教师如何培养学生观察力.ppt
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1、童言无忌童言无忌“语文教学中,如何提高小学生的观察力语文教学中,如何提高小学生的观察力”欧心菡 什么是观察力?观察力观察力是指大脑对事物的观察能力,如通过观察发现新奇的事物等,在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识 观察力换种表达就是你的观察力换种表达就是你的感知感知能力的一种表现能力的一种表现。感知,大脑对直接作用于感觉器官的客观事物属性的反映。观察力的表现1)指向明确,观察全面2)观察细致,感受独特3)观其本质,预见性强4)善于联想,时常更新柯南语文教学中提高观察力的方法1保护好感知觉器官保护好感知觉器官观察力训练是以感知觉发展为前提的,感知能力的提高有助于神经系统发育成熟及大脑智力
2、开发,使人耳聪目明、心灵手快,有助于智慧的发展。要注意保护眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手等器官的健康发育,因为这是发展感知觉的物质基础。2明确观察目的明确观察目的观察能力较强的人,能透过现象看本质。比如,在写作文的时候,有的学生写“我的妈妈”,不仅注意到了妈妈的音容笑貌、言谈举止,还能通过这些现象,挖掘出妈妈的内心世界。可是,有的人却很难在观察中抓住事物的本质特征。有个孩子在一篇题为母鸡的短文中写道:“我家老母鸡可好看了,头上戴着一个高高的、红红的鸡冠,身上穿着五颜六色的、美丽的衣服”能说这个孩子不注意观察吗?他们家养着鸡,对鸡的外形也观察得很仔细。但是,他却没有留心公鸡和母鸡各自的特点,将公鸡的
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