新四级听力理解讲座-长对话课件.ppt

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1、新四级听力理解新四级听力理解6.考试过程中要留意的细节考试过程中要留意的细节Contents1.CET听力新题型简介听力新题型简介2.长对话听力测试题型分析长对话听力测试题型分析3.长对话长对话 听力测试考点分析听力测试考点分析4.长对话长对话 听力测试解题策略听力测试解题策略5.实考策略实考策略&PracticeCET听力新题型简介听力新题型简介 35%w1.短对话部分(Shortconversations):（11-18题,共八题8%）w2.长对话部分(longconversations):(19-25题,共七题7%）w3.听力短文部分(passages:（26-35题,共十题10%)w4

2、.复合式听写(compounddictation):（36-45题,共十题10%）CET听力新题型简介听力新题型简介w短对话短对话一直是学生们比较稳定的得分点。在最新公布的新四级中,短对话的题目数量由过去的10道减少到8道。但是短对话作为最基本的类型话听力题目的事实没有改变.大部分题目都可以按照过去题目的套路解决。例如动作题目注意情态动词后的谓语,人物关系题注意职业特征词汇,地点题目抓住核心地点词汇,等等。CET听力新题型简介听力新题型简介w长对话是四级题目中最新的面孔,之前从未出现过。前四题是一个稍长的长对话,后三题基于一个稍短的长对话。根据最新样题的例证,长一些的长对话设计为17-20句,

3、即8-10个短对话的长度,短一些的长对话为12句,既六个短对话的长度。其实,可以把它认为是短对话和听力短文的结合。因为长对话在四级的表现就是听力短文式的问题设置用对话的形式进行表现。听长对话的时候,首先,位置感很重要。一般而言,对话时,开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题。第二、边听边看,尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合,这是做短文听力的宗旨,同样适用于长对话。第三、长对话的源头应该是托福听力,所以,我们可以大胆预测诸如校园、找工作、租房、图书馆等等高频场景将出现。长对话听力测试题型分析w听力长对话（LongConversations）的长度一般在6-20句之间，字数在12

4、0-250字之间。针对每篇长对话的问题可能会有3-4个。与短对话相比，长对话涉及的内容更深入，人物态度，语气，情感变化更复杂，一般不能简单依赖某个关键词来判断整篇对话的含义。一人一句的短对话涉及的只是一个“点”，而长对话涉及的是一个“面”。短对话的答案一般是“显而易见”的，而长对话有时更依赖于推断和判断。尽管如此，长对话必然有一个中心议题，中心议题正是该“面”的凝聚点，对话双方都是围绕该中心而展开话题，对于长对话而言，做出正确选择的关键就是把握住对话的中心思想。w由于对话较多，长对话的场景就显得格外重要，准确判断对话的场景（situation)，对把握对话的中心思想是非常有帮助的。这里所谈到的

5、场景，是指人物，身份或职业，议论的问题，时间，地点等等的综合概念。清晰的场景会在考生头脑中形成氛围，容易把握对话的发展脉络，使对话情节的发展更加顺理成章.2006年6月听力长对话样卷分析wM:Asaheadbroker,Ihavealotofexperienceinthestockmarket,Idealwiththeclientsonthedailybases,andIenjoyworkingwithpeople.W:Well,youmightjustbethepersonwevebeenlookingfor.Doyouhaveanyquestions?M:Uh-hum,ifIwerehir

6、ed,howmanyaccountswouldIbehandling?W:Youwillbeworkingwithtwootherheadbrokers,inanotherwords,youwillbehandlingaboutathirdofourclients.wM:AndwhomwouldIreportto?W:Directlytome.M:Isee.Whatkindofbenefitspackagedoyouoffer?W:Twoweeksofpaidvacationinyourfirstyearemployment,youarealsobeenentitledtomedicaland

7、dentalinsurance,butthisissomethingyoushoulddiscusswithourPersonnelDepartment.Doyouhaveanyotherquestions?M:No,notatthemoment.W:Well,Ihavetodiscussyourapplicationwithmycolleaguesandwellgetbacktoyouearlynextweek.M:OK,thanks,itsbeennicemeetingyou!W:Nicemeetingyoutoo!Andthanksforcomingintoday.wQuestions1

8、9to21arebasedontheconversationyouhavejustheard.19.A)Tomakeabusinessreporttothewoman.B)Tobeinterviewedforajobinthewomanscompany.C)Toresignfromhispositioninthewomanscompany.D)Toexchangestockmarketinformationwiththewoman.20.A)Heisheadofasmalltradingcompany.B)Heworksinaninternationalinsurancecompany.C)H

