8逻辑研究方法-管理研究方法论-教学-流管理专业课件.ppt

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1、第六章第六章 逻辑研究方法逻辑研究方法逻辑方法逻辑方法n学者们从两个方向来建构或检验理论，即演绎和学者们从两个方向来建构或检验理论，即演绎和归纳。归纳。n归纳是从观察现实世界出发，趋向更为抽象的经归纳是从观察现实世界出发，趋向更为抽象的经验通则或理论推进。验通则或理论推进。从个别到一般从个别到一般，即通过对个，即通过对个别事物或现象的分析，得出一般性的结论（或规别事物或现象的分析，得出一般性的结论（或规律）。律）。n演绎是从一个抽象的合乎逻辑的概念关系或理论演绎是从一个抽象的合乎逻辑的概念关系或理论出发，趋向具体的实证证据推进。出发，趋向具体的实证证据推进。从一般到个别从一般到个别，即从已知的

2、一般知识或理论出发，通过合理的逻即从已知的一般知识或理论出发，通过合理的逻辑推理，推导出未知的结论，或对个别事物做出辑推理，推导出未知的结论，或对个别事物做出论断。论断。一、归纳法一、归纳法概念形式经验通则概念形式经验通则实质理论实质理论形式理论形式理论理论架构理论架构有根基的理论有根基的理论（grounded theory）经验的社会实况经验的社会实况 中距理论中距理论二、归纳法应用二、归纳法应用n亚当亚当斯密（斯密（1776）对不同时期和不同地域的）对不同时期和不同地域的历史资料进行分析，从而得出了劳动分工理论，历史资料进行分析，从而得出了劳动分工理论，即作为经济增长基础的劳动生产率提高是

3、生产专即作为经济增长基础的劳动生产率提高是生产专业化的结果。业化的结果。n泰勒的科学管理理论、法约尔的泰勒的科学管理理论、法约尔的14条管理原则条管理原则5种管理职能。种管理职能。n林毅夫林毅夫“一分析，三归纳一分析，三归纳”：本质特征分析：本质特征分析，当代横向归纳、历史纵向归纳、多现象综合归纳。当代横向归纳、历史纵向归纳、多现象综合归纳。四、演绎法四、演绎法中距理论中距理论假设经验通则假设经验通则实质理论实质理论形式理论形式理论理论架构理论架构假设检验假设检验经验的社会实况经验的社会实况五、演绎法应用五、演绎法应用n礼尚往来是人类的行为规范，是人际交往的基本礼尚往来是人类的行为规范，是人际

4、交往的基本原则。原则。Akerlof（1982）把这种）把这种“交换礼物交换礼物”思思想运用到劳资关系协调中，认为雇主送想运用到劳资关系协调中，认为雇主送“礼物礼物”给工人，工人没有其他补偿办法，只有以辛勤工给工人，工人没有其他补偿办法，只有以辛勤工作作为作作为“礼物礼物”回报雇主，这就产生了一种忠诚，回报雇主，这就产生了一种忠诚，他又把这种忠诚看作对礼物的期待。他又把这种忠诚看作对礼物的期待。Mauss（1990）运用礼物理论研究个体之间的）运用礼物理论研究个体之间的合作行为的产生过程，认为合作行为产生于送礼合作行为的产生过程，认为合作行为产生于送礼与回礼的循环之中。与回礼的循环之中。Gom

5、ez和和Korine（2002）曾利用该理论解释法国雷诺和日本尼桑两大汽车曾利用该理论解释法国雷诺和日本尼桑两大汽车制造商的战略联盟的形成过程。制造商的战略联盟的形成过程。六、演绎式理论建构六、演绎式理论建构n1.说明主题，如供应链协调问题；说明主题，如供应链协调问题；n2.说明所要探索的现象范围（排除干扰因素），如说明所要探索的现象范围（排除干扰因素），如不完全不完全契约契约和和信息不对称信息不对称假设；假设；n3.说明主要的概念和变量，如激励机制、供应链合作、经说明主要的概念和变量，如激励机制、供应链合作、经理人市场；理人市场；n4.找出关于这些变量关系的既存理论和知识（定理或命题）找出关

