部编版一年级语文上册《明天要远足》ppt课件.pptx

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1、 9 9 9 9 明天要远足明天要远足明天要远足明天要远足我们先来一起读一读课题吧！猜一猜“远”和“足”组成的词语是什么意思。明明明明 天天天天 要要要要 远远远远 足足足足“明天”后面稍作停顿。“远”表示距离远，“足”说明用脚，就是步行走比较远的路游玩。ma tng shn ci ling ma tng shn ci ling 在 学 么 子 天 觉 边 大 的我会认睡睡 shu n hi zhn lo sh shu n hi zhn lo sh海海老老师师同同真真什什 才才那那吗吗亮亮亮亮老老睡睡同同才才那那师师什什海海真真吗吗才才明明同同学学我会写u观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意

2、事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。1.在生字本上练习书写，师生评价。在生字本上练习书写，师生评价。写一写写一写2.听写生字、词语。听写生字、词语。人才人才 明天明天 同学同学 一同一同认识三个偏旁“目目”目目字字旁旁，这这个个偏偏旁旁由由“目目”字字演演变变而而来来，目目字字旁旁的的字字多多与与眼眼睛睛有有关关。在在字字的的左左边边时时，整整体体窄窄长，长，在字的下面在字的下面时，要写得宽一些。时，要写得宽一些。“亠亠”京京字字头头，由由一一个个点点和和一一个个横横组组成成，首首笔笔写点，居上方；第二笔横写在点写点，居上方；第二笔横写在点下。下。种种zhngzhng(种子种子)

3、zhngzhng(种地种地)多音字读一读读一读：我在院子里种我在院子里种(zhngzhng)下了许多向日葵的种下了许多向日葵的种(zhngzhng)子。子。读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？真真的的像像老老师师说说的的，那那么么多多种种颜颜色色吗吗？注意加点字的读注意加点字的读音！音！自由读课文自由读课文，读准字音、读通句子，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍，注意诗歌的停顿。带生字的句子多读几遍，注意诗歌的停顿。朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 请请大家打开课本自由读一读大家打开课本自由读一读这首有趣的这首有趣的诗诗,注意读准字音。注意读准字音。

4、真、什真、什睡、真、师、什睡、真、师、什翘舌音翘舌音前鼻音前鼻音才才平舌音平舌音 自由读第一小节，圈一圈这自由读第一小节，圈一圈这句话中读轻声的字。句话中读轻声的字。fn gu li 翻过来，唉睡不着。那地方 的海，真的 像 老师说的，那么多 种 颜色吗？i shu b zho n d fang de hi zhn de xing lo sh shu de n me du zhng yn s ma 再读第一小节，看谁能把轻声的部分读好。fn gu li 翻过来，唉睡不着。那地方 的海，真的 像 老师说的，那么多 种 颜色吗？i shu b zho n d fang de hi zhn de x

5、ing lo sh shu de n me du zhng yn s ma 圈一圈第二、三小节中的轻声，尝试自己读一读轻声吧！翻过来，翻过去，唉睡不着。到 底什么时 候，才天 亮呢？翻过去，唉睡不着。那地方的云，真的 像 同学说的，那么洁白柔软 吗？fn gu q ishu b zho n d fang de yn zhn de xing tng xu shu de n me ji bi ru run ma fn gu li fn gu q ishu b zho do d sh me shn houci tin ling ne 男生读第一小节，女生读第二小节，齐读第三小节。交流：明天要远足，诗

6、歌里的小朋友怎么了？整体感知整体感知 文中的女孩想到明天要去远足，在床上翻来覆去睡不着，读一读第一句话。“唉”字后面有一条长长的尾巴，该怎么读呢？读得长长的，带有无奈情绪，这是叹气声。fn gu li 翻过来，唉睡不着。i shu b zho fn gu li 翻过来，唉睡不着。i shu b zho “睡”这个字左边是“目”，我们在第一单元学过“目”是眼睛，这也是我们新学的偏旁目目字旁表示眼睛，目字旁的字多与眼睛有关。睡学习新偏旁目字旁学习新偏旁目字旁学认字学认字学认字学认字fn gu li 翻过来，唉睡不着。那地方 的海，真的 像 老师说的，那么多 种 颜色吗？i shu b zho n

7、d fang de hi zhn de xing lo sh shu de n me du zhng yn s ma 女孩睡不着在想些什么呢？请你用横线在第一小节中画出来。你印象中，大海是什么颜色的？想象一下，那个地方的海，老师可能说会有哪些颜色？蓝色的大海绿色的大海火红的大海金黄的大海因为海底地势高低产生不同色彩的海水。海小朋友，你看。“海”的氵字旁多像泛起的浪花呀。学认字学认字学认字学认字那地方 的海，真的 像 老师说的，那么多 种 颜色吗？n d fang de hi zhn de xing lo sh shu de n me du zhng yn s ma 老师说的大海居然会有这么多魅

