教科版小学科学四年级上册《身体的结构》.ppt
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1、小学科学四年级上册小学科学四年级上册 教材分析教材分析 一、编排意图:一、编排意图:二、我的思考:二、我的思考:学情分析学情分析一、已有知识和能力的基础一、已有知识和能力的基础二、学生的局限二、学生的局限 学习目标学习目标 1、科学概念:、科学概念:2、过程与方法:、过程与方法:3、情感、态度、价值观:、情感、态度、价值观:教法教法 激趣法。直观演示法。引导法。学法学法 自主学习法。体验式学习法。互助式学习法。头头头头四肢四肢四肢四肢颈颈颈颈躯干躯干躯干躯干人的身体从外形上看,可以分成哪人的身体从外形上看,可以分成哪几个部分?几个部分?左右对称左右对称 他曾在雅典残奥会上,获得他曾在雅典残奥会
2、上,获得四块金牌,三次打破世界纪录。四块金牌,三次打破世界纪录。在本届残奥会上参赛的男子在本届残奥会上参赛的男子5050米仰泳决赛中,以米仰泳决赛中,以0.150.15秒之差秒之差屈居第二,但他顽强的拼搏精屈居第二,但他顽强的拼搏精神依然使现场观众肃然起敬。神依然使现场观众肃然起敬。无臂蛟龙无臂蛟龙仰泳选手何军权仰泳选手何军权最值得尊敬的中国盲人足球队最值得尊敬的中国盲人足球队 盲人足球所用的球是特别的,带有响声,队员盲人足球所用的球是特别的,带有响声,队员根据球在滚动是发出的声响来寻找足球。如果你亲根据球在滚动是发出的声响来寻找足球。如果你亲眼看见过他们的带球,你很难想像这是盲人在踢球,眼看
3、见过他们的带球,你很难想像这是盲人在踢球,也许这个世界从来都不缺乏奇迹。也许这个世界从来都不缺乏奇迹。只要人人都献只要人人都献出一点爱出一点爱,世界将变世界将变成美好的人间成美好的人间观察的方法:用眼看用耳听用鼻闻 用手摸感感觉觉的方法的方法感感觉觉到的到的现现象象推推测测的内部的内部组组成成看看 1 2 3 1 2 3听听 1 2 3 1 2 3闻闻 1 2 3 1 2 3摸摸 1 2 3 1 2 3请注意:必须是现在真实感觉到的请注意:必须是现在真实感觉到的 观察记录表观察记录表系红系红领巾领巾 系红领巾时身体的哪些部位系红领巾时身体的哪些部位 参与了活动参与了活动 根据功能划分根据功能划分 运动系统运动系统 消化系统消化系统 呼吸系统呼吸系统 神经系统神经系统 。1、身体的结构 头 颈 左右对称 躯干 四肢 板书设计板书设计
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