朗读教学讲座特级教师黄亢美梧州学院国培计划.ppt

《朗读教学讲座特级教师黄亢美梧州学院国培计划.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《朗读教学讲座特级教师黄亢美梧州学院国培计划.ppt（135页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 特级教师特级教师广西广西 21 21世纪园丁工程世纪园丁工程 A A 类导师类导师黄黄 亢亢 美美 广西小学教育研究中心广西小学教育研究中心 语文课程标准指出语文课程标准指出 “各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读，加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。有些诗文应要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。”“读读”的意义的意义1、多读可以识记生字。2、多读可以释词析句。3、多读可以深化理解。4、多读可以训练思维。5、多读可以背记好词佳语。6、多读可以感悟写作技法。语感的内涵语感的内涵1、意蕴感、意蕴感即对语言意义（语表即对语言意义（语表意义、语里意义）的准确感受；意义、语里意

2、义）的准确感受；2、形象感、形象感即对语言所描绘的即对语言所描绘的“形象形象”的个别性和整体性的感受；的个别性和整体性的感受；3、情味感、情味感即对语言中所包含的即对语言中所包含的各种社会性情感（如道德感、审美各种社会性情感（如道德感、审美感、理智感）的感受。感、理智感）的感受。语感 的外延 不仅仅限于对书面语言文字不仅仅限于对书面语言文字的的“敏锐感觉敏锐感觉”，也应包括在口，也应包括在口语交际中直接、迅速地聆听、领语交际中直接、迅速地聆听、领会对方言语内涵，并且还应包括会对方言语内涵，并且还应包括对思想、情感、意志、品格的深对思想、情感、意志、品格的深刻体验。刻体验。品读以读为本 以读代讲

3、 以读悟情 以读悟语朗读的基本要则朗读的基本要则一、口诵心惟口诵心惟 二、浮现视象二、浮现视象 三、三、情真意切情真意切 四四、把握基调、把握基调 五五、掌握技巧、掌握技巧 一、口诵心惟一、口诵心惟 从前，有个人种了一棵葫芦。细长从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。天都要去看几次。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯虫，心里想

4、，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦着小葫芦自言自语自言自语地说：地说：“我的小葫芦，我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！呢！”我要的是葫芦我要的是葫芦 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。小蝌蚪游呀游，过了几天，长出了两小蝌蚪游呀游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的鲤鱼阿

5、姨，我们的妈妈在哪里？妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：鲤鱼妈妈说：“你们的妈你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游呀游，过了几天，长出了两小蝌蚪游呀游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，就追上去，叫：在水里游，就追上去，叫：“妈妈，妈妈！妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，你我不是你们的妈妈，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳，你们到那边去找吧！裳，你们到那边去找吧！”小蝌蚪游呀游，过了几天，尾小蝌蚪游呀游，过了几天，尾

6、巴变短了。巴变短了。他们游到荷花旁边，看他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只见荷叶上蹲着一只大大青蛙，披着青蛙，披着碧碧绿绿的衣裳，露着的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，鼓着的肚皮，鼓着一双一双大大眼睛，眼睛，呱呱呱呱地唱着歌。小蝌地唱着歌。小蝌蚪游过去，叫：蚪游过去，叫：“妈妈，妈妈！妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！上来吧！”他们后腿一他们后腿一蹬蹬，向前一，向前一跳跳，蹦蹦到了荷叶上。到了荷叶上。小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈 小燕子从他头上飞过。小燕子从他头上飞过。小白兔小白兔大声喊：大声喊：

7、“燕子，燕子，你为什燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？么飞得这么低呀？”小白兔跑过去，问：小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？呀？”小白兔加快步子往家跑。小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，要下雨了！要下雨了！”忽然一声雷。哗，哗，哗，忽然一声雷。哗，哗，哗，大雨真的下起来了。大雨真的下起来了。二、浮现视象二、浮现视象要浮现内心视象 大雪整整下了一夜。第二大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全雪

