高考生物二轮专题复习与测试“知识落实”专题七-实验与实验探究ppt课件.ppt
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1、第一部分知识落实篇第一部分知识落实篇专题七实验与实验探究专题七实验与实验探究1能能独独立立完完成成“生生物物知知识识内内容容表表”所所列列的的生生物物实实验验,包包括括理理解解实实验验目目的的、原原理理、方方法法和和操操作作步步骤骤,掌掌握握相相关关的的操操作作技技能能,并并能能将将这这些些实实验验涉涉及及的的方方法法和和技技能能进进行综合运用。行综合运用。2具具备备验验证证简简单单生生物物学学事事实实的的能能力力,并并能能对对实实验验现现象和结果进行解释、分析和处理。象和结果进行解释、分析和处理。3具具有有对对一一些些生生物物学学问问题题进进行行初初步步探探究究的的能能力力,包包括括运运用用
2、观观察察、实实验验与与调调查查、假假说说演演绎绎、建建立立模模型型与与系系统分析等科学研究方法。统分析等科学研究方法。4能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接构建网络构建网络 内化体系内化体系填充关键点填充关键点 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接构建网络构建网络
3、 内化体系内化体系 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接答案:答案:构建网络构建网络 内化体系内化体系思考连接处思考连接处(1)考纲规定的观察类实验有哪些?考纲规定的观察类实验有哪些?(2)考纲规定的鉴定类实验有哪些?考纲规定的鉴定类实验有哪些?(3)考纲规定了哪些模拟制作类实验?考纲规定了哪些模拟制作类实验?(4)考纲规定了哪些调查类实验?考纲规定了哪些调查类实验?(5)考纲规定的哪个实验属于验证类实验考纲规定的哪个实验属于验证类实验 G构建网络构建网络 内化体系内化体
4、系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接构建网络构建网络 内化体系内化体系 (1)提示:提示:使用高倍显微镜观察几种细胞;使用高倍显微镜观察几种细胞;用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体;用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体;观察观察DNA和和RNA在细胞中的分布;在细胞中的分布;观察植物细胞的质壁分离和复原;观察植物细胞的质壁分离和复原;观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。(2)提示:提示:检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质。检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质。(3)提示:提示:通过模拟实验探究
5、膜的透性;通过模拟实验探究膜的透性;探究探究细胞表面积与体积的关系;细胞表面积与体积的关系;模拟尿糖的检测;模拟尿糖的检测;制作制作DNA双螺旋结构模型。双螺旋结构模型。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接答案:答案:构建网络构建网络 内化体系内化体系(4)提示:提示:调查人群中的遗传病;调查人群中的遗传病;种群种群密度的取样调查;密度的取样调查;土壤中小动物类群丰富度的土壤中小动物类群丰富度的研究。研究。(5)提示:提示:绿叶中色素的提取和分离。绿叶中色素的提取和分离。
6、G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接构建网络构建网络 内化体系内化体系 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接考点考点1 1 观察类实验观察类实验核心考点核心考点 归纳整合归纳整合1观察类实验归纳观察类实验归纳实验名称实验名称 细胞的状态细胞的状态 染色剂染色剂 生物材料生物材料 观察观察DNA、RNA 在细胞在细胞中的分布中的分布 死细胞死细胞 甲基
