部编版四年级上册语文第四单元复习课后习题重点练习ppt课件.ppt

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1、第四单元第四单元 （重点习题练习课件含答案）（重点习题练习课件含答案）新部编版新部编版 四年级上册语文四年级上册语文12.12.盘古开天地盘古开天地重点练习重点练习一、用一、用“”给加点的字选择正确的读音。给加点的字选择正确的读音。浑浊浑浊(zhzh zhuzhu)丈量丈量(zhzh ngngz z ngng)隆隆隆隆(l l ngngn n ngng)身躯身躯(qqqq)二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。z z r r n n p p kiki hunhun m m n n()()()()()chngchng snsn ji ji l l l l o o l l i i()()()()

2、()滋润滋润劳累劳累竭力竭力撑伞撑伞缓慢缓慢劈开劈开三、填写量词。三、填写量词。一一_微光一微光一_柱子一柱子一_巨响巨响一一_太阳一太阳一_明月一明月一_缝隙缝隙丝丝个个轮轮条条声声根根四、形近字组词。四、形近字组词。液（）液（）血（）血（）浊（）浊（）夜（）夜（）皿（）皿（）独（）独（）夜晚夜晚液体液体血液血液器皿器皿浑浊浑浊独立独立五、根据意思写出文中的词语。五、根据意思写出文中的词语。1 1水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。()2 2精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。()奔流不息奔流不息精疲力竭

3、精疲力竭六、按要求改写句子。六、按要求改写句子。1 1他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。(缩句缩句)_2 2盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。(用加点词语造句用加点词语造句)_3 3伟大的巨人盘古，用他的整个身体建造了美丽的世界。伟大的巨人盘古，用他的整个身体建造了美丽的世界。(修修改病句改病句)_伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。气息变成了风和云。气息变成了风和云。示例：示例：弟弟的脸就像红苹果。弟弟的脸就像红苹果。一、开天辟地一、开天辟地1 1理解：理解：混

4、沌：混沌：_2 2原因：盘古在混沌之中睡了原因：盘古在混沌之中睡了_年。当他醒年。当他醒来时，发现周围来时，发现周围_的，什么也看不见。的，什么也看不见。指宇宙形成以前模糊一团的景象。指宇宙形成以前模糊一团的景象。一万八千一万八千黑乎乎黑乎乎3 3经过：判断正误。经过：判断正误。(1)(1)盘古用斧头将天和地分开了。盘古用斧头将天和地分开了。()(2)(2)“对着眼前的黑暗劈过去对着眼前的黑暗劈过去”中的中的“劈劈”可以换成可以换成“挥挥”。()(3)(3)为了防止天和地还会合在一起，盘古就头顶着天，脚踏着地，为了防止天和地还会合在一起，盘古就头顶着天，脚踏着地，他这样坚持了一万八千年，天和地

5、终于成形了。他这样坚持了一万八千年，天和地终于成形了。()4 4结果：盘古像结果：盘古像_撑在天和地之间。后来，天和撑在天和地之间。后来，天和地终于成形了，他也地终于成形了，他也_，累得倒下了。，累得倒下了。精疲力竭精疲力竭一根柱子一根柱子二、勇于献身二、勇于献身1 1根据课文内容连线。根据课文内容连线。气息气息 月亮月亮 汗水汗水 江河江河声音声音 雷声雷声 四肢四肢 雨露雨露左眼左眼 风、云风、云 躯干躯干 四极四极右眼右眼 太阳太阳 血液血液 名山名山2 2下列说法符合文意的是下列说法符合文意的是()A A没有盘古就没有我们人类，所以我们应该记住他。没有盘古就没有我们人类，所以我们应该记

6、住他。B B盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，他的这盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，他的这种无私奉献的精神值得我们学习。种无私奉献的精神值得我们学习。B B一、主题积累一、主题积累天仙配天仙配讲的是讲的是_与与_的故事，的故事，这个故事家喻户晓，据说这个故事家喻户晓，据说_是是_最最小的女儿。小的女儿。董永董永七仙女七仙女七仙女七仙女王母娘娘王母娘娘二、延伸阅读二、延伸阅读哪吒闹海哪吒闹海东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。一天，小哪