8、啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。江山变成了粉妆玉砌的世界。第一场雪 雷雷 雨雨 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子 一动不动，蝉一声也不叫。一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛 从网上垂下来，逃走了。从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。都看不清了。渐

9、渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。雨停了。太阳出来了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙 也叫起来了。也叫起来了。三、情真意切三、情真意切“激昂处还他个激昂，激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉。委婉处还他个委婉。”叶圣陶叶圣陶四、把握基调四、把握基调（1 1）高昂型）高昂型（2 2）轻柔型）轻柔型（3 3）凝重型）凝重型（4 4）平实型）平实型1 1、高昂型。、高昂型

10、。一些课文慷慨激昂，语流强劲，起伏有致，多含愤激、震怒、昂扬、振奋的思想感情。朗读时，声调昂扬，语势上行，读起来给人以威武雄健、激情飞涌、势如破竹、锐不可挡之感，让听者享受到阳刚之美。如我的自白书、齐天大圣等如我的自白书、齐天大圣等。（1 1）高昂型）高昂型任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀！人，不能低下高贵的头，人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求只有怕死鬼才乞求“自由自由”；毒刑拷打算得了什么？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！死亡也无法叫我开口！对着死亡我放声大笑，对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；魔鬼的宫殿在笑声中动摇；

11、这就是我这就是我一个共产党员的自白，一个共产党员的自白，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。高唱凯歌埋葬蒋家王朝。2 2、轻柔型。、轻柔型。有些诗歌、散文有些诗歌、散文写得意境优美，清新活泼，隽写得意境优美，清新活泼，隽永飘逸。朗读时，应该用语轻永飘逸。朗读时，应该用语轻盈，悠悠雅雅，婉转流利，力盈，悠悠雅雅，婉转流利，力求读出诗文间盎然的诗意和幽求读出诗文间盎然的诗意和幽雅的情境。雅的情境。如桂林山水、瀑布如桂林山水、瀑布（2 2）轻柔型）轻柔型 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才

12、让你感觉到船在前进，岸在后移。（3 3）凝重型。）凝重型。一些课文感情深沉，一些课文感情深沉，含意深邃，文字徐缓，或缅怀悼念，含意深邃，文字徐缓，或缅怀悼念，或郁闷凄怆，或庄重坚信。读这类或郁闷凄怆，或庄重坚信。读这类课文，要高低适度、语流平缓，既课文，要高低适度、语流平缓，既不高亢，又不过分低沉，重点词语不高亢，又不过分低沉，重点词语清晰沉稳，次要语汇不促不滑。让清晰沉稳，次要语汇不促不滑。让人听了字字千钧，句句有力，情境人听了字字千钧，句句有力，情境尽现，令人遐思。尽现，令人遐思。如十六年前的回忆、十里长街送总理如十六年前的回忆、十里长街送总理（3 3）凝重型）凝重型 天灰蒙蒙的，又阴又冷

13、。长天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路是那样长，人是那样多老少。路是那样长，人是那样多，向东望不见头，向西望不见尾，向东望不见头，向西望不见尾。人们的臂上都缠着黑纱，胸前。人们的臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向的灵车将要开来的方向。十里长街送总理4 4、平实型。、平实型。一些常识性的课文一些常识性的课文和像为人民服务这样的议论文，和像为人民服务这样的议论文，作者用质朴无华、平实无奇、简洁作者用质朴无华、平实无奇、简洁明了的语言来说明事物或论述事理，明了的语言来说明事物或论述事理

14、，带着较为明确的客观性的叙述，因带着较为明确的客观性的叙述，因而朗读时要稳定、舒展，声音不高而朗读时要稳定、舒展，声音不高不低，语流不快不慢，语势起伏不不低，语流不快不慢，语势起伏不大，关键性词语要读出逻辑重音，大，关键性词语要读出逻辑重音，长句、复句的逻辑关系要读得清楚。长句、复句的逻辑关系要读得清楚。如太阳、激光。如太阳、激光。（4）平实型 不少人看过象，都说象是很大的不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有那就是鲸。最大的鲸有1616万公斤重，万公斤重，最小的也有最小的也有20002000公斤。我国捕获过一公斤。我国