7、绿甲基绿吡罗红吡罗红 人的口腔上皮细胞人的口腔上皮细胞或洋葱鳞片叶内表或洋葱鳞片叶内表皮皮(无色无色)观察线粒体观察线粒体 活细胞活细胞 健那绿健那绿 观察细胞的减观察细胞的减数分裂数分裂 死细胞死细胞 无无(为固为固 定装片定装片)蝗虫精母细胞蝗虫精母细胞 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合低温诱导染低温诱导染色体加倍色体加倍 死细胞死细胞 改良苯酚改良苯酚品红染液品红染液 洋葱死细胞洋葱死细胞观察细胞的观察细胞的有丝分裂有丝分裂根尖
8、细根尖细胞胞龙胆紫龙胆紫(或或醋酸洋红醋酸洋红)观察多种多观察多种多样的细胞样的细胞 活或死活或死细胞细胞 酵母菌细胞、水绵细胞、酵母菌细胞、水绵细胞、叶的保卫细胞、鱼的红叶的保卫细胞、鱼的红细胞等细胞等观察叶绿体观察叶绿体 活细胞活细胞 藓类的叶藓类的叶(或菠菜叶、黑或菠菜叶、黑藻叶藻叶)观察植物细观察植物细胞的质壁分胞的质壁分离与复原离与复原 活细胞活细胞 紫色洋葱鳞片叶表皮细紫色洋葱鳞片叶表皮细胞胞 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳
9、整合说说明明:(1)以以上上实实验验除除了了“观观察察植植物物细细胞胞的的质质壁壁分分离离与与复复原原”使使用用低低倍倍镜镜外外,其其余余均均需需使使用用高高倍倍镜镜。(2)鉴鉴定定类类实实验验中中的的“脂脂肪肪的的切切片片法法鉴鉴定定”、探探究究性性实实验验中中的的“培培养养液液中中酵酵母母菌菌种种群群数数量量的的动动态态变变化化”都需用显微镜观察。都需用显微镜观察。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合2显微镜相关知识显微镜相关知识(1
10、)观察:高倍镜使用要诀观察:高倍镜使用要诀先低后高,找移转调。先低后高,找移转调。找:先在低倍镜下找:先在低倍镜下“找找”到图像,并调节至清晰。到图像,并调节至清晰。移:将观察点移:将观察点“移移”到视野中央。到视野中央。转:转:“转转”动转换器,换上高倍镜。动转换器,换上高倍镜。调:调:“调调”节细准焦螺旋及光圈,使图像清晰。节细准焦螺旋及光圈,使图像清晰。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合(2)放大倍数与镜头长度及细胞数目的关系归纳
11、。放大倍数与镜头长度及细胞数目的关系归纳。物像放大倍数目镜的放大倍数物像放大倍数目镜的放大倍数物镜的放大倍数。物镜的放大倍数。目目镜镜越越短短,放放大大倍倍数数越越大大;物物镜镜越越短短,放放大大倍倍数数越越小,与玻片距离越远。小,与玻片距离越远。低低倍倍镜镜下下视视野野中中,细细胞胞数数多多、细细胞胞体体积积小小、视视野野明明亮;高倍镜下视野中,细胞数少、细胞体积大、视野较暗。亮;高倍镜下视野中,细胞数少、细胞体积大、视野较暗。放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系。放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例
12、精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合第第一一种种情情况况:一一行行细细胞胞数数量量的的变变化化,可可根根据据放放大大倍倍数与视野成反比的规律计算。数与视野成反比的规律计算。第第二二种种情情况况:圆圆形形视视野野范范围围内内细细胞胞数数量量的的变变化化,可可根根据据看看到到的的实实物物范范围围与与放放大大倍倍数数的的平平方方成成反反比比的的规规律律计计算。算。(3)视野中异物的位置判断。视野中异物的位置判断。只只有有三三种种可可能能:在在载载玻玻片片的的标标本本上上、在在目目镜镜上上、在在物镜上。判断方法如下:物镜上。判
