和领导力，要尽到应有责任，取得大家信任，且在完成不同任务的过程中需要在必要时刻授权给信任，且在完成不同任务的过程中需要在必要时刻授权给有能力更好完成任务的伙伴达到大家共赢利的目标有能力更好完成任务的伙伴达到大家共赢利的目标3解决方案解决方案培训方案培训方案把信送给加西亚把信送给加西亚课程说

13、明课程说明破译密码，完成任务破译密码，完成任务破解目标地点，开启小信封破解目标地点，开启小信封了解任务，合作完成了解任务，合作完成*中途任务多场景切换中途任务多场景切换*每个地点任务类型至少有每个地点任务类型至少有2种：种：团队任务及密码题团队任务及密码题起点任务起点任务1中途任务中途任务23终点任务终点任务3解决方案解决方案培训方案培训方案把信送给加西亚把信送给加西亚中途任务中途任务企业文化题企业文化题建立团队共识建立团队共识 针对参训公司整个培训的目的等，由公司提供前期公司提供前期的资料的资料企业组织者来制定相应的题目企业组织者来制定相应的题目让全体队友在培训过程当中更进一步的理解整个的公

14、司文化。将企业理念融会贯通，使其深入人心让员工感受培训氛围的同时认识到公司的人文关怀融入企业文化，才能够更好地与团队目标达成一致新老员工相互融合，才能够相互激励、互相协作3解决方案解决方案培训方案培训方案把信送给加西亚把信送给加西亚中途中途任务任务企业文化题形式一：由组织者提供填空或者问答题，答题者如有疑惑可电话求助形式二在游人集中的风景区，做五分种的演讲宣传*（客户名称）要求观众最少为人（不包括自己的队友以及带队培训师）3解决方案解决方案培训方案培训方案把信送给加西亚把信送给加西亚中途任务中途任务益智题益智题启发团队智慧启发团队智慧 通过一些题目的设计调动全体队友的热情和积极性，让所有队友均

15、参与到整个活动中来。有效沟通，才能够激发伙伴的智慧和热情有效沟通，才能够激发伙伴的智慧和热情分工协作，有助于加速团队任务的完成分工协作，有助于加速团队任务的完成交换苹果与思维碰撞结果迥异，没有分享，交换苹果与思维碰撞结果迥异，没有分享，没有收获没有收获在漆黑的夜里，四位旅行者来到了一座狭窄而且没有护栏的桥边。如果不借助手电筒的话，大家是无论如何也不敢过桥去的。不幸的是，四个人中三个人都忘记带手电筒，也就是说，他们一共只带了一只手电筒，而桥的宽度和承重量只够让两个人同时过。如果各自单独过桥的话，四人所需要 的时间分别是1、2、5、8 分钟；而如果两人同时过 桥，所需要的时间就是走 得比较慢的那个

16、人单独行 动时所需的时间。最快的 过桥方案需要多长时间?3解决方案解决方案培训方案培训方案把信送给加西亚把信送给加西亚中途任务中途任务Eg:信封题信封题-破解某题后，其4个答案分别位于信封4个边，从不同位置撕开信封得分不同，还可能因为选择错误，走冤路。破译密码破译密码：破解密题发现目标破解密题发现目标团队冲突的处理？团队冲突的处理？团队决策中什么样的个人能够发挥重要作用？团队决策中什么样的个人能够发挥重要作用？团队是如何达成一致的？团队是如何达成一致的？有效沟通，明确目标，换位思考有效沟通，明确目标，换位思考3解决方案解决方案培训方案培训方案把信送给加西亚把信送给加西亚中途任中途任务务人文题人

17、文题善用团队资源善用团队资源 根据当地的人文景观情况设置相应的任务，由每个团队的全体成员共同完成。举例：请太君庙（或任务书上图片所示景点），全体创意合影并需要每位队友找一位异性合影，整合资源，利用优势互补，在协作中体验团队中的个人整合资源，利用优势互补，在协作中体验团队中的个人价值价值重新审视自我，每个人都像一张多米诺牌，放对了地方，重新审视自我，每个人都像一张多米诺牌，放对了地方，可以有很强的影响力可以有很强的影响力3解决方案解决方案培训方案培训方案把信送给加西亚把信送给加西亚中途任务中途任务团队任务题团队任务题增强团队协作增强团队协作 整个团队通过组织、协作，共同来完成一项任务。例如：翻叶