9、eleadsateamofbrokersinabigcompany.D)Heisapublicrelationsofficerinasmallcompany.21.A)ThewomanthinksMr.Saundersisaskingformorethantheycanoffer.B)Mr.Saunderswillshareonethirdofthewomansresponsibilities.C)Mr.Saundersbelievesthathedeservesmorepaidvacations.D)ThewomanseemstobesatisfiedwithMr.Saunderspaste

10、xperiencewW:Ishouldsay,IdontlikeDickensatallreally,theauthor,indeed,Iamstartingtolikethewholecourselessandless.M:Itsnotjustthebook,itsthecourseaswell?W:Yeah,inaway,althoughthecourseitselfisntreallythatbad,alotofitisprettygood,infact,andthelecturersarefine.Itsme,Isuppose.Yousee,Iwanttodophilosophyrat

11、herthanEnglish,butmyparentstookmeoutofit.M:SothecoursesareOKassuch.Itsjustthathadntbeenlefttoyou.Youwouldchooseadifferentone.wW:Oh,theyhadmybestinterest,itshard,ofcourse,myparents.Theyalwaysdo,dontthey?Theybelievethatmyjobprospectwouldbeprettylimitedwiththedegreeofphilosophy.Perhapstheygivemereallya

12、generousallowance,butIambeginningtofeelthatImwastingmytimeandtheirmoney.TheywouldbesodisappointedthoughifItoldthemIwasquitting.Questions22to25arebasedontheconversationyouhavejustheard.22.A)Shesworriedabouttheseminar.B)Themankeepsinterruptingher.C)Shefindsittoohard.D)Shelacksinterestinit.23.A)Thelect

13、urersareboring.B)Thecourseispoorlydesigned.C)SheprefersPhilosophytoEnglish.D)Sheenjoysliteraturemore.24.A)Karensfriend.B)Karensparents.C)Karenslecturers.D)Karenherself.25.A)Changinghermajor.B)Spendinglessofherparentsmoney.C)GettingtransferredtotheEnglishDepartment.D)Leavingtheuniversity.长对话听力测试考点分析w

14、Conversation11）内容是有关面试金融工作2）交谈者对话约10个来回(turns)3)字数约300字，共有三个问题4）对话难度适中，基本没有生词(broker)wConversation21）内容是有关专业课程方面的讨论2）交谈者对话约6个来回(turns)3)字数约260字，共有四个问题4）对话难度适中，基本没有生词长对话听力测试考点分析w长对话是四级考试改革新增加的题型，一般是一男一女之间就某一问题进行的交谈。长对话更贴近人们的日常生活，形式灵活，题材广泛，更有助于测试考生的英语实际运用能力和理解能力，因而更能体现教学大纲对听力理解能力的一般要求。w长对话测试的主要是考生对于谈话

15、主要内容的理解与把握程度，问题不是特别隐晦，选项也不特别含混，基本是对话中涉及的要点。提问的问题大致可以分为两大类：归纳推理题和细节题。w归纳推理题主要包括主题和中心意思、谈话人的身份、行为以及对前后可能的行为的推测等。细节题是针对谈话的具体内容提问，一般不转弯抹角，除非在提问中出现并强调了not一词。对话内容不限，可能涉及商务、学校生活、日常生活等各个方面，专业性也不会太强。1）主题和中心意思题。选项通常由名词短语或名词从句组成，问题同常为“whatisthemainideaofthepassage/mainlyabout”;whatarethespeakerstalkingabout?；）

16、行为和事件题。针对谈话者的行为或所谈论的事物提问。选项通常以动词或动词的非谓语形式表示，有时也可能是句子，但通常使用表示不同的行为或动作的动词，来表示问题的重点在行为或上动作上，问题通常为“Whatistheman/womandoing?（如25.WhatisCarrenthinkingofdoing?);3）评论或见解题。针对谈话者的态度、观点或看法提问。提问的问题通常含有suggest,thinkof,mean,sayabout,attitude,opinion等表示观点、看法的动词或名词。(如24.WhothinkPhilosophygraduateshavelimitedjoboppo

17、rtunities?);w6）职业与身份题。表示谈话人的专业、从事的工作或职位等。提问的问题通常有Whois?Whatissjob?之类的结构。（如20.WhatisMr.Thunderscurrentjob?)w7）原因与理由题。选项可以是独立完整的句子，也可以由because引导的从句，而问题中通常有why,reason等表示因果的词或词组。（如22.WhycantCarrenconcentrateonthebook?23.WhyisCarrenstartingtolikethecourselessandless?)w8）数字题。涉及到金钱、时间、日期的题目，一般要经过计算才能得出正确的答