13、断方法如下:G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合移移动动玻玻片片:污污点点随随载载玻玻片片的的移移动动而而移移动动,则则其其位位于载玻片的标本上。于载玻片的标本上。换换目目镜镜:污污点点不不随随载载玻玻片片移移动动,换换目目镜镜后后消消失失,则其位于目镜上。则其位于目镜上。换换物物镜镜:污污点点不不随随载载玻玻片片移移动动,换换目目镜镜后后不不消消失失,但换物镜后消失,则其位于物镜上。但换物镜后消失,则其位于物镜上。G构建网络构建网络 内
14、化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合3注意取材问题注意取材问题(1)观观察察DNA、RNA在在细细胞胞中中的的分分布布不不能能选选用用哺哺乳乳动动物成熟的红细胞物成熟的红细胞(无细胞核,也就几乎不含无细胞核,也就几乎不含DNA、RNA)。(2)不不能能用用观观察察叶叶绿绿体体的的材材料料来来观观察察线线粒粒体体(叶叶绿绿体体中中的色素颜色会掩盖健那绿染色后的颜色变化的色素颜色会掩盖健那绿染色后的颜色变化)。(3)观观察察细细胞胞的的有有丝丝分分裂裂或或低低温温
15、诱诱导导染染色色体体加加倍倍时时,应应注注意意观观察察细细胞胞排排列列紧紧密密、呈呈正正方方形形的的根根尖尖分分生生区区细细胞胞(长长方方形形的的细细胞胞可可能能是是根根尖尖的的伸伸长长区区或或成成熟熟区区的的细细胞胞,没没有有分分裂能力裂能力)。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合(4)观观察察细细胞胞的的减减数数分分裂裂所所选选的的材材料料可可以以是是动动物物的的精精巢巢和和植植物物的的雄雄蕊蕊,而而不不宜宜选选用用动动物物的的卵卵巢
16、巢和和植植物物的的雌雌蕊蕊(雄雄配配子子的的产产生生数数量量远远远远多多于于雌雌配配子子,更更容容易易观观察察到到减减数数分分裂裂的细胞的细胞)。(5)观观察察叶叶绿绿体体时时,若若选选用用菠菠菜菜叶叶则则取取稍稍带带些些叶叶肉肉的的下下表表皮皮(靠靠近近下下表表皮皮的的叶叶肉肉细细胞胞中中的的叶叶绿绿体体较较大大而而数数目目较较少少)。(6)观观察察植植物物细细胞胞的的质质壁壁分分离离与与复复原原应应选选取取成成熟熟的的植植物细胞物细胞(含有大的液泡含有大的液泡)。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习
17、策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合4玻片标本的制作玻片标本的制作适适用用于于显显微微观观察察,凡凡需需在在显显微微镜镜下下观观察察的的生生物物材材料,必须先制成玻片标本。包括:料,必须先制成玻片标本。包括:(1)压压片片法法(如如洋洋葱葱根根尖尖细细胞胞的的有有丝丝分分裂裂)。一一般般过过程程是是:取取材材固固定定解解离离(对对不不易易分分散散的的材材料料用用盐盐酸酸处处理理)漂洗漂洗染色染色压片压片观察。观察。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法
18、栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合(2)装装片片法法(如如高高倍倍镜镜下下观观察察叶叶绿绿体体和和细细胞胞质质的的流流动动)。其其过过程程是是:将将材材料料在在载载玻玻片片水水滴滴中中展展平平放放盖盖玻玻片片时时应应从从一一侧侧慢慢慢慢盖盖在在水水滴滴上上,防防止止气气泡泡产产生生对材料染色或改变溶液浓度对材料染色或改变溶液浓度观察。观察。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合1下下表表中中观观察察类类实实验验根根据据实实验验目目的
19、的所所选选用用的的试试剂剂与与预期的实验结果正确的是预期的实验结果正确的是()u对位训练对位训练A实验目的实验目的试剂试剂预期的实验结果预期的实验结果A观察根尖分生观察根尖分生组织细胞的有组织细胞的有丝分裂丝分裂醋酸洋红醋酸洋红染色体被染成紫红染色体被染成紫红色色B检测植物组织检测植物组织中的脂肪中的脂肪双缩脲试剂双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红脂肪颗粒被染成红色色 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合C检测植物组织检测植物组织中的葡萄糖中的葡
