大学生安全教育情境三校园治安安全:创造和谐校园课件.ppt
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1、情境三 校园治安安全:创造和谐校园电子课件知识目标 1.了解高校盗窃案的特点、高校盗窃案频发的原因,熟悉高校盗窃案的作案手段,掌握盗窃的基本应对方法。2.了解大学抢劫、抢夺案件的特点,熟悉抢劫案件预防措施,掌握抢劫、抢夺的应对方法。3.了解大学生诈骗案件的原因、表现形式和主要特征,掌握大学诈骗案件的防范措施。知识目标 4.了解大学性侵害的主要表现形式及此类犯罪的主要特征,熟悉预防性侵害的措施,掌握发生时的防卫措施及发生后的应对措施。5.了解“黄赌毒”及其危害,坚决树立拒绝“黄赌毒”的心理防线。能力目标 1.在盗窃发生时,能够正确积极地应对盗窃行为,维护自身利益。2.能够自觉识别和应对诈骗行为,
2、防止自己被骗。3.能够自觉抵制“黄赌毒”的诱惑。情境三 校园治安安全:创造和谐校园四预防校园暴力五防范性侵害六拒绝“黄赌毒”一、一、预预防盗窃防盗窃(一)高校盗窃案的特点 一般来说,盗窃案件都有以下共同点:实施盗窃前有预谋准备的窥测过程,盗窃现场通常遗留指纹、脚印、物证等;盗窃手段和方法常带有习惯性;有被盗窃的赃款、赃物可查。校园,这一客观场所和作案主体的特殊性,决定了高校盗窃案件有以下一系列特点。一、一、预预防盗窃防盗窃(二)高校盗窃案频发的原因1.车多人杂,管理困难2.环境混乱,治安复杂3.学生扩招,素质不齐4.制度不严,管理松懈5.意识淡薄,疏于防范6.打击不力,震慑不够一、一、预预防盗
3、窃防盗窃(四)防盗窃的基本方法 防盗窃的基本方法有人防、物防和技防3种。人防,是目前预防和制止盗窃犯罪最为有效、可靠的方法;物防,是一种应用最为广泛的基础防护措施;技防,是可以及时发现入侵,能够替代人员守护且不会疲劳和懈怠,可长时间处于戒备状态的、更加隐蔽可靠的一种防范措施。一、一、预预防盗窃防盗窃 对于大学生来说,最重要的是加强防范意识,努力保护好自己和同学的财物不受侵害。一、一、预预防盗窃防盗窃 (2)发现嫌疑人时,应立即组织同学进行堵截。(3)配合调查,实事求是地回答公安部门和保卫人员提出的问题,积极主动地提供线索,不得隐瞒情况。学校保卫部门和公安机关有义务、有责任为提供情况的同学保密。
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