整数小数的认识整理与复习课件.ppt

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1、你了解整数和小数的哪些知识？你了解整数和小数的哪些知识？（1）你能说出怎样的数是整数，怎样的数是负数，怎样的数是小数吗？小数的基本性质是什么？（2）你能说出整数和小数的计数单位吗？相邻计数单位间的进率都是几？举例说一说。（3）你能说说读、写整数和小数要注意什么，怎样比较整数和小数的大小，怎样求一个数的近似数？（1）你能说出怎样的数是整数，怎样）你能说出怎样的数是整数，怎样的数是负数，怎样的数是小数吗？小的数是负数，怎样的数是小数吗？小数的基本性质是什么？数的基本性质是什么？（1）你能说出怎样的数是整数，怎样）你能说出怎样的数是整数，怎样的数是负数，怎样的数是小数吗？小的数是负数，怎样的数是小数

2、吗？小数的基本性质是什么？数的基本性质是什么？整 数 部 分小数点小 数 部 分亿级万 级个 级十分位百分位千分位万分位数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位.计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万 千 百 十一个十分之一0.1百分之一0.01千分之一0.001万分之一0.0001相邻两个计数单位间的进率都是相邻两个计数单位间的进率都是1010。2.你能说出整数和小数的计数单位吗？相邻你能说出整数和小数的计数单位吗？相邻计数单位间的进率都是几？举例说一说。计数单位间的进率都是几？举例说一说。（3）举例说说读、写整数和小数要注）举例说说读、写整数和小数要注意什么，怎样比较

3、整数和小数的大小，意什么，怎样比较整数和小数的大小，怎样求一个数的近似数呢？怎样求一个数的近似数呢？读数时：读数时：从高位读起，整数部分一级一级从高位读起，整数部分一级一级地读，每级末尾的地读，每级末尾的0都不读，中间有一个或都不读，中间有一个或连续几个连续几个0都只读一个零；小数部分顺次读都只读一个零；小数部分顺次读出每个数位上的数字。出每个数位上的数字。写数时：写数时：从高位写起，整数部分一级一级从高位写起，整数部分一级一级地写，哪一位上一个单位也没有，就在那地写，哪一位上一个单位也没有，就在那个数位上写个数位上写0；小数部分按顺序写出数字。；小数部分按顺序写出数字。（3）举例说说读、写整

4、数和小数要注）举例说说读、写整数和小数要注意什么，怎样比较整数和小数的大小，意什么，怎样比较整数和小数的大小，怎样求一个数的近似数呢？怎样求一个数的近似数呢？比较整数的大小，比较整数的大小，位数多的那个数就大；位数多的那个数就大；位数相同，从最高位起依次比较。位数相同，从最高位起依次比较。比较小数的大小，比较小数的大小，整数部分大的数就大；整数部分大的数就大；整数部分相同的，再依次比较小数部分各整数部分相同的，再依次比较小数部分各数位上的数。数位上的数。（3）举例说说读、写整数和小数要注）举例说说读、写整数和小数要注意什么，怎样比较整数和小数的大小，意什么，怎样比较整数和小数的大小，怎样求一个

5、数的近似数呢？怎样求一个数的近似数呢？求一个数的近似数，求一个数的近似数，要看保留数位后一位要看保留数位后一位上的数，用上的数，用“四舍五入四舍五入”法舍去后面的尾法舍去后面的尾数，求出近似数。数，求出近似数。练习与实践：练习与实践：130.51.32个个百百2个个一一2个个十分之一十分之一 或或2个个0.12个个千分之一千分之一 或或2个个0.0012个个十万十万表示顺序表示顺序表示顺序表示顺序表示数量表示数量表示顺序表示顺序表示数量表示数量表示数量表示数量表示数量表示数量表示顺序表示顺序表示数量表示数量0.010.111010040.074300030.3-7+520112011年年6.1

6、77.1961.7617617071.97197190一个数乘一个数乘1010、100100、100100，只要把这个数，只要把这个数的小数点向右移动一位、两位、三位。的小数点向右移动一位、两位、三位。一个数除以一个数除以1010、100100、100100，只要把这个，只要把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位。数的小数点向左移动一位、两位、三位。102600平方千米平方千米=10.26万平方千米万平方千米160000平方千米平方千米=16万平方千米万平方千米1665000平方千米平方千米=166.5万平方千米万平方千米1228400平方千米平方千米=122.84万平方千米万平方千米786599037866万357121113571万218133342181万3002166300万(3)分别按面积大小和人口多少，排列四个省（自治区）的顺序。面积大小面积大小:新疆、西藏、山西、江苏新疆、西藏、山西、江苏人口多少人口多少:江苏、山西、新疆、西藏江苏、山西、新疆、西藏25008.58.50