15、捕获过一头头4 4万公斤重的鲸，有万公斤重的鲸，有1717米长，一条米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。闻官军收河南河北闻官军收河南河北 杜甫剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳下洛阳。五、掌握技巧 一一、基本技巧、基本技巧停顿、语速、重音、语势停顿、语速、重音、语势（1）轻重适宜（2）

16、快慢适度（3）停顿恰当（4）语调生动停停 顿顿语法停顿语法停顿 感情停顿感情停顿 我们我们|一点儿也不觉得冷，一点儿也不觉得冷，爸爸爸爸|也像年轻好几岁。也像年轻好几岁。我的爸爸我的爸爸圆圆的月亮圆圆的月亮|像大玉盘似的像大玉盘似的|挂在天空中。挂在天空中。妹妹听了，眼睛一眨一眨的，妹妹听了，眼睛一眨一眨的，好像信好像信|又好像不信。又好像不信。看月食看月食 1、有这样一个故事。有人问世界上、有这样一个故事。有人问世界上什么东西力气最大？什么东西力气最大？种子的力种子的力2、一个夏天，太阳暖暖的照着，海在、一个夏天，太阳暖暖的照着，海在很远的地方奔腾、怒吼，绿叶在树枝上很远的地方奔腾、怒吼，绿

17、叶在树枝上飒飒地响。飒飒地响。琥珀琥珀 2、一个夏天，太阳/暖暖 的照着，海/在很远的地方翻腾怒吼，绿叶/在树枝上飒飒地响。琥珀 3、天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路是那样长，人是那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们的臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。十里长街送总理 3、天/灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上/挤满了男女老少。路/是那样长，人/是那样多，向东/望不见头，向西/望不见尾。人们的臂上/都缠着黑纱，胸前/都佩着白花，眼睛/都望着周总理的灵车将要开来的方向。十里长街送总理天天灰蒙蒙的，灰蒙蒙的，又阴又冷。又阴又冷

18、。长安街两旁的人行道上长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。挤满了男女老少。路路是那样长，是那样长，人人是那样多，是那样多，向东向东望不见头，望不见头，向西向西望不见尾。望不见尾。人们的臂上人们的臂上都缠着黑纱，都缠着黑纱，胸前胸前都佩着白花，都佩着白花，眼睛眼睛都望着周总理的灵车都望着周总理的灵车将要开来的将要开来的方向方向。十里长街送总理十里长街送总理从它站立的姿势可以想象出它失足落水从它站立的姿势可以想象出它失足落水那一瞬间的情景。从它各部分骨头相关联的那一瞬间的情景。从它各部分骨头相关联的情况情况 可以想出它死后就在原地没有被移动可以想出它死后就在原地没有被移动过，所以能保存得这样完整。

19、过，所以能保存得这样完整。从它站立的姿势从它站立的姿势|可以想象出可以想象出|它失它失足落水那一瞬间的情景。从它各部分骨头相足落水那一瞬间的情景。从它各部分骨头相关联的情况关联的情况|可以想出可以想出|它死后就在原地它死后就在原地没有被移动过，所以没有被移动过，所以|能保存得这样完整。能保存得这样完整。（黄河象黄河象）感情停顿感情停顿 “老班长！老班长！老班长！老班长！”我我们叫起来。但是老班长，他，们叫起来。但是老班长，他，他的眼睛慢慢地闭上了。他的眼睛慢慢地闭上了。金色的鱼钩金色的鱼钩 捞捞 月月 亮亮 有只小猴子在井边玩。他往井里一看，里面有个月亮。小猴子叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井

