心理健康教育简易讲座课件.ppt
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1、心理健康教育简易讲座心理过程 心理活动1879年心理学才从哲学中分出来成为一门自然科学。现代心理学一般把心理活动分成心理过程和人格(个性心理)这一讲主要先说心理过程。心理过程,也就是心理活动的规迹、路径。它有三个阶段:1认知过程(知),包括感觉、知觉、思维、注意、记忆、智能、自知力、定向力。2、情感过程(情)3意志过程(意).三个过程共同构成心理活动。心理过程认知过程 情感过程 意志过程2、知觉人脑对客观事物综合属的反映。比如,看见一个人、身高、肤色、外形等同时出现在你的脑海。跟着知觉走。错觉:错误感知杯弓蛇影、草木皆兵观看一组图片幻觉:客观上不存在的事物被人脑感知。比如经常打手机的人有时会老
2、觉得手机在响;坐车久了一静下来仍会感到车轮在响。有机能性幻觉(特定事物引起特定幻觉)反射性幻觉(特定事物引起另一感观的幻觉)分离性幻觉(特定时空内出现虚幻影像)、时间、空间、本体感知综合症3、思维对被感知事物的综合分析、抽象概括、形成概念的过程。动物也有思维,主要是形象思维。缉毒犬、动物明星、宠物与人等都能说明。语言是思维的表现形式(口头、书面、形体)。思维障碍:1、形式障碍:奔逸、迟缓、贫乏、赘述。例如2、内容障碍:妄想:也就是错误的判断和推理,被害妄想、关系亡想、释义妄想、钟情妄想等,以想什么事物而命名。强迫观念:明知没有必要却摆脱不了。超价观念:对事物评价超过一般人对它的评价范围。魔术思
3、维5、记忆人脑对被感知事物的保持和回忆的过程:识记、保持、再认、回忆。记忆规律:近事先忘,远事后忘,先快后慢。遗忘曲线。及时复习6、智能#是两个概念的集合:智,是认识客观事物的能力;能,是运用知识、经验、技能解决问题的能力。通常说的智力反映的是第一个,能力是第二个,合起来才是智能。#智,是先天的,爹妈给的;能是后天教育的结果,但二者密不可分。#智能不是一个独立的心理过程,是精神活动的一个方面的体现,表现在认识问题和解决问题上。#衡量智能的标准:智能商数,在正常人群中成正态分布,多数人居中。国家统计局统计,智能障碍的,占人口的1.04%,农村1.24%,城市0.79%。要谨慎使用智商测试,其可变因素很多。8、定向力d人对自我社会身份和周围环境的认知能力。d周围定向还包括时间定向、地点定向和人物定向。与世隔绝的情况下易产生障碍。关于焦虑症它是一种反应倾向,一种情绪状态但持续下去会转化成性格。行为成习惯,习惯成性格,性格成命运。社会不公,人际交流,生活需要等都会产生焦虑,全世界有2%4%的人处于焦虑状态。测试正确对待焦虑。写心理自我治疗日记,把最坏的结果、最可能出现的情况写下来。在行动中转化焦虑。小游戏:一个手打,一个手摸。20问意志行为人为了达到既定目标主动克服困难的能力。其表现形式是行为。意志障碍:增强、减退、倒错(违反社会常模,如自杀、自伤等)、矛盾意志
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