7、吒带上他的两件法宝一天，小哪吒带上他的两件法宝混天绫和乾坤圈，来到大混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤

8、圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。给打死了。龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家你打死我家夜叉，该当何罪？夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，随手取下混天绫，说着，举枪便刺。哪吒一纵身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤

9、圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死，现哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死，现出了原形，原来是条小龙。出了原形，原来是条小龙。从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。1 1补充词语，并根据意思选词填空。补充词语，并根据意思选词填空。称霸称霸_ _ _ 兴兴_作作_天天_浪胡作浪胡作_ _ _(1)(1)不顾法纪或舆论，任意行动。不顾法纪或舆论，任意行动。()(2)(2)比喻挑起事端或进行破坏活动。比喻挑起事端或进行破坏活动。()一一 方方 非非 为为滔滔 巨巨风风 浪浪兴风作浪兴风作浪胡作非为胡

10、作非为2 2哪吒闹海的原因是哪吒闹海的原因是_3 3哪哪吒吒有有两两件件法法宝宝，是是_和和_。我我 喜喜 欢欢 _，它它 的的 神神 力力 表表 现现 在在_。看着小，其实很重，力量很大看着小，其实很重，力量很大 东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。出一口气。混天绫混天绫乾坤圈乾坤圈乾坤圈乾坤圈4 4你知道你知道哪吒闹海哪吒闹海出自哪部古代神魔小说吗？你出自哪部古代神魔小说吗？你喜欢哪吒吗？理由是什么？喜欢哪吒吗？理由是什么？_封神演义封神演义。喜

11、欢。他机灵勇敢，充满正义感。喜欢。他机灵勇敢，充满正义感。(答答案不唯一案不唯一)三、百字练笔三、百字练笔他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露万物的雨露请你发挥想象，按这样的格式补写几句话。请你发挥想象，按这样的格式补写几句话。_例文：例文：他的头发变成了一道道五彩缤纷的彩虹；他的他的头发变成了一道道五彩缤纷的彩虹；他的鼻子变成了巨大的山洞；他的牙齿变成了奇形怪状的岩石；鼻子变成了巨大的山洞；他的牙齿变成了奇形怪状的岩石；他的脚趾变成了各种各样的小动物；他的胡子变成了冬天他的脚趾变成了各种各样的小动物；他的胡子变成了冬天的雪

12、花。的雪花。13.13.精卫填海精卫填海重点练习重点练习一、将加点字的音节补充完整，并按音序给加点字排序，并给加点一、将加点字的音节补充完整，并按音序给加点字排序，并给加点字分类。字分类。d d_ x x_ _ f f_ _uu炎帝炎帝 衔来衔来 返回返回 曰曰排序：排序：_整体认读音节：整体认读音节：_前鼻韵母：前鼻韵母：_帝、返、衔、曰帝、返、衔、曰 y ynni i n n衔、返衔、返曰曰二、选择正确的读音填空。二、选择正确的读音填空。shoshoshsh o o1 1炎帝之少炎帝之少()女，名曰女娃。女，名曰女娃。2 2盘子里剩下的水果已经很少盘子里剩下的水果已经很少()了。了。w w

13、 i iw w i i3 3溺而不返，故为溺而不返，故为()精卫。精卫。4 4小明今天哭了，我们不知道为小明今天哭了，我们不知道为()什么。什么。w w i ishsh o ow w i ishosho三、形近字组词。三、形近字组词。街（）街（）曰（）曰（）溺（）溺（）衔（）衔（）日（）日（）弱（）弱（）衔接衔接街道街道子曰子曰日子日子溺水溺水弱小弱小四、联系课文内容选择正确的解释。四、联系课文内容选择正确的解释。1 1炎帝之少女炎帝之少女()A A少年女子少年女子B B小女儿小女儿 2 2溺而不返溺而不返()A A溺水，淹没溺水，淹没 B B沉迷不悟；过分沉迷不悟；过分 3 3故为精卫故为精