20、里啦！”大猴子听见了，跑过来一看，跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”附近的猴子听见了，都跑过来看。大家跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！咱们快把它捞上来！”猴子们爬上了井旁边的大树。老猴子倒挂在树上，拉住大猴子的脚。大猴子也倒挂着，拉住另一只猴子的脚。猴子们就这样一只接一只，一直挂到井里头，小猴子挂在最下边。小猴子伸手去捞月亮。手刚碰到水，月亮就不见了。老猴子一抬头，看见月亮还在天上，他喘着气，说：“不用捞了，不用捞了，月亮好好地挂在天上呢！”第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，第二天清晨，这个小女孩坐在墙

21、角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。手里还捏着一把烧过了的火柴梗。卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩句连停顿句连停顿 花里头有好看花里头有好看|和和|不怎么好看的，不怎么好看的，有鲜艳有鲜艳|和和|不怎么鲜艳的不怎么鲜艳的 打碗碗花打碗碗花 人总是要死的，但人总是要死的，但|死的意义却不同死的意义却不同。为人民服务为人民服务 它号称万里，从它号称万里，从|东头的山海关东头的山海关|到

22、到|西西头的嘉峪关，有一万二千多里。头的嘉峪关，有一万二千多里。长长 城城有的人有的人纪念鲁迅有感 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人 俯下身子给人民当牛马。有的人 把名字刻入石头，想“不朽（xi）”；有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。有的人 他活着别人就不能活；有的人 他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的 人民把他摔垮（ku）；给人民作牛马的 人民永远记住他！把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好的活的人，群众把他抬举得很高，很高。语

23、速语速快速快速1、热烈欢快的场面、热烈欢快的场面 顿时，湖水如万马奔腾，倾泻直下，发出一阵阵轰鸣，掀起一团团水雾。父亲说：父亲说：“你们爱吃花生吗？你们爱吃花生吗？”我们争着说：我们争着说：“爱！爱！”“谁能把花生的好处说出来？谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：姐姐说：“花生的味美。花生的味美。”哥哥说：哥哥说：“花生可以榨油。花生可以榨油。”我说：我说：“花生的价钱便宜，谁都可花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”2、尖刻质问的语词、尖刻质问的语词 “别的事？什么别的事！别的事？什么别的事！”彭总电闪雷鸣地发作了，彭总电闪雷鸣地发作了

24、，“还有还有比守住你们的阵地，不让敌人的比守住你们的阵地，不让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事吗？你们啊，你们坐在敌人只事吗？你们啊，你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地要一发炮弹就能送你们升天的地方，还在忙什么别的事！乱弹琴！方，还在忙什么别的事！乱弹琴！”哪咤喝道：“你有多大神通，敢称这个名号！吃我一剑！”悟空冷笑道：“小毛神，你有多大本事，随你砍就是。”哪吒叫声“变”变做三头六臂，恶狠狠拿着六般兵器，朝悟空扑面打来。悟空跟着也喊声“变”，也变做三头六臂；把金箍棒晃一晃，变着三条，六只手拿着三条棒架住。这场恶战真是地动山摇。哪咤三太子六般兵器变做千千万

25、万，孙悟空金箍棒变做万万千千，两人在半空中混战，密如雨点，疾似流星。斗了三十回合，不分胜负。齐天大圣齐天大圣语速慢速表现艰难、困苦、凄婉的内容表现艰难、困苦、凄婉的内容 我们回到家里，天已经全黑了。我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅老爷到街上去买报。他第二天，舅老爷到街上去买报。他是从街上哭着回来的，手里无力地是从街上哭着回来的，手里无力地握着一份报，我看到报上用头号字握着一份报，我看到报上用头号字登着登着“李大钊等昨已执行绞刑李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫

26、醒又昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。了。过了好半天，母亲醒过来了，过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：她低声问我：“昨天是几号？昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。记住，昨天是你爹被害的日子。”我又哭了，从地上捡起那张我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：我低声对母亲说：“妈，昨天是妈，昨天是4 4月月2828。”母亲微微点了一下头。母亲微微点了一下头。十六年前的回忆十六年前的回忆重音 词的重音两字格两字格 重轻式窗户、玻璃、黄瓜、茄子 中重式红旗、人民、美好、日出三字格三字格 中轻重红领巾、文化馆、辅导员、光荣榜、四

