新版三年级上第二单元作文写日记课件.ppt

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1、新版三年级语文上册新版三年级语文上册 第二单元第二单元 习作：写日记习作：写日记 思思 路路 指指 引引 月日星期六晴月日星期六晴今天，我们这可热了，我带着三角钱就去游泳。今天，我们这可热了，我带着三角钱就去游泳。嗬！来游泳的人可真不少啊！有的人在水里游嗬！来游泳的人可真不少啊！有的人在水里游泳比赛，有的在水里打水仗，还有的猜石头、剪子、泳比赛，有的在水里打水仗，还有的猜石头、剪子、布，谁输了谁往里蹦。他们三个一群，两个一伙，布，谁输了谁往里蹦。他们三个一群，两个一伙，玩得真开心。玩得真开心。我见他们都往下蹦，便也蹦了下去。扑通！我我见他们都往下蹦，便也蹦了下去。扑通！我蹦下来了，哇！水好凉啊

2、！虽然水很凉，可是我和蹦下来了，哇！水好凉啊！虽然水很凉，可是我和他们打起水仗来就不觉得凉了。我和关鹤一伙，刘他们打起水仗来就不觉得凉了。我和关鹤一伙，刘兵和李祥一伙。我和关鹤在班里力气最大，结果他兵和李祥一伙。我和关鹤在班里力气最大，结果他俩被我们打投降了。俩被我们打投降了。这次游泳真有意思。这次游泳真有意思。思考：思考：这篇文章与我们以前学过的课文有什么不同之处？什么是日记：日记：从字面理解的话，大概就是记下每天所遇到的和所做的事情，有的兼记对这些事情的感受。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。怎样写日记：一、主人公：我二、日记内容：我看见的 我听见的 我做过的 我想到

3、的三、地点：在家里的 在学校的 在别处 的提示：不需要把自己一天的经历全写下提示：不需要把自己一天的经历全写下来，选择自己印象最深的、最有意义的来，选择自己印象最深的、最有意义的一件事或者一个场面写清楚。一件事或者一个场面写清楚。日记格式：第一行：X月X日 星期X 天气X 第二行：题目（可以你写的“事”为题）第三行：开头空两格，写正文，描述今天发生的真人真事写日记，并不难，日记格式很简单。开头写清年月日，星期、天气排后边。日记内容很丰富，所闻、所感和所见。一、观察日记二、活动日记三、心得日记（思考日记）四、摘录日记五、剪贴日记六、实验日记七、信息日记如何写好日记：一、一、选自己感触深刻的事情：

4、选自己感触深刻的事情：最高兴最高兴、最难最难受受、最有趣最有趣、最讨厌最讨厌二、二、选最重要的事例：重要的选最重要的事例：重要的情节情节、表情表情、动作动作、语言语言、心理心理三、三、写出事情的写出事情的意义意义、道理道理、教训教训、感悟感悟一般思路（正文）：开头：今天我看到（听到、做了、想到）什么；中间：事情的起因、经过、结果；人物的动作、语言、心理；结尾：我的想法（事情的意义、教训、道理）范范 文文 引引 路路 今今天天，我我去去舅舅舅舅家家，在在路路上上我我看看见见柳柳树树发发芽芽了了，抽抽出出来来新新的的嫩嫩芽芽儿儿，花花儿儿开开放放了了，小小草草绿绿绿绿的的，好好是是美美丽丽！经经过

5、过人人来来人人往往，车车水水马马龙龙的的大大街街，我我们们来来到到了了舅舅舅舅家家。舅舅妈妈热热情情的的招招待待了了我我们们，晚晚饭饭可可丰丰盛盛了了，有有鱼鱼，肉肉，虾虾等等等等。我我们们吃吃的的津津津津有有味味，可可高高兴兴了了。我我们们吃吃好好了了饭饭，兴高采烈的回家了。兴高采烈的回家了。今天真是快乐的一天！今天真是快乐的一天！3 3月月2121日日 星期三星期三 晴晴 日记日记 今今天天早早上上出出门门的的时时侯侯，我我对对妈妈妈妈说说：“你你的的鞋鞋子子坏坏了了别别穿穿了了，换换一一双双别别的的鞋鞋子子吧吧”。妈妈妈妈说说：“没没事事还还没没彻彻底底的的坏坏”。在在姥姥姥姥家家妈妈妈

6、妈的的鞋鞋子子着着了了水水，彻彻底底的的坏坏了了，她她没没有有穿穿的的了了只只好好把把我我哥哥哥哥的的一一双双小小拖拖鞋鞋拿拿出出来来穿穿。我我笑笑着着对对她她说说：“不不听听小小人人言言，吃吃亏亏在在眼眼前前”。在在回回家家的的路路上上，我我看看着着妈妈妈妈穿穿着着一一双双小小拖拖鞋鞋，我我觉觉得得好好丢丢人人呀呀！妈妈妈妈对对我我说说：“走走自自己己的的路路，让让别别人人去去说说吧吧！”我我问问妈妈妈妈是是什什么么意意思思，妈妈妈妈告告诉诉我要做一个自强不息的人不要再乎别人的眼光。我要做一个自强不息的人不要再乎别人的眼光。4 4月月5 5日日 星期三星期三 晴晴 日记日记实实 战战 演演 练练