14、卫()A A有意；故意有意；故意 B B事故事故C C因此因此 4 4以堙于东海以堙于东海()A A填塞填塞 B B土山土山 C C埋没埋没B BA AC CA A五、根据理解写出下列句子的意思。五、根据理解写出下列句子的意思。1 1女娃游于东海，溺而不返。女娃游于东海，溺而不返。_2 2常衔西山之木石，以堙于东海。常衔西山之木石，以堙于东海。_3 3炎帝之少女，名曰女娃。炎帝之少女，名曰女娃。_炎帝的小女儿，名字叫女娃。炎帝的小女儿，名字叫女娃。女娃去东海游玩，溺水而死，再也没有回来。女娃去东海游玩，溺水而死，再也没有回来。(它它)经常叼西山上的树枝和石子，用来填塞东海。经常叼西山上的树枝和

15、石子，用来填塞东海。一、走进文本一、走进文本精卫填海精卫填海选自选自_，这本，这本书是一部志怪古籍，也是一部有价值的地理著作。书是一部志怪古籍，也是一部有价值的地理著作。山海经山海经 北山经北山经二、炎帝之女二、炎帝之女1 1炎帝是传说中上古时期的炎帝是传说中上古时期的_。2 2炎帝最小的女儿，她的名字叫炎帝最小的女儿，她的名字叫_。女娃女娃部落首领部落首领三、溺水而亡三、溺水而亡1 1溺水的地点是溺水的地点是_。2 2炎帝的小女儿去那里玩耍，被炎帝的小女儿去那里玩耍，被_淹没而失淹没而失去了生命。去了生命。3 3炎帝的小女儿失去了生命后化身为一只鸟，这只鸟的炎帝的小女儿失去了生命后化身为一只

16、鸟，这只鸟的名字是名字是_。精卫精卫东海东海海水海水四、填塞东海四、填塞东海1 1原因：原因：_2 2做法：做法：_精卫经常衔西山上的树枝和石子投入东海里。精卫经常衔西山上的树枝和石子投入东海里。东海让女娃失去了生命，女娃痛恨东海，所以东海让女娃失去了生命，女娃痛恨东海，所以女娃化身为精卫鸟后要填塞东海。女娃化身为精卫鸟后要填塞东海。3 3感想：判断正误。感想：判断正误。(1)(1)精卫能向凶猛的大海挑战，它好勇敢，值得我们学习。精卫能向凶猛的大海挑战，它好勇敢，值得我们学习。()(2)(2)大海是广阔无边的，精卫这样做是白白浪费了自己的大海是广阔无边的，精卫这样做是白白浪费了自己的精力。精力

17、。()(3)(3)这个故事让我想起了这个故事让我想起了愚公移山愚公移山，只要精卫坚持不，只要精卫坚持不懈，总有一天它的目的会达到的。懈，总有一天它的目的会达到的。()一、主题积累一、主题积累精卫：神话中鸟的名字。形状像精卫：神话中鸟的名字。形状像_，头上，头上有有_，_的嘴，的嘴，_的脚，传的脚，传说是说是_的小女儿溺水身亡后的化身。的小女儿溺水身亡后的化身。乌鸦乌鸦炎帝炎帝红色红色白色白色花纹花纹二、延伸阅读二、延伸阅读_传说，远古的时候，有十个太阳同时出现在天空，把土地烤焦传说，远古的时候，有十个太阳同时出现在天空，把土地烤焦了，庄稼都枯干了，人们热得喘不过气来，倒在地上昏迷不醒。因了，庄

18、稼都枯干了，人们热得喘不过气来，倒在地上昏迷不醒。因为天气酷热，一些怪禽猛兽，也都从干涸的江湖和火焰似的森林里为天气酷热，一些怪禽猛兽，也都从干涸的江湖和火焰似的森林里跑出来，在各地残害人民。跑出来，在各地残害人民。人间的灾难惊动了天上的神，天帝命令善于射箭的后羿下到人人间的灾难惊动了天上的神，天帝命令善于射箭的后羿下到人间，协助尧解除人民的苦难。后羿带着天帝赐给他的一张红色的弓、间，协助尧解除人民的苦难。后羿带着天帝赐给他的一张红色的弓、一口袋白色的箭，还带着他美丽的妻子嫦娥一起来到人间。一口袋白色的箭，还带着他美丽的妻子嫦娥一起来到人间。后羿一到人间立即开始了射日的战斗。他从肩上解下那后羿