18、案，因此平时要熟悉数字在口语中的表达，如more,less,earlier,late,priorto,before,after,percent,half,times。长对话听力测试解题策略w长对话因为较长，传递的信息较多，比起短对话来要求更高。听这样的对话首先要注意弄清这四个W(who,where,when,what)问题，即Who:判断说话人的身份或关系。问题常为：Whoarethespeaker?Whatistheman/woman?Whatistherelationshipofthespeakers?等Where:判断谈话发生的地点，谈话人所处的场景。问题常为：Wheredoesthec

19、onversationtakeplace?Wheremightthespeakerbe?等When:判断谈话的时间。问题常为：Whendoestheconversationtakeplace?Whattimedoestheconversationhappen?等What:判断谈话的主题或主要内容。问题常为：Whatarethespeaker(mainly)talkingabout?Whatisthetopicoftheconversation?Whatis(mainly)discussedintheconversation等w2）广泛阅读，了解并掌握各门基础学科的入门知识。语言是人们进行交际的

20、手段，社会生活的变化、科技的普及发展、一国的文化历史传统、生活方式、地理气候环境以及人们的思维方式都要反映到语言之中。具备一点背景知识对所听的对话和短文会有一种熟悉感，一个更深刻的理解，甚至能弥补语言上的一些不足。我们都知道英语和汉语是两种截然不同的语言，考生若对西方的社会文化因素不了解，缺少足够的有关学科知识，只是用我们所熟悉的思维、逻辑去判断对话或短文，就很可能出错。实考策略w）抓紧时间迅速浏览选择项，以便对即将听到的内容有所预测，并在此基础上预测可能的问题，做到有准备地听；w）比较四个选项的相同和不同之处，特别注意带有always,never,all等强调词的选项，最好随手划下重点，尽量

21、标出各个选项的重点，做到有的放矢；w）听力播放过程中集中思想，尽力用心记住对话的细节内容，适当做些纪录，如表达主要内容的词组、表明谈话人观点（支持、反对、赞成、怀疑等）的词组、数字（如果选项中出现数字更应注意）、日期、年代等；如果有与选项中完全相同（同义词）或完全不同（反义词）的表达时迅速在此选项旁作标记；PracticewConversationonewConversationtwoQuestions 19 to 22 are based on the conversation you have just heard.w19.A)Thebenefits ofstrongbusiness co

22、mpetition.wB)Aproposaltolower the cost of production.wC)Complaintsabouttheexpense of modernization.wD)Suggestionsconcerningnew business strategies.w20.A)Itcost much morethanitsworth.wB)Itshouldbebroughtup-to-date.wC)Itcallsforimmediaterepairs.wD)Itcanstill be usedforalongtime.w21.A)Thepersonnel mana

23、gershouldbe firedforinefficiency.B)Afewengineersshouldbeemployedtomodernize the factory.C)Theentire staffshouldbe retrained.D)Better-educatedemployeesshouldbepromoted.w22.A)Theircompetitorshavelongbeenadvertisingon TV.B)TVcommercialsareless expensive.C)Advertisinginnewspapers alone is not sufficient

24、.D)TVcommercialsattract more investments.wNow youll hear two long conversations.Conversation OnewW:Hello,Gray.Howreyou?wM:Fine!Andyourself?wW:Cantcomplain.Didyouhavetimetolookatmyproposal（19题题B项）项）?wM:No,notreally.Canwegooveritnow?wW:Sure.Ivebeentryingtocomeupwithsomenew production and advertising s

25、trategies（19题题D项）项）.Firstofall,ifwewanttostaycompetitive,weneedtomodernize our factory（21题题B项）项）.New equipment shouldve been installed long ago.wM:Howmuchwillthatcost?wW:Wehaveseveraloptionsrangingfromonehundredthousanddollarsallthewayuptohalfamillion.wM:OK.Wellhavetodiscussthesecostswithfinance.wW:

26、Weshouldalsoconsiderhuman resources（21题）题）.Ivebeentalkingtopersonnelaswellasourstaffatthefactory.wM:Andwhatsthepicture?wW:Wellprobablyhavetohire(21题题B项项)acoupleofengineerstohelp us modernize the factory.wM:Whataboutadvertising(22题题)?wW:Marketinghassomeinterestingideasfortelevision commercials(22题题A

27、B D 项项).wM:TV?Isntthatabittoo expensive(22题题B项项 X)forus?Whatswrongwithadvertising in the papers(22题题C项项)asusual?wW:Quitefrankly,itsjust not enough(22题题C项项)anymore.Weneedtobemoreaggressiveinordertokeepaheadofourcompetitors.wM:Willwebeabletoaffordallthis?wW:Illlookintoit,butIthinkhighercostswillbejust