20、萄糖甲基绿甲基绿葡萄糖与甲基绿作葡萄糖与甲基绿作用,生成绿色沉淀用,生成绿色沉淀D观察观察DNA和和RNA在细胞中在细胞中的分布的分布斐林试剂、吡斐林试剂、吡罗红罗红斐林试剂将斐林试剂将DNA染染成绿色,吡罗红将成绿色,吡罗红将RNA染成红色染成红色 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 鉴鉴定定脂脂肪肪应应该该用用苏苏丹丹或或苏苏丹丹;检检测测葡葡萄萄糖糖应应该该用用斐斐林林试试剂剂;观观察察DNA应应该该用用甲甲基基绿绿;观观察察有丝
21、分裂可以用醋酸洋红或龙胆紫有丝分裂可以用醋酸洋红或龙胆紫,故故A正确。正确。解析:解析:G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接考点考点2 2 鉴定类实验鉴定类实验核心考点核心考点 归纳整合归纳整合1鉴定类实验归纳鉴定类实验归纳实验名称实验名称 鉴定对象鉴定对象试剂试剂颜色颜色生物材料生物材料备注备注淀粉的鉴淀粉的鉴定定淀粉淀粉碘液碘液蓝色蓝色脱色的叶脱色的叶片片无无还原糖的还原糖的鉴定鉴定还原糖还原糖斐林试斐林试剂剂砖红色砖红色沉淀沉淀(沸水沸水浴浴)苹果或梨苹果或梨的匀浆
22、等的匀浆等甲乙液甲乙液现配现现配现用、水用、水浴加热浴加热脂肪的鉴脂肪的鉴定定脂肪脂肪苏丹苏丹(或或)染染液液橘黄橘黄(或红或红)色色花生种子花生种子切片切片需用高需用高倍镜观倍镜观察察 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合蛋白质蛋白质的鉴定的鉴定蛋白蛋白质质双缩脲双缩脲试剂试剂紫色紫色豆浆、稀豆浆、稀蛋清等蛋清等先加先加A液,液,后加后加B液,液,摇匀后使摇匀后使用用尿糖的尿糖的检测检测葡萄葡萄糖糖葡萄糖葡萄糖试纸试纸有色有色水、葡萄水
23、、葡萄糖溶液、糖溶液、三份模拟三份模拟“尿样尿样”无无 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合叶绿叶绿体中体中色素色素的提的提取和取和分离分离四四种种色色素素提取液:提取液:无水乙醇,无水乙醇,分离液:分离液:层析液层析液胡萝卜素:胡萝卜素:橙黄色,叶橙黄色,叶黄素:黄色,黄素:黄色,叶绿素叶绿素a:蓝:蓝绿色,叶绿绿色,叶绿素素b:黄绿色:黄绿色新鲜的新鲜的绿叶绿叶(如如菠菜叶菠菜叶)加入二氧加入二氧化硅是为化硅是为了研磨得了研磨得更充分
24、,更充分,碳酸钙可碳酸钙可防止研磨防止研磨中色素被中色素被破坏破坏DNA粗提粗提取与取与鉴定鉴定DNA二苯胺试二苯胺试剂剂变蓝变蓝(沸水浴沸水浴)选用选用DNA含含量相对量相对较高的较高的生物组生物组织织二苯胺试二苯胺试剂要现配剂要现配现用现用 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合2.有关蛋白质的鉴定有关蛋白质的鉴定(1)用蛋清进行蛋白质鉴定时,需将鸡蛋清用水稀释,用蛋清进行蛋白质鉴定时,需将鸡蛋清用水稀释,通常是通常是0.5 mL蛋白液
25、加入蛋白液加入5 mL水,搅拌均匀。如果蛋白水,搅拌均匀。如果蛋白液稀释程度不够,与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试液稀释程度不够,与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管的内壁上,使反应不容易彻底,并且试管也不容易刷管的内壁上,使反应不容易彻底,并且试管也不容易刷洗干净。洗干净。(2)鉴定蛋白质时,向样液中加入鉴定蛋白质时,向样液中加入2 mL双缩脲试剂双缩脲试剂A摇匀,再向样液中加入摇匀,再向样液中加入34滴双缩脲试剂滴双缩脲试剂B摇匀。其中双摇匀。其中双 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法
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