18、子翻叶子有效沟通，增强协作意识有效沟通，增强协作意识分工合作，目标一致，相互支持分工合作，目标一致，相互支持学员现在是一群雨后受困的蚂蚁，在水面好不容易找到一块叶子站上，却又发现叶面充满了毒液，除非大家可以将叶子翻面，否则又将遭受令一次生命的威胁。3解决方案解决方案培训方案培训方案把信送给加西亚把信送给加西亚中途任务中途任务团队任务题团队任务题增进团队成员之间彼此的理解和信任增进团队成员之间彼此的理解和信任通过肢体接触打破团队成员的隔阂通过肢体接触打破团队成员的隔阂增进团队成员共担责任与风险的能力增进团队成员共担责任与风险的能力形成有效沟通形成有效沟通凸现团队成员的责任与荣誉凸现团队成员的责任

19、与荣誉团队奉贤精神的有效体现团队奉贤精神的有效体现卧式传递团队成员头对头、肩并肩躺在平地上，用双手将队员依次传递到另队伍的一侧。3解决方案解决方案培训方案培训方案把信送给加西亚把信送给加西亚中途任务中途任务团队任务题团队任务题增进团队成员之间彼此信任的程度增进团队成员之间彼此信任的程度打破传统的沟通模式，达成默契打破传统的沟通模式，达成默契增进团队协作能力增进团队协作能力形成有效沟通形成有效沟通增强个人适应能力增强个人适应能力团队责任感的加强团队责任感的加强心手同盟团队成员分为哑人、盲人两两或多人一组，按照培训师或任务书的指示，走过一段崎岖坎坷的路，建立彼此之间的信任与相互关爱。解决方案解决方

20、案回顾分享回顾分享经验分享一天的培训结束之前，参训学员都将进行回顾和分享。目的在于将培训过程中的感悟联系并应用到自己的工作和生活，改善态度和行为。沟通与交流回顾与分享思考与总结整合与提升学习与进步 3解决方案解决方案北宫国家森林公园介北宫国家森林公园介绍绍 公园位于北京市西郊，地处丰台区西北丘陵浅山区，占地面积914.5公顷，是距离市中心最近最大的国家森林公园。公园境内地形起伏、坡峰错落、沟谷幽深、林木茂盛、山水相依、鸟语花香。主峰狼坡顶巍峨挺拔，雄伟壮观，海拔349.8米。东邻卢沟桥，西连千灵山，南接航天城，北靠戒台寺。是一处“天观北斗，地赏北宫”的旅游胜地。公园总面积9.145平方公里，由

21、东部、西部和中部三大景区和北宫山庄、茗盛楼两组近10000平方米的配套设施组成。园内有12处亭、廊、阁、塔等人文景观，以及芳泽溪、小江南、枫林路、桦林沟等15处景点。绿化美化面积3000亩，优质树种21种3.6万株，野生花卉30余种5万余平方米，园内植物种类达到253种，形成了首都西部生态建设中的亮点。4培训目标评估培训目标评估 1建立一支向心力强和绩效高的团队；2全面明确和认同团队目标,培养团队精神和合作意识；3改善人际关系,形成积极向上的团队氛围；4启发想象力与创造力,提高解决问题的能力；5了解沟通的重要作用,改进沟通技巧,建立有效沟通；6发掘自我潜能、增强信心,体验自己的心理极限,磨练战

22、胜困难 的毅力和决心。5 北京赢睿文化发展有限公司是一家“专助”企业成长的公司。我们长期专注于企业服务领域，业务涵盖企业咨询，体验式培训以及会议会展服务等项目。我们接受企业的委托，承担企业某一部分的对外协调工作。利用专业的优势及第三方的地位，帮助各企事业单位提高项目运行效率，合理控制运营成本并有效规避运行风险。秉承“提升管理水平，促进企业发展；突破发展瓶颈，创造核心价值。”的经营理念。依托企业服务行业的最佳实践与经验，以更有价值的信息和思想，以更广泛的行业及专业竞争力，洞悉行业、市场与企业的发展方向，协助客户认识可能面对的挑战，探索新的商业机会，整合各方面资源，提供更为完善的企业成长服务。我们期待与您携手，共创辉煌！的优势的优势谢谢谢谢！期待与您合作！期待与您合作！