8、力的色彩，怪不得小女孩睡不着了。谁来扮演这个睡不着的小女孩读一读课文中的相关语句？“真的吗”读出疑问的语气；“那么多种”读出向往与感慨的语气。朗读朗读指导指导 明天要远足，小女孩晚上睡不着，向往着有那么多颜色的大海，她还在想什么呢？研读课文研读课文翻 过 去，唉睡 不 着。那 地 方 的 云，真 的 像 同 学 说 的，那 么 洁 白 柔 软 吗？小女孩想到了那地方的云小女孩觉得云是（）的。洁白柔软n d fn de ynzhn de xin tn xu shu den me ji bi ru run mishu b zhofn u q洁白柔软小朋友，生活中什么东西是洁白柔软的呢？想一想：当你

9、抚摸着洁白的棉花的时候是什么感受呢？请你待着这种感受再次尝试着读一读这句话吧。注意：“洁白”和“轻柔”之间稍作停顿，读得轻柔一些。小朋友，你印象中的云朵还有什么美丽的样子呢？怀着对云朵的期待，再尝试着读一读。明天要远足，那地方在老师和同学口中是那么美，小女孩心中充满期待，怎么也睡不着。让我们一起朗读第一、二小节，感受她的心情吧。fn gu li 翻过来，唉睡不着。那地方 的海，真的 像 老师说的，那么多 种 颜色吗？i shu b zho n d fang de hi zhn de xing lo sh shu de n me du zhng yn s ma 翻过去，唉睡不着。那地方的云，真的

10、 像 同学说的，那么洁白柔软 吗？fn gu q ishu b zho n d fang de yn zhn de xing tng xu shu de n me ji bi ru run ma 翻 过 来，翻 过 去,唉到底什么时候，才天亮呢？小女孩期盼着天快些亮，表现出了她着急又无奈的心情。ci tin lin neido d shn me sh houfn u li fn u q 小女孩满脑子都是美丽的大海和云朵，翻来覆去睡不着，一心盼着快点儿出发去那个地方。下面让我们带着这种心情读一读第三小节吧。读的时候还要读好轻声和“唉”字哟！朗读朗读指导指导亮 在这一小节中出现了一个生字，我们快来

11、和它交个朋友吧。京字头读写要领由一点和一横组成。第一笔写点，居上方中间；第二笔横写在点下面，略向上倾斜。学习新偏旁京字头学习新偏旁京字头学认字学认字学认字学认字 文中的小女孩在远足的前一晚兴奋地翻来翻去睡不着，你有过这样的心情吗？让我们带着这种心情来朗读全文吧。整体语速要慢一点，读得绵远悠长。“唉”要体现出小朋友急切、无奈、期待的心情。朗读朗读指导指导 你有过课文中小女孩的心情吗？和同学说一说。（课后第二题）当我知道爸爸妈妈周末要带我去海底世当我知道爸爸妈妈周末要带我去海底世界界游玩游玩时，我前一夜兴奋得睡不着觉，想象时，我前一夜兴奋得睡不着觉，想象着自己要玩哪些好玩的项目，还一直缠着妈着自己

12、要玩哪些好玩的项目，还一直缠着妈妈，让妈妈把我的游泳圈、玩具水枪都准备妈，让妈妈把我的游泳圈、玩具水枪都准备好。好。明明天天要要远远足足向往和期盼向往和期盼云云结构梳理结构梳理睡不着睡不着海海洁白柔软洁白柔软多种颜色多种颜色什么时候天才亮什么时候天才亮 这首诗以疑问的方式，写了一位小女孩在即将远足前 ，表现了她对远足的 。睡不着觉期待和渴望文章主题文章主题9 9 9 9明天要远足明天要远足明天要远足明天要远足1.1.写出下列字的部首。写出下列字的部首。睡（睡（）老（老（）同（同（）2.2.填一填填一填（）的白云）的白云 （）的大海）的大海 （）的白云）的白云 3.3.连一连，成词语。连一连，成词语。老老 同同 天天 大大 睡睡 着着 师师 学学 海海 真真4.4.选字填空。选字填空。木木 才才（1 1）什么时候我们（）什么时候我们（）能去野营呢？）能去野营呢？（2 2）妹妹在搭积（）妹妹在搭积（）。）。5.5.照样子，写句子。照样子，写句子。例：老例：老 老师老师 我们爱老师。我们爱老师。同同 什什