19、一到人间立即开始了射日的战斗。他从肩上解下那红色的弓，取出白色的箭，一支一支地向骄横的太阳射去，红色的弓，取出白色的箭，一支一支地向骄横的太阳射去，顷刻间十个太阳被射去了九个。因为尧认为留下一个太阳对顷刻间十个太阳被射去了九个。因为尧认为留下一个太阳对人民有用处，所以拦阻了后羿的继续射击。这就是有名的后人民有用处，所以拦阻了后羿的继续射击。这就是有名的后羿射日的故事。羿射日的故事。1 1给短文拟个题目，写在文前的横线上。给短文拟个题目，写在文前的横线上。后羿射日后羿射日2 2“骄骄”字字用用部部首首查查字字法法，应应先先查查_部部，再再查查_画画；用用音音序序查查字字法法，应应先先查查大大写写

20、字字母母_，再再查查音音节节_。“骄骄”在在字字典典中中的的解解释释有有：A.A.自自满满，自自高高自自大大；B.B.猛猛烈烈。“骄骄横横”的的“骄骄”应应选解释选解释()。3 3用用“_”画出描写后羿射日的动作的词语。画出描写后羿射日的动作的词语。解下解下取出取出射去射去马马6 6A AjiojioJ J4 4在文中找出下列词语的近义词。在文中找出下列词语的近义词。炎热炎热()迫害迫害()消除消除()赐予赐予()5 5理解短文内容填空。理解短文内容填空。远远古古的的时时候候，天天上上有有_个个太太阳阳，给给人人间间带带来来了了灾灾难难。_派派后后羿羿下下到到人人间间协协助助尧尧解解除除人人民

21、民的的苦苦难难。后羿射掉了后羿射掉了_个太阳，人民终于过上了安宁的日子。个太阳，人民终于过上了安宁的日子。酷热酷热赐给赐给残害残害解除解除九九天帝天帝十十6 6读了这篇文章，你认为后羿是一个怎样的人？读了这篇文章，你认为后羿是一个怎样的人？_ _后羿是一个勇敢、箭术高超的人。后羿是一个勇敢、箭术高超的人。三、百字练笔三、百字练笔女娃被大海夺去了生命，她的父亲炎帝和亲人们都痛苦不堪。关女娃被大海夺去了生命，她的父亲炎帝和亲人们都痛苦不堪。关于于“防溺水防溺水”的话题，相信老师讲过多次，也告诉过同学们防溺水的话题，相信老师讲过多次，也告诉过同学们防溺水的重要性和具体做法。请你结合实际和自己的理解写

22、一段话。的重要性和具体做法。请你结合实际和自己的理解写一段话。_例文：例文：孩子们蓓蕾初开，前程无限，但每年总有孩子被无情的河孩子们蓓蕾初开，前程无限，但每年总有孩子被无情的河(塘塘)水所吞噬，令人痛心。为了防止此类悲剧的发生，我们要树立安水所吞噬，令人痛心。为了防止此类悲剧的发生，我们要树立安全意识，不参与那些危险的活动，不到危险陌生的水域游泳，要在有全意识，不参与那些危险的活动，不到危险陌生的水域游泳，要在有家人陪伴的前提下到安全、正规的游泳池游泳，并做好相应的准备活家人陪伴的前提下到安全、正规的游泳池游泳，并做好相应的准备活动。动。14.14.普罗米修斯普罗米修斯重点练习重点练习一、看拼

23、音，写词语。一、看拼音，写词语。1 1普罗米修斯来到人间，看到人类没有火的普罗米修斯来到人间，看到人类没有火的bi cnbi cn_情景，情景，决心决心w w i ki k ng ng _宙斯的命令宙斯的命令“盗盗”取火种。取火种。2 2赫拉克勒斯看到普罗米修斯被赫拉克勒斯看到普罗米修斯被su zsu z i i_悬崖上，心悬崖上，心中中f f n fn f n bn b p p ngng_。3 3面对面对hn xnhn xn_的宙斯的折磨，普罗米修斯毫不屈服，的宙斯的折磨，普罗米修斯毫不屈服，最终最终huhu d d _自由。自由。悲惨悲惨获得获得狠心狠心愤愤不平愤愤不平锁在锁在违抗违抗二、

