校园主持人大赛策划书.ppt
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1、 校园主持人大赛策划书校园主持人大赛策划书 一、活动主题:说出精彩,成就未来。一、活动主题:说出精彩,成就未来。二、活动宗旨:二、活动宗旨:为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀主持人;东南大学机富其课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀主持人;东南大学机械学院学生会特面向东南大学全体学生,举办本次的主持人大赛。械学院学生会特面向东南大学全体学生,举办本次的主持人大
2、赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的,把及口才能力为主要目的,把快乐健言贯彻到同学们的生活之中,让越来越多的学生在一次次的快乐健言贯彻到同学们的生活之中,让越来越多的学生在一次次的说话中,彰显自我品质,达到社会对新一代大学生说话中,彰显自我品质,达到社会对新一代大学生“站起来能说,站起来能说,坐下去能写坐下去能写”的更高要求。及口才能力为主要目的,把快乐健言贯的更高要求。及口才能力为主要目的,把快乐健言贯彻到同学们的生活之中,让越来越多的学生在一次次的说话中,彰彻到同学们的生活之中,让越来越多的学生在一次次的说话中,彰显自我品质,达到社会
3、对显自我品质,达到社会对 新一代大学生新一代大学生“站起来能说,坐下去能写站起来能说,坐下去能写”的更高要求。的更高要求。三、活动口号:我健言我快乐,我主持我精彩。三、活动口号:我健言我快乐,我主持我精彩。四、主办单位:东南大学机械工程学院文化部四、主办单位:东南大学机械工程学院文化部五、活动时间:初赛:五、活动时间:初赛:2010年年5月月10日(地点待定)日(地点待定)决赛:决赛:2009年年5月月25日(地点待定)日(地点待定)六、活动宣传:六、活动宣传:可制作大型海报三张,分别在梅园、桃园、橘园食堂门口悬挂,可制作大型海报三张,分别在梅园、桃园、橘园食堂门口悬挂,同时利用图书馆、同时利
4、用图书馆、食堂内的电子屏幕以及校内广播台进行宣传,还可印制两千五百份宣传页食堂内的电子屏幕以及校内广播台进行宣传,还可印制两千五百份宣传页到各个宿舍到各个宿舍宣传。宣传。为防止参加人数较少,我们会通过大型海报在全校同时进行宣传;为防止参加人数较少,我们会通过大型海报在全校同时进行宣传;通过与各学院通过与各学院联系,对活动进行宣传;以增加参赛人数联系,对活动进行宣传;以增加参赛人数.七、竞赛流程:七、竞赛流程:1、初赛:、初赛:内容:自我介绍内容:自我介绍2分钟;选读一段文章(材料由选手自选);分钟;选读一段文章(材料由选手自选);评委:指导老师,校广播台人员。最终评委将商议选出评委:指导老师,
5、校广播台人员。最终评委将商议选出9名优秀的名优秀的选手,进入决赛环节。选手,进入决赛环节。评分标准:见附评分标准:见附1。2、决赛:、决赛:评评委:校团委老师;校团委、学生会;各分院团委、学生会;校委:校团委老师;校团委、学生会;各分院团委、学生会;校广播台成员广播台成员3名。名。主持人主持人:校广播台播音员校广播台播音员活动流程活动流程:1、开场演出、开场演出(5分钟分钟);节目待定。;节目待定。2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟分钟);3、正式比赛:、正式比赛:(1)九位选手的个性登场,进行面向观众的自我介绍。选手按编)九位选手的个性登场,进行面向观众的
6、自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不时间不得超过得超过30秒秒)。(2)自我介绍完后主持人出场)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方介绍此次活动的主办方,到场嘉宾到场嘉宾及活动的流程。及活动的流程。(3)前)前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说,时间为脱稿的形式进行演说,时间为2分钟,后分钟,后4位选手后台准备才艺表演位选手后台准备才艺表演5、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3
7、*3=9分钟分钟)6、最后,在评委商议最终结果的同时,由全体选手共同表演一个、最后,在评委商议最终结果的同时,由全体选手共同表演一个综艺类节目,保持现场气氛,以免冷场。综艺类节目,保持现场气氛,以免冷场。7、评委根据选手的总体表现以及现场支持率,进行现场评分。、评委根据选手的总体表现以及现场支持率,进行现场评分。总分为总分为20分。每个选手的比赛成绩,按评委的打分去掉一个最高分,去掉一分。每个选手的比赛成绩,按评委的打分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取另几位评委评分的平均分,如有选手成绩相同,则按照小数点个最低分,取另几位评委评分的平均分,如有选手成绩相同,则按照小数点以后的成绩评分。评委打
8、分允许小数点后打一位(不得超过)。比赛评委打以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位(不得超过)。比赛评委打分原分以及分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查,不得销毁。最终选出优胜者,计分统计的评分一律保存归档备查,不得销毁。最终选出优胜者,进行颁奖,活动结束。评委评分标准:见附进行颁奖,活动结束。评委评分标准:见附1。八、奖项设置:八、奖项设置:本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。九、可行性分析:九、可行性分析:1、我校是一所以工科为主要特色的院校,为了更好创造就业机会,口才尤为、我校是一所以工科为主要特色的
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- 校园 主持人 大赛 策划
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