27、字格四字格 中轻中重思想改造、语言训练、天经地义、永不停息 语法重音语法重音逻辑重音逻辑重音感情重音感情重音他们游到荷花旁边，他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一双着雪白的肚皮，鼓着一双大眼睛，呱呱地唱着歌大眼睛，呱呱地唱着歌 小蝌蚪找妈妈 他们游到荷花旁边，他们游到荷花旁边，看见荷叶上看见荷叶上蹲着一只大青一只大青蛙，蛙，披着披着碧绿的衣裳，碧绿的衣裳，露露着着雪白的肚皮，雪白的肚皮，鼓着鼓着一双一双大眼睛，呱呱地大眼睛，呱呱地唱着唱着歌歌 小蝌蚪找妈妈 他们游到荷花旁边，他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲

28、着一只看见荷叶上蹲着一只大大青青蛙，披着蛙，披着碧绿碧绿的衣裳，露的衣裳，露着着雪白雪白的肚皮，鼓着一双的肚皮，鼓着一双大大眼睛，眼睛，呱呱呱呱地唱着歌地唱着歌 小蝌蚪找妈妈 骆驼很高，羊很矮。骆驼说：骆驼很高，羊很矮。骆驼说：“长得高好。长得高好。”羊说：羊说：“不对，不对，长得矮才好呢。长得矮才好呢。”骆驼说：骆驼说：“我我可以做一件事情，证明高比矮好。可以做一件事情，证明高比矮好。羊说：羊说：“我也可以做一件事情，我也可以做一件事情，证明矮比高好。证明矮比高好。”骆驼和羊 骆驼很骆驼很高高，羊很，羊很矮矮。骆驼说：。骆驼说：“长得长得高高好。好。”羊说：羊说：“不对，不对，长得长得矮矮才

29、好呢。才好呢。”骆驼说：骆驼说：“我我可以做一件事情，证明可以做一件事情，证明高高比矮好。比矮好。羊说：羊说：“我也可以做一件事情，我也可以做一件事情，证明证明矮矮比高好。比高好。”骆驼和羊 黄继光所在营已经战斗了黄继光所在营已经战斗了四天四夜四天四夜他身负七处重伤，他身负七处重伤，已经没有一件武器已经没有一件武器只剩下只剩下黄继光一个人了黄继光一个人了。黄继光所在营已经战斗了黄继光所在营已经战斗了四天四夜四天四夜他身负他身负七处七处重伤，重伤，已经没有已经没有一件一件武器武器只剩下只剩下黄继光黄继光一个一个人了人了。董存瑞炸碉堡董存瑞炸碉堡谁炸碉堡？谁炸碉堡？董存瑞在干嘛？董存瑞在干嘛？董存

30、瑞炸什么？董存瑞炸什么？停顿、语速、重音、语势朗读辩证法 停中有连、连中有停；快中有慢，慢中有快；高中有低，低中有高。捞捞 月月 亮亮 有只小猴子在井边玩。他往井里一看，里面有个月亮。小猴子叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”大猴子听见了，跑过来一看，跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”附近的猴子听见了，都跑过来看。大家跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！咱们快把它捞上来！”猴子们爬上了井旁边的大树。老猴子倒挂在树上，拉住大猴子的脚。大猴子也倒挂着，拉住另一只猴子的脚。猴子们就这样一只接一只，一直挂到井里

31、头，小猴子挂在最下边。小猴子伸手去捞月亮。手刚碰到水，月亮就不见了。老猴子一抬头，看见月亮还在天上，他喘着气，说：“不用捞了，不用捞了，月亮好好地挂在天上呢！”朗读的特殊技巧1、气音冬天的山村，到了夜里格外寂静。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！举头望明月，低头思故乡。虚实结合 我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”可是越性急，鱼越不上钩。等了好久，好容易看到漂在水面的芦秆（gn）动了一下，赶紧掣（ch）起钓竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。2、颤音 东郭先生气得嘴里不停地骂着：你这没良心的东西，你这没良心的东西！我我我不行了我不行了金色的鱼钩金色的鱼钩