24、选字填空。二、选字填空。环怀坏环怀坏_疑疑_绕破绕破_坚竖坚竖 既即既即_定定_立立_使使_然然怀怀既既即即竖竖坚坚坏坏环环三、根据课文内容连线。三、根据课文内容连线。冒着冒着 火种火种 严厉的严厉的 悬崖悬崖 驱赶驱赶 危险危险 高高的高高的 惩罚惩罚 “盗盗”取取 猛兽猛兽 尖利的尖利的 嘴巴嘴巴四、将下列直述句改为转述句。四、将下列直述句改为转述句。1 1普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”_ _ _ _2 2

25、火神悄悄地对普罗米修斯说：火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。我一定请求他饶恕你。”_ _ _ _普罗米修斯摇摇头，坚定地回答，为人类造福，有什么错？他普罗米修斯摇摇头，坚定地回答，为人类造福，有什么错？他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！火神悄悄地对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向宙斯承认错误，火神悄悄地对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向宙斯承认错误，归还火种，他一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。归还火种，他一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。一、勇取火种一、勇取火

26、种 1 1两种生活：地面上没有火的时候，人们只好两种生活：地面上没有火的时候，人们只好_，只能在，只能在_度过每一个长夜。自从有了火后，度过每一个长夜。自从有了火后，人们就可以吃人们就可以吃_，可以用它驱寒取暖，还可，可以用它驱寒取暖，还可以用它驱赶猛兽。以用它驱赶猛兽。2 2冒险取火种：冒险取火种：_冒着生命危险到天上去冒着生命危险到天上去“盗盗”取火取火种。种。吃生的东西吃生的东西烧熟的食物烧熟的食物无边的黑暗中无边的黑暗中普罗米修斯普罗米修斯二、受到严惩二、受到严惩 1 1锁之苦：从锁之苦：从“他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦受着风吹雨淋

27、的痛苦”中我感受到中我感受到_。2 2我能补充出普罗米修斯经历的其他苦难。普罗米修我能补充出普罗米修斯经历的其他苦难。普罗米修斯既不能斯既不能_，也不能，也不能_。普罗米修斯失普罗米修斯失去了自由，承受着很大的痛苦去了自由，承受着很大的痛苦喝水喝水吃饭吃饭3 3啄之痛：下列说法正确的打啄之痛：下列说法正确的打“”，错误的打，错误的打“”。(1)(1)啄食普罗米修斯肝脏的动物是老鹰。啄食普罗米修斯肝脏的动物是老鹰。()(2)(2)从从“尖利的嘴巴尖利的嘴巴”可以看出动物的凶残，可以感受到可以看出动物的凶残，可以感受到普罗米修斯所承受的痛苦之深。普罗米修斯所承受的痛苦之深。()(3)(3)白天肝脏

28、被吃光了，一到晚上，肝脏又长出来了。这白天肝脏被吃光了，一到晚上，肝脏又长出来了。这可是没有尽头的痛苦啊。可是没有尽头的痛苦啊。()4 4英雄之语：填空。英雄之语：填空。普罗米修斯没有被严厉的惩罚吓倒，没有向普罗米修斯没有被严厉的惩罚吓倒，没有向_的宙斯低头，他铿锵有力的话语让人铭记：的宙斯低头，他铿锵有力的话语让人铭记：_，有什么错？，有什么错？_，但，但决不会承认错误，更不会归还火种！由此可见，普罗米修决不会承认错误，更不会归还火种！由此可见，普罗米修斯是一个斯是一个_的人。的人。有正义感，不畏强暴有正义感，不畏强暴残忍无情残忍无情为人类造福为人类造福我可以忍受各种痛苦我可以忍受各种痛苦三