6、于这些变量关系的既存理论和知识（定理或命题），如，如有限理性有限理性、委托代理、契约理论委托代理、契约理论；n5.从这些理论逻辑地推论至所要研究的主题上，如在从这些理论逻辑地推论至所要研究的主题上，如在声誉声誉机制机制与经理人市场存在的条件下，对管理者的行为构成与经理人市场存在的条件下，对管理者的行为构成一定的约束作用一定的约束作用。科学之轮科学之轮理论理论观察观察假设假设经验概化经验概化演演 绎绎 法法归归 纳纳 法法八、逻辑解释常见错误八、逻辑解释常见错误n应避免的错误之一：应避免的错误之一：生态谬误（生态谬误（ecological fallacy）n源于源于分析单位分析单位的错误匹配。的

7、错误匹配。n例：假设对五个城市的企业进行调查，每个城市调查例：假设对五个城市的企业进行调查，每个城市调查30 家企业，结果发现各城市中家企业，结果发现各城市中破产的制造业企业破产的制造业企业数量数量都高于都高于服务业企业服务业企业。于是调查人员得出结论，制造业企。于是调查人员得出结论，制造业企业面对者更大的风险。业面对者更大的风险。n研究者握有经验资料的单位研究者握有经验资料的单位城市城市n研究者发表结论时所指单位研究者发表结论时所指单位行业行业注：分析单位是指测量变量时所涉及的范围，如个人、组织、注：分析单位是指测量变量时所涉及的范围，如个人、组织、空间等。空间等。应避免的错误之三应避免的错

8、误之三目的论（目的论（teleology）n使用模糊的、含义广泛又无法验证的概使用模糊的、含义广泛又无法验证的概念来解释某些特定的事物。念来解释某些特定的事物。n例：企业实现超常规发展的关键在于拥有例：企业实现超常规发展的关键在于拥有核核心竞争力。心竞争力。n其实核心竞争力是人们经常使用的含义非常其实核心竞争力是人们经常使用的含义非常模糊的一个概念。模糊的一个概念。n例：特色企业文化建设的核心要素是企业领例：特色企业文化建设的核心要素是企业领导人的导人的个人魅力个人魅力。n例：学生素质例：学生素质应避免的错误之五应避免的错误之五虚假关系虚假关系n把两种同时发生、或总是先后发生的现象简把两种同时

9、发生、或总是先后发生的现象简单地解释为因果关系。单地解释为因果关系。n例：许多企业的广告费用与销售收入之间存在例：许多企业的广告费用与销售收入之间存在着正相关的关系。但把两者解释为因果关系显着正相关的关系。但把两者解释为因果关系显然是不全面的。（有人发现，有些企业是根据然是不全面的。（有人发现，有些企业是根据销售收入来确定下一年的广告支出。）销售收入来确定下一年的广告支出。）广告广告收入收入质量质量收入收入广告广告应该注意发现表象所掩盖的变量！应该注意发现表象所掩盖的变量！九、逻辑推理常见错误九、逻辑推理常见错误n1、偏颇主义、偏颇主义n研究者基于自己的特殊经历和现状来观察现实世研究者基于自己

10、的特殊经历和现状来观察现实世界，用自己的观点解释他人的行为。如在跨文化界，用自己的观点解释他人的行为。如在跨文化管理中，中西方文化存在着较大的差异，思维方管理中，中西方文化存在着较大的差异，思维方式、处事原则都有很大差别，合作者往往从自己式、处事原则都有很大差别，合作者往往从自己文化的角度来处理事情，造成了所谓的文化的角度来处理事情，造成了所谓的“文化近文化近视视”。n2、草率结论、草率结论n研究者解释资料时，常常在没有获得足够资料支研究者解释资料时，常常在没有获得足够资料支持的情况下草率下结论，没有搞清这些结论是否持的情况下草率下结论，没有搞清这些结论是否是必然的？其他结论是否也说得通？是必然的？其他结论是否也说得通？如广告与收如广告与收入之间的虚假关系。入之间的虚假关系。