32、母亲抱住儿子，几乎说不出话来：“好宝贝，快去睡吧！”小抄写员小抄写员3、虚拟（佯音）、虚拟（佯音）敌人敌人扯着嗓子喊：扯着嗓子喊：“你们是你们是哪个部分的？哪个部分的？”我们的战士高喊答话：我们的战士高喊答话：“是碰上了红军撤下来的。是碰上了红军撤下来的。”飞夺泸定桥飞夺泸定桥 在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利，冲啊！”飞夺泸定桥飞夺泸定桥 4、喷口、喷口无比愤怒地说：无比愤怒地说：“现在您跟我只有五步距现在您跟我只有五步距离。您不答应，我就跟您离。您不答应，我就跟您拼了！拼了！”5、吞气、吞气我我我不行了我不行了金色的鱼钩金色的鱼钩6、拖腔、

33、拖腔糟了，糟了！月亮掉进井里了！山上有一棵小松树，山下有一棵大山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。松树。小松树对大松树说：小松树对大松树说：“喂，朋友，喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？的地方，你呢？”大松树没有回答。大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了。风伯小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！山爷爷把你托起来的呀！”小松树听了，惭愧地低下了头。小松树听了，惭愧地低下了头。小松树和大松

34、树小松树和大松树7、变声、变声妈妈，这个仇我一定要报！“老班长！老班长！老班长！老班长！”我我们叫起来。但是老班长，他，们叫起来。但是老班长，他，他的眼睛慢慢地闭上了。他的眼睛慢慢地闭上了。金色的鱼钩金色的鱼钩8、含笑、含笑狐狸想了想，笑着说：“您好，亲爱的乌鸦！朗读的语言造型朗读的语言造型 语言造型就是用声音塑造各种各样不同类型的人物性格、年龄、身份、生活经历、情感变化等。语言造型主要是通过富于感情色彩的语言对比显现出来的。对比的方法越丰富，越细致，色彩也就越鲜明，越生动。（1）明与暗表达开朗、愉快的感情，声音要明快些；表达悲哀、抑郁的感情，声音要暗淡些。（2）实与虚实生活口语虚虚拟的声音。

35、表现感叹、惊讶、呼喊及各种拟声，可压抑一些声音，往往伴以气音。（3）刚与柔刚表现豪迈、凛然、充满 信心的气概；柔表现舒展、亲切、温和 的神情和语气。（4）粗与细（前与后）粗厚的音色表现愤怒的情绪 或性格凶暴者的话语细薄的音色表现温和的情绪 或性格纤弱者的话语 狼气冲冲地说：狼气冲冲地说：“就算这样吧，就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你你总是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！在背地里说我的坏话！”可怜的小羊喊道：可怜的小羊喊道：“啊，亲啊，亲爱的狼先生，那是不会有的事，去爱的狼先生，那是不会有的事，去年我还没生下来呢！年我还没生下来呢！”狼和小羊狼和小羊（5）连与断连一般情况下

36、，说话要连贯流畅；断特殊情况下，则吐字断断续续（体弱、激动等），或逐个念读（念读告示或重要文句等）武松提了哨棒，大踏步走上景阳武松提了哨棒，大踏步走上景阳冈来。大约走了四五里路，来到冈下，冈来。大约走了四五里路，来到冈下，看见一棵大树，树干上刮去皮，一片看见一棵大树，树干上刮去皮，一片白，上面写着两行字。武松抬头看时，白，上面写着两行字。武松抬头看时，上面写道：上面写道：“近因景阳冈大虫伤人，近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。冈，请勿自误。”吴松看了，笑道：吴松看了，笑道：“这是店家的诡计，吓唬那些胆小的这是店家的诡计，吓唬那些胆