29、、重获自由三、重获自由 解救普罗米修斯的是著名的大力士解救普罗米修斯的是著名的大力士_。赫拉克勒斯赫拉克勒斯一、主题积累一、主题积累古希腊的神话传说有很多，除了古希腊的神话传说有很多，除了普罗米修斯普罗米修斯，还有还有_、_等。等。特洛伊战争特洛伊战争金羊毛的故事金羊毛的故事二、延伸阅读二、延伸阅读华佗学医华佗学医有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了挣扎着。为了(解除消除解除消除)病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽宿，历尽(艰辛辛苦艰辛辛苦)，来到西山，拜一位精通医术的

30、老人为师。，来到西山，拜一位精通医术的老人为师。华佗拜师后，师傅说：华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们这里有许多病人，你就专门侍候他们吧！吧！”华佗华佗()耐心地侍候病人，耐心地侍候病人，()留心观察每个病人留心观察每个病人病情的变化和用药情况，病情的变化和用药情况，(因为所以因为所以)他在三年时间里就懂得了不他在三年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。少病的病源、病理和用药方法。三年过去了，师傅对华佗说：三年过去了，师傅对华佗说：“你已经你已经(磨炼锻炼磨炼锻炼)了了三年了，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。三年了，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带

31、他带华佗来到内室，只见内室到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，华佗来到内室，只见内室到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地从此不分昼夜，如饥似渴地(朗读攻读朗读攻读)起医书来。起医书来。“有志者，事竟成有志者，事竟成”，华佗终于学得了一手好医术，辞，华佗终于学得了一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。别了师傅，下山给人们治病去了。1 1将文中括号内不恰当的词语用将文中括号内不恰当的词语用“”划掉。划掉。2 2在在第第二二自自然然段段中中的的括括号号里里填填上上恰恰当当的的关关联联词词语语，并并体会句子的含义。体会句子的含义。_ _ _ _ _ _一边一边这句话体现了华佗是真

32、心学医的。他一边一边这句话体现了华佗是真心学医的。他照顾病人的同时还留心观察病人的病情变化和用药照顾病人的同时还留心观察病人的病情变化和用药情况，说明他也是一个善于学习的人。情况，说明他也是一个善于学习的人。消除辛苦因为锻炼朗读消除辛苦因为锻炼朗读3 3用用“_”在文中画出最能反映华佗认真学医的两句话。在文中画出最能反映华佗认真学医的两句话。4 4读了这个故事，你受到了什么启发？读了这个故事，你受到了什么启发？_ _ _ _华佗一边耐心地侍候病人，一边留心观察每个病人病情华佗一边耐心地侍候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药情况的变化和用药情况华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地攻读起

33、医书华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。来。这个故事告诉我们学习任何本领都必须勤奋努力。这个故事告诉我们学习任何本领都必须勤奋努力。(答答案不唯一案不唯一)三、百字练笔三、百字练笔人类有了火种后生活发生了怎样的变化？普罗米修斯看人类有了火种后生活发生了怎样的变化？普罗米修斯看到这样的情景后，心里是怎么想的？请展开想象写一段话。到这样的情景后，心里是怎么想的？请展开想象写一段话。_例文：例文：自从有了火种，野兽被火吓跑了，人类不吃生冷自从有了火种，野兽被火吓跑了，人类不吃生冷的食物了，经常围着篝火烤一些肉来吃。吃完后，人们开心的食物了，经常围着篝火烤一些肉来吃。吃完后，人们开心地

34、聊天、唱歌，甚至还跳起舞蹈。普罗米修斯看到这一切，地聊天、唱歌，甚至还跳起舞蹈。普罗米修斯看到这一切，心里比吃了蜜还要甜。他觉得能为天下苍生带来幸福是一件心里比吃了蜜还要甜。他觉得能为天下苍生带来幸福是一件非常开心的事。非常开心的事。15.15.女娲补天女娲补天重点练习重点练习一、给加点字选择正确的读音，打一、给加点字选择正确的读音，打“”。1 1整个世界陷入了一片混整个世界陷入了一片混(h h n nhnhn)乱和恐怖之中。乱和恐怖之中。2 2我很小的时候就听过我很小的时候就听过“女娲女娲(wwww)补天补天”的故事。的故事。3 3五种颜色的石头被炼成了黏五种颜色的石头被炼成了黏(zhnzh