28、ified.These investmentswillresultinhigherprofitsforourcompany.wM:Wellhavetolookatthefiguresmoreclosely.Havefinancedrawupabudgetfortheseinvestments.wW:Allright.Illseetoit.wQuestions 19 to 22 are based on the conversation you have just heard.w19.Whatarethetwospeakerstalkingabout?w20.Whatdoesthewomansa

29、yabouttheequipmentoftheirfactory?w21.Whatdoesthewomansuggestabouthumanresources?w22.WhydoesthewomansuggestadvertisingonTV?主题和中心意思题（归纳题）D评论或见解题B评论或见解题BCw对话特点分析对话：）内容是有关商务方面的讨论；）交谈者对话约个来回；）字数字；）共有个问题，其中一个归纳题（题），三个细节题（，题）；）对话难度适中，基本没有生词。wQuestions 23 to 25 are based on the conversation you have just he

30、ard.w23.A)Searchingforreference material.B)Watching a filmofthe1930s.C)Writingacoursebook.D)Looking for a jobinamoviestudio.w24.A)Itstoo broadtocopewith.B)Itsabitoutdated.C)Itscontroversial.D)Itsoflittle practical value.w25.A)Attheend oftheonlinecatalogue.B)AttheReferenceDesk.C)IntheNew York Times.D

31、)IntheReaders Guide to Periodical Literature.wConversation TwowW:Sir,youvebeenusingtheonlinecatalogue(23题题A项项)forquiteawhile.IsthereanythingIcandotohelpyou?wM:Well,IvegottowriteapaperaboutHollywoodinthe30sand40s,andImreallystruggling.Therearehundredsofbooks,andIjustdontknowwheretobegin.wW:Yourtopic

32、sounds pretty big.Whydontyounarrow it down(24题题)tosomethinglikeuhthehistoryofthestudiosduringthattime?wM:Youknow,Iwasthinkingaboutdoingthat,butmorethan30bookscameupwhenItypedin“moviestudios”.wW:Youcouldcut that down(24题题)evenfurtherbylistingthespecificyearsyouwant.Tryadding“1930s”or“1940s”ormaybe“Go

33、ldenAge”.wM:“GoldenAge”isagoodidea.Letmetypethatinhey,look,just6booksthistime.Thatsalotbetter.wW:Ohanotherthingyoumightconsiderhaveyoutriedlookingforanymagazine or newspaper articles?wM:No,Iveonlybeensearchingforbooks.wW:Well,youcanlookupmagazinearticlesintheReaders Guide to Periodical Literature(25

34、题题D项项).AndwedohavetheLos Angles Times(25题题C项项 X)availableoverthere.Youmightgothroughtheirindexerstoseeiftheresanythingyouwant.wM:Ok.IthinkIllgetstartedwiththesebooksandthenIllgooverthemagazines.wW:Ifyouneedanyhelp,Illbeoverat the Reference Desk(25题题B项项 与问题无关与问题无关).wM:Great,thanksalot.wQuestions 23 t

35、o 25 are based on the conversation you have just heard.w23.Whatisthemandoing?w24.Whatdoesthelibrarianthinkofthetopicthemanisworkingon?w25.Wherecanthemanfindtherelevantmagazinearticles?行为和事件题 A评论或见解题A地点与场所题Dw对话：）内容是图书馆工作人员在读者查阅信息时提供帮助；）交谈者对话约个来回；）字数字；）共有个问题，其中一个归纳题（题），两个细节题（，题）；）对话难度适中，基本没有生词。注意事项w1)

36、听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。同学们在平时训练中，就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首，都会讲解实用技巧，2)心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来；相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。w3)考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西，无法抓住

37、听力内容的关键词；二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练，找一个与考试环境相似的教室，模仿真实的考试场景，逐渐进入状态；出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足，心中无数，有一种惧怕心理。这就要从自身做起，平时加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。从而充满自信，保持心理稳定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的录音时，阅读选择项，并进行有关的预测，这时，紧张的心理自然消除了。另外，要做到顺其自然，不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听更多内容。w4)同音、近音词句一样，在英语语言中也有许

38、多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。在遇到这类题时，要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。比如：原文：W:Ivegottobuyanewcar.M:Really?Q:Whatdoesthewomanmean?选项：A)Shepurchasedacarrecently.B)Sheknewthecarwasinthelot.C)Shealwaysforgetstocleanhercar.D)Shereallyneedsanewcar.可以看出，B)项

39、中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对havegotto的近音干扰w5)此外，还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。感叹句用升调结尾，表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。如Ishehonest?用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。w）要做必要记录对于记忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。在四级考试中，听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。在SectionA中，有关于时间，数量推算之类的题目。做这类题目时，考生要记下有关数字，并作简单计算。否则，等听完之后，脑中暂歇的信息一经消退，你就可能无法得到正确答案，亦或出现混乱而出错