37、小的人到他家里去歇。我怕什么！人到他家里去歇。我怕什么！”武松武松乘着酒兴，只管走上冈来。乘着酒兴，只管走上冈来。（6）常与殊）常与殊常平常的正常的 普通话表述；殊特定情境下特殊 人物 的话语。（7）同与异重复迭用或结构相同的词句重复迭用或结构相同的词句要读出不同的语气语调语势要读出不同的语气语调语势 到了秋天，葡萄一大串一大串到了秋天，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的，白的，挂在绿叶底下，有红的，白的，紫的，暗红的，淡绿的，五光十紫的，暗红的，淡绿的，五光十色，美丽极了。色，美丽极了。葡萄沟葡萄沟 四季的脚步四季的脚步春天的脚步悄悄，春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来，悄悄地，她笑着走来

38、，溪水唱着了歌儿，溪水唱着了歌儿，丁冬，丁冬，丁冬，丁冬，绿草和鲜花赶来报到。绿草和鲜花赶来报到。夏天的脚步悄悄，夏天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来，悄悄地，她笑着走来，金蝉唱起了歌，金蝉唱起了歌，知了，知了，知了，知了，给世界带来欢笑给世界带来欢笑。秋天的脚步悄悄，秋天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来，悄悄地，她笑着走来，落叶唱着了歌儿，落叶唱着了歌儿，刷刷，刷刷，刷刷，刷刷，铺起了一条金色的小道铺起了一条金色的小道。冬天的脚步悄悄，冬天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来，悄悄地，她笑着走来，北风唱着了歌儿，北风唱着了歌儿，丁冬，丁冬，丁冬，丁冬，雪花在欢快地舞蹈雪花在欢快地舞蹈。山山 雨雨 来得

39、突然跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来 沙啦啦，沙啦啦 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近 去得也突然不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠继续往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响 丁冬丁冬 仿佛是一场山雨的余韵。桂桂 林林 山山 水水 人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的

40、大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶 似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新

41、生的竹笋，桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游舟行碧波上，人在画中游”。古诗朗读的音步古诗朗读的音步要诀：要诀：横看“三字尾”竖看起承转

42、合春春 晓晓春春 眠眠 不不 觉觉 晓，晓，处处 处处 闻闻 啼啼 鸟。鸟。夜夜 来来 风风 雨雨 声，声，花花 落落 知知 多多 少。少。孟浩然孟浩然春春 晓晓春春 眠眠 不不 觉觉 晓，晓，处处 处处 闻闻 啼啼 鸟。鸟。夜夜 来来 风风 雨雨 声，声，花花 落落 知知 多多 少。少。孟浩然孟浩然床前/明月光，疑是/地上霜；举头/望明月，低头/思故乡。山 居 秋 暝王王 维维空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。山 居 秋 暝王王 维维空

43、山空山新雨后，天气新雨后，天气晚来秋。晚来秋。明月明月松间照，清泉松间照，清泉石上流。石上流。竹喧竹喧归浣女，莲动归浣女，莲动下渔舟。下渔舟。随意随意春芳歇，王孙春芳歇，王孙自可留。自可留。无无 题题 杜甫两个两个|黄鹂黄鹂鸣翠柳，鸣翠柳，一行一行|白鹭白鹭上青天；上青天；窗含窗含|西岭西岭千秋雪，千秋雪，门泊门泊|东吴东吴万里船。万里船。登登 高高杜甫杜甫风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，万里悲秋常作客，百年多病独登台。百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

44、潦倒新停浊酒杯。闻官军收河南河北闻官军收河南河北 杜甫剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳下洛阳。上 邪上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！汉汉 乐乐 府府江江城城子子 乙乙卯卯正正月月二二十十日日夜夜记记梦梦 苏苏 轼轼 十十年年生生死死两两茫茫茫茫，不不思思量量，自自难难忘忘。千千里里孤孤坟坟，无无处处话话凄凄凉凉。纵纵使使相相逢逢应应不不识识，尘尘满满面面，鬓鬓如如霜霜。夜夜来来幽幽梦梦忽忽还还乡乡，小小轩轩窗窗，正正梳梳妆妆。相相对对无无言言惟惟有有泪泪