35、nni ni n n)稠的石浆。稠的石浆。二、写出下面词语的近义词。二、写出下面词语的近义词。功绩功绩()艰难艰难()异常异常()残害残害()功劳功劳艰辛艰辛非常非常伤害伤害三、按要求写句子。三、按要求写句子。1 1这可是一项巨大而又艰难的工作。这可是一项巨大而又艰难的工作。(改为反问句改为反问句)_2 2大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。(用加点的词语写句子用加点的词语写句子)_这难道不是一项巨大而又艰难的工作吗？这难道不是一项巨大而又艰难的工作吗？示例：示例：校园里充满了孩子们的欢声笑语。校园里充满了孩子们的欢声笑语。一、撑天柱被撞断一

36、、撑天柱被撞断 1 1列举：撑天柱被撞断后产生了怎样的后果？请读课文第二列举：撑天柱被撞断后产生了怎样的后果？请读课文第二自然段，按提示填写有关内容。自然段，按提示填写有关内容。(1)(1)天：天：_(2)(2)地：地：_(3)(3)洪水：洪水：_(4)(4)野兽：野兽：_(5)(5)人们：人们：_惊慌失措，四处奔逃惊慌失措，四处奔逃跑出来残害人类跑出来残害人类从地下喷涌而出从地下喷涌而出裂开一道道深沟裂开一道道深沟露出一个大窟窿露出一个大窟窿2 2体会：读下面的句子，写写你的体会。体会：读下面的句子，写写你的体会。整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。_从这句话

37、我体会到撑天的柱子被撞断带来的后果从这句话我体会到撑天的柱子被撞断带来的后果很严重，天地必须修补，在此危难的时候，需要很严重，天地必须修补，在此危难的时候，需要英雄拯救。英雄拯救。3 3评论：水神共工和火神祝融的打斗导致了这场灾难，对于下面评论：水神共工和火神祝融的打斗导致了这场灾难，对于下面的评论，把你认为合理的打的评论，把你认为合理的打“”，不合理的打，不合理的打“”。(1)(1)水神和火神的打斗是他们两个的事，其他人不应干涉。水神和火神的打斗是他们两个的事，其他人不应干涉。()(2)(2)水神和火神比武是很有必要的，比一比才知道谁更厉害。水神和火神比武是很有必要的，比一比才知道谁更厉害。

38、()(3)(3)水神和火神忘记了自己的职责，忽视了别人的存在。水神和火神忘记了自己的职责，忽视了别人的存在。()二、女娲修补天地二、女娲修补天地1 1理一理：女娲为修补天地做了哪几项工作？每项理一理：女娲为修补天地做了哪几项工作？每项工作用四个字概括。工作用四个字概括。(1)_(1)_(2)_(2)_(3)_(3)_(4)_(4)_炼石补天炼石补天杀龟撑天杀龟撑天制服野兽制服野兽烧芦堵洪烧芦堵洪2 2补一补：发挥想象，补写女娲找五色石头的故事，体补一补：发挥想象，补写女娲找五色石头的故事，体现女娲工作的现女娲工作的“巨大而又艰难巨大而又艰难”。_示例：示例：女娲为了找齐赤、青、黄、白、黑五种颜

39、色女娲为了找齐赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，跑遍了所有的地方，其中黑石尤其难找，的石头，跑遍了所有的地方，其中黑石尤其难找，她找了很多地方都没有找到，最后终于在山神的指她找了很多地方都没有找到，最后终于在山神的指点下，在一处山洞中找到了黑石，凑齐了五色石头。点下，在一处山洞中找到了黑石，凑齐了五色石头。三、人类获得新生三、人类获得新生1 1联系文中提到人类的句子，体会女娲的品格。联系文中提到人类的句子，体会女娲的品格。_2 2你读过有关女娲的什么故事？写两个。你读过有关女娲的什么故事？写两个。_女娲一心为人类着想，具有善良、勇敢、无私奉女娲一心为人类着想，具有善良、勇敢、无私奉献的精神品格。献的精神品格。示例：示例：女娲造人、制乐立媒。女娲造人、制乐立媒。