45、千千行行。料料得得年年年年肠肠断断处处，明明月月夜夜，短短松松冈冈。示儿示儿 陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。绝绝 句句 杜甫（起）两个/黄鹂/鸣/翠柳，（承）一行/白鹭/上/青天，（转）窗含/西领/千秋/雪，（合）门泊/东吴/万/里/船。入溆浦余澶徊兮，迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮，乃猿犹之所居。山峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨，霰雪纷其无垠兮，云霏霏而承宇。哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷。屈屈原原涉涉江江声律启蒙声律启蒙（一东）云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广

46、寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。晨读对韵晨读对韵 麻麻 韵韵 (a)(a)天对地，室对家，落日对流霞。黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦。门前栽果树，塘里养鱼虾。有时两点三点雨，到处十支五支花。优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。光明对黑暗，谨慎对浮夸，苹果脸，葡萄牙，异卉对奇葩。知音存海内，朋友遍天涯。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。唐唐 韵韵(ang)(ang)明对暗，户对窗，大海对长江。龙飞对凤舞，微雨对斜阳。深院落，小池塘，水色对山光。白浪花千朵，青天雁一行。风含翠竹娟娟净，雨悒红莲冉冉香。高对下，短对长，晋宋对隋唐。嘉宾对

47、好友，呐喊对彷徨。池边柳，陌上桑，橘绿对橙黄。海为龙世界，云是鹤家乡。世事洞明皆学问，人情练达即文章。唐唐 韵韵(ang)(ang)明对暗，户对窗，大海对长江。明对暗，户对窗，大海对长江。龙飞对凤舞，微雨对斜阳。龙飞对凤舞，微雨对斜阳。深院落，小池塘，水色对山光。深院落，小池塘，水色对山光。白浪花千朵，青天雁一行。白浪花千朵，青天雁一行。风含翠竹娟娟净，雨悒红莲冉冉香。风含翠竹娟娟净，雨悒红莲冉冉香。高对下，短对长，晋宋对隋唐。高对下，短对长，晋宋对隋唐。嘉宾对好友，呐喊对彷徨。嘉宾对好友，呐喊对彷徨。池边柳，陌上桑，橘绿对橙黄。池边柳，陌上桑，橘绿对橙黄。海为龙世界，云是鹤家乡。海为龙世界，

48、云是鹤家乡。世事洞明皆学问，人情练达即文章。世事洞明皆学问，人情练达即文章。比一比比一比一个大，一个小，一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个大，一个小，一个苹果一个枣。一个苹果一个枣。一边多，一边少，一边多，一边少，一堆杏子一个桃。一堆杏子一个桃。菜园里菜园里 豆角青青细又长，豆角青青细又长，黄瓜身穿绿衣裳。黄瓜身穿绿衣裳。茄子高高打灯笼，茄子高高打灯笼，萝卜地下捉迷藏。萝卜地下捉迷藏。辣椒长个尖尖嘴，辣椒长个尖尖嘴，南瓜越老皮越黄。南瓜越老皮越黄。红绿黄紫真好看，红绿黄紫真好看，菜园一片好风光。菜

49、园一片好风光。快板歌谣式的朗读节奏 前赤壁赋前赤壁赋苏 轼 壬戌之秋，七月既望，壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。化而登仙。岳阳楼记 庆历四年春，滕庆历四年春，滕(tn

50、g)(tng)子京谪子京谪(zh)(zh)守巴守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴。乃重修陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属属(zh)(zh)予（予（yy）作文以记之。）作文以记之。予观夫（予观夫（ff）巴陵胜状，在洞庭一湖。衔）巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤（远山，吞长江，浩浩汤汤（shngshng），横无际），横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣也。前人之述备矣(y)(y)，然则北通